初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学演示ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学演示ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了年8月1日，高锰酸钾，氯酸钾，二氧化锰，在练习本上写一写，固体药品，氯化钾+氧气，实验室如何制取氧气，1发生装置，2收集装置等内容，欢迎下载使用。
普利斯特里 实验
锰酸钾+二氧化锰+氧气
1、反应物状态2、反应条件
用高锰酸钾制氧气时，要在试管口处放一团棉花，为什么？
防止高锰酸钾粉末进入导气管
若收集的气体的密度小于空气，且易与水反应，该怎么收集呢？
1、气体的溶解性2、气体的密度
实验室用高锰酸钾制氧气
1、药品要平铺在试管底部——
2、试管口要略向下倾斜——
防止药品中所含的湿存水受热后变成水蒸气，在试管口冷凝，倒流至试管底部，使试管炸裂。
3试管内的导管稍伸出橡胶塞即可——
4、用高锰酸钾制O2，试管口处放一团棉花——
防止加热的高锰酸钾粉末进入导气管
5、用排水法收集气体时，当气泡连续并比较均匀地放出时，再收集——
6、集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，并正放——
否则，收集的气体中混有空气，使收集到的气体不纯
氧气的密度比空气的大，正放可以减少气体逸出
优点：活塞可以控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，节约药品
注意：长颈漏斗的下端管口应伸到液面以下
优点：便于随时添加药品
防止生成的气体从长颈漏斗下端管口逸出。
在试管中加入5ml，5%的 过氧化氢 （H2O2）溶液，把带火星小木条伸入试管
5%的H2O2溶液在常温下分解很慢，放出O2的量很少，不足以使木条复燃
向上述试管中加入少量 二氧化锰(MnO2) , 把带火星小木条伸入试管
MnO2 加速了H2O2的分解
在实验(2)的试管中，当不再产生O2时，再加入H2O2溶液 , 把带火星小木条伸入试管
试管中又有大量气泡产生，带火星小木条复燃
O2 是H2O2的分解产生的， MnO2 只起加快反应的作用， MnO2 的化学性质在反应前后没有改变
在化学反应里能改变其他物质化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，叫~~~。又叫“触媒”
写出 ：“高锰酸钾制氧气” 、“氯酸钾制氧气” 、“过氧化氢制氧气”的文字表达式
思考：这三个化学反应有什么共同点吗？
由一种反应物生成 2种 或 2种 以上其他物质的反应，叫“分解反应”。
分解反应与化合反应的比较
具有富集氧气功能点薄膜
含90%以上氧气的空气
（1）收集密度比空气大的气体，气体从 端进入
（2）收集密度比空气小的气体，气体从 端进入
（1）瓶内装满水，收集密度比空气大的气体，气体从 端进入
（2）瓶内装满水，收集密度比空气大的气体，气体从 端进入
功能三：干燥、检验、除杂
除去O2中混有的水蒸气，瓶内装有浓硫酸，气体从 端进入
除去O2中混有的CO2，瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从 端进入
检验O2中是否混有的CO2，瓶内装有澄清石灰水，气体从 端进入
2、便于观测病人呼吸速率
请指出下图中的错误，并改正。药品是高锰酸钾
1、酒精灯内的酒精太满
灯内的酒精不能超过其容积的2/3
2、没有用酒精灯外焰加热
3、酒精灯火焰没有对准药品加热
4、铁夹夹试管位置错误
6、伸入试管内的导气管过长
酒精灯火焰应对准药品部位集中加热
铁夹应夹在距离试管口1/3处
伸入试管内的导管只能稍露出橡胶塞
7、试管口没放一团棉花
8、伸入集气瓶中的导气管过长
导气管伸到集气瓶口即可
请继续指出下图中的错误，并改正。药品是高锰酸钾