高中化学人教版 (2019)选择性必修3第一节 烷烃课前预习ppt课件
展开学习目标 1、通过所学烷烃的定义及烷烃结构特点,会对简单有机物进行命名 2、通过对同分异构体的学习,会书写简单同分异构体
自学指导 准备课本、优化设计、导学案、红和黑色笔
(2)n>10时,以汉字数字加“烷”字
C14H30 的名称为___________
(3)对于碳原子数 n 相同而结构不同的烷烃,一般在烷烃前加上“正”、”异”、”新”等字样加以区别。
CH3CH2CH2CH2CH3
更为复杂的有机物就需要通过系统命名法进行命名了
分子式相同,结构式不同
(2)与同学交流,比较大家写出的丁烷的结构式是否相同,思考产生这种现象的可能原因。
化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构体现象。
具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。
分子式相同、分子组成相同、分子量相同
三、同分异构现象和同分异构体
正丁烷和异丁烷的某些物理性质
3、 同分异构体性质:
根据碳原子的成键特点,试着写出戊烷的结构。
它们的分子式相同(C5H12),但分子结构不同,属于不同的分子。
正戊烷、异戊烷、新戊烷互称为同分异构体。
质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子
同一种元素形成的不同单质
结构相似,分子组成相差一个或n个“CH2”原子团的有机物
分子式相同、结构不同的化合物
【例】有下列结构的物质:① CH3(CH2)3CH3 ② CH3CH2CH2CH2CH3 ③CH3CH2CH2CH2CH2CH3④ ⑤ ⑥ ⑦
其中,属于同系物的是 _____ ;属于同分异构体的是 ______;属于同种物质的是________。
A.①② B.②③ C.③④⑤⑥⑦ D.①③ E.③④⑤⑦ F.④⑥
甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、分别有多少种结构?
四、烷烃同分异构体的书写方法
碳原子数目越多,同分异构体越多
4.(2021福建漳州高一期末)选择合适的选项,将其序号填在横线上。①同素异形体 ②同位素 ③同分异构体 ④同系物 ⑤同一种物质(2)有机化合物CH4和CH3CH2CH3互为 。
下列烷烃的分子式表示的不是纯净物的是( ) A.CH4 B.C3H8 C.C5H12 D.C7H16
烷烃中,甲烷,丙烷分子没有同分异构体,故CH4 , C3H8 表示的是纯净物。
C5H12 , C7H16 都有同分异构体,所以不是纯净物。
烃失去一个或几个H原子剩余的原子团。
烷基通式:—CnH2n+1
2.减碳移位法:书写C6H14 的同分异构体为例
①遵循原则:主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列由邻到间。
第一步:先写出碳原子数最多的主链:即将分子中全部碳原子连成直链作为主链。
C—C—C—C—C—C
补足氢原子即得:CH3CH2CH2CH2CH2CH3
第二步:从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架有两种:
【温馨提示】甲基不能连在①位和⑤位上,否则会使碳链变长,②位和④位等效,只能用一个,否则重复。
第三步:从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
【温馨提示】②位或③位上不能连乙基,否则会使主链上有5个碳原子,使主链变长。所以C6H14共有5种同分异构体。
C6H14 的同分异构体:(共5种)
CH3CH2CH2CH2CH2CH3
4.书写C7H16 的同分异构体。
CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3
主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列由邻到间。
【温馨提示】①书写规律可概括为主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由对到邻到间。②随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的数目也就越多。③甲烷、乙烷、丙烷无同分异构体。丁烷有2种,戊烷有3种,己烷有5种,而癸烷有75种。
链状烷烃一元取代物同分异构体数目的判断
链状烷烃一元取代物:链状烷烃中一个H原子被其他原子或原子团取代后的产物。
1.等效氢法:链状烷烃有几种不同化学环境的H原子,其一元取代物就有几种。①同一个C原子上的H原子等效。②同一个C原子上所连—CH3上的H原子等效。③处于对称位置C原子上的H原子等效。
5.下列烷烃的一元取代物只有一种的是( )A.CH3CH2CH3B.CH3CH2CH2CH2CH3
2.基元法:(即烃基数目法)
根据等效氢的判断,甲基、乙基、丙级、丁基、戊基分别有 种、 种、 种、 种、 种结构。
3.在分子式为C6H14的烷烃分子中:(1)含有三个甲基的同分异构体的数目为 (填字母)。 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
(2)含有4个甲基的同分异构体的结构简式为__________________________________________。
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