2024年九年级语文中考名著阅读突破第8部 《钢铁是怎样炼成的》（课件）

这是一份2024年九年级语文中考名著阅读突破第8部 《钢铁是怎样炼成的》（课件），共30页。PPT课件主要包含了带着问题阅读等内容，欢迎下载使用。
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建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部的第一章和第二章，浏览和精读相结合，重点阅读保尔相关故事。
1.在车站食堂这个微缩的小社会里，保尔窥见人性的黑暗与世道的艰难。但生活中还有零星的光亮，温暖着少年保尔的心灵。请结合第一章举例说明。(第一部 第一章)
①善良活泼的佛罗霞在保尔的工作中给予保尔关怀和照料；②小学徒克利姆卡和保尔成为好朋友，耐心倾听保尔诉说烦恼；③工人格拉莎愿意帮他看锅炉，让他能多睡一个小时；④柔弱善良的母亲，为他操劳忧心；⑤哥哥阿尔焦姆在他受欺负的时候，挺身而出。
2．保尔和朱赫来是如何认识的？就前两章而言，朱赫来给保尔带来了什么影响？(第一部 第二章)
保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部的第三、四、五章。理清其情节发展顺序，学习作者的多种人物描写方法，以及善于运用多种写作手法凸显主题的写作技巧。
带着问题阅读3.请简单概括冬妮亚与保尔初见时发生了什么事情，并分析冬妮亚这一人物形象。(第一部 第三章)
冬妮亚在池塘边遇见钓不上鱼的保尔，与他开玩笑，并与之发生了一场小小争执，但与此同时两人也萌生了对对方的爱慕之情。冬妮亚是美丽、善良、热情、大方的少女，出身富贵，但从不歧视穷小子保尔，主动与保尔搭话、交朋友，没有高官女儿的架子。
4．面对彼得留拉匪兵对犹太人的虐杀，谢廖沙做了什么事情？结合文章内容说说谢廖沙哪些方面值得我们学习？(第一部 第四章)
谢廖沙在暗楼上和地窖里藏了很多犹太人，还让朋友也帮忙藏人，以帮助他们躲避屠杀；为了救犹太老人，谢廖沙被彼得留拉匪兵砍伤。他见义勇为，善良勇敢，面对凶狠的歹徒不畏惧，不歧视犹太人，付出不求回报，这些都值得我们学习。
5．营救朱赫来事件体现了保尔怎样的性格特征？请结合原著具体分析。(第一部 第五章)
保尔具有勇敢、机智、谨慎、细致的性格特点。①年仅16岁的保尔能冒死营救朱赫来，这充分显示了他的勇敢；②保尔为不使押送兵起疑心，为营救创造有利条件，故意装作不认识朱赫来，这充分显示了他的机智；③保尔最终决定去夺押送兵的步枪而不使用口袋里的手枪，并用身体压住押送兵，是怕射偏伤到朱赫来，这又充分显示了他谨慎、细致的一面。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部的第六、七、八章。采用精读与浏览相结合的方式。如有关环境、人物的描写可精读，保尔在狱中的生活可粗略阅读，只用理清保尔在监狱中的所见所闻即可。
6.“要是彼得留拉的兵再打回来怎么办呢？”这句话仅仅体现了瓦莉亚的担心吗？还反映了什么？(第一部 第七章)
这句话不仅反映了瓦莉亚的担心，也代表了革命初期普通群众的想法，害怕旧政权卷土重来自己遭到报复。这也侧面表明发动群众这项工作的艰难。
7.第八章展现了众人在部队营地里热烈讨论小说《牛虻》的场面。联系作品，谈谈作者设计这一情节的用意。(第一部 第八章)
《牛虻》的故事点燃了大家的革命热情，促使革命青年思考人生的目标和方向。这一情节从内容上看，写出了人物革命思想的形成历程，使人物形象更光辉、更可信；同时作者有意用牛虻的形象和事迹对保尔钢铁般的意志和为理想而献身的精神做正面衬托。从结构上看，推动了故事情节的发展。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部的第九章和第二部的第一章。要注意领悟学习保尔的坚强意志，学习保尔和同志们坚不可摧的革命情谊，学习即使献出生命也在所不惜的革命精神，从保尔慷慨陈词的演讲中懂得自我剖析与反省。
8.保尔为何“违心”地不去丽达处补课？最终让保尔放弃这份情感的原因是什么？(第二部 第一章)
因为保尔把丽达的哥哥误认为她的丈夫而决定不去补课，疏远她。最终原因是保尔认为当前不是恋爱的时候，应该全身心地投入工作。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第二部的第二、三章。采用精读和浏览相结合的方式阅读，主要精读修路时的描写部分，还可以摘抄文中生动传神的细节描写和充满智慧的警句。
9.请概述保尔筑路的主要表现及“保尔精神”。(第二部 第二章)
主要表现：不畏艰苦，吃苦耐劳，忘我劳动。保尔修铁路时只穿了一件单衣，天寒地冻中不顾疾病，辛苦挖铁路，最后还病倒了，体现出了保尔顽强的品质，钢铁般的意志，为理想而献身的精神。保尔精神：忠于革命事业，顽强拼搏的精神。
10．“我的整个生命和全部精力，都已经献给了这个世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”这句话是保尔在什么情况下所作的思考？阅读这段话后，你得到什么启发？(第二部 第三章)
保尔没有因伤寒而死，在离开故乡前凭吊烈士墓时所作的思考。启发：我们要在有限的生命里不懈努力，实现人生价值，做一个对社会有用的人。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第二部的第四、五、六章。主要以快速阅读和精读相结合的方式阅读，列宁去世部分的内容可以采取精读形式。
11.“一棵根深叶茂的大树，如果只折断它的树梢，是不会枯死的。”结合名著内容说说这句话的含义。(第二部 第五章)
虽然领袖列宁去世了，但布尔什维克的精神被更多的人接受，无产阶级的力量根深蒂固，是不会被动摇的。
建议阅读《钢铁是怎样炼成的》第二部的第七、八、九章。可以采取精读和快速浏览相结合的方式。主要精读保尔两次去丘查姆家的部分以及对保尔当时的心理描写。带着问题阅读12.保尔给阿尔焦姆写的信中饱含对他的关心和依赖，请联系原著，结合具体事例说说阿尔焦姆对保尔产生了怎样的影响。(第二部 第七章)
事例：①阿尔焦姆在处理保尔撒烟末事件时，先是给予他严厉的教育训导，然后给保尔找工作，为他的未来做打算。②保尔在车站上班因为疲惫造成水淹食堂，被普罗霍尔揍伤，阿尔焦姆替他出气。③阿尔焦姆为保尔引荐了朱赫来，朱赫来是保尔后来人生路上的良师益友。④阿尔焦姆常常为保尔的来信和各种消息担忧不已，内心焦虑不安。影响：阿尔焦姆作为保尔的兄长，始终关怀、疼爱弟弟，长兄如父。他是保尔少年时期的依靠和榜样。
13．病痛使保尔产生了自杀的念头，请联系原著，举一例说说面对伤痛的折磨，保尔有什么变化？你是如何看待这种变化的？(第二部 第八章)
保尔在骑兵部队时，被爆炸的炮弹铁片击中头部导致昏迷，当时的他顽强坚韧，有着非凡的毅力，即使“疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声”。而在保尔面对可能全身瘫痪的命运时，想到了自杀，是绝望消极的。这种变化是真实的。英雄也是普通人，也有脆弱的时候，可贵的是他面对困难时能战胜心中的恐惧，凭着钢铁般的意志迎接挑战，永不放弃，为自己的理想献出火红的青春！
14．保尔很关注出版社是否接受小说《暴风雨所诞生的》，联系原著说说保尔是在怎样的身体情况下写作的？在写作过程中，又发生了怎样的意外？(第二部 第九章)
保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作。意外：经过6个月艰苦创作而成的三章稿子在寄给老同志征求意见时，竟被邮局遗失了。
建议精读回顾书中的精彩章节，并且从整体上把握《钢铁是怎样炼成的》的主题思想、人物形象和艺术特色。
带着问题阅读15.法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请结合保尔的人生经历谈谈你对这句话的理解。
保尔在朱赫来影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难，都没使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的、精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有一个希望，并愿意为之等待，为之奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。
16．文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他(她)们的命运。请结合《钢铁是怎样炼成的》，对此进行阐释。
示例：保尔在双腿瘫痪、双目失明、失去工作能力时，选择文学创作。他写出了备受读者喜爱的小说，以文学创作为新的武器，继续投入战斗。
专题一：保尔·柯察金的成长史
1.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一典型的英雄式人物，表现了熔铸“钢铁”和炼成“钢铁”的过程。结合原著，说说保尔·柯察金为什么能从普通的穷孩子成长为英雄的钢铁战士？
①社会环境：社会动荡不安，革命斗争尖锐。保尔生活在社会剧烈变革，无产阶级革命蓬勃发展的年代。②生活环境：儿时的贫困屈辱生活培养了保尔对旧社会的反抗意识；走上革命道路后，保尔身边有朱赫来这样的革命导师，有坚决支持他的家人以及志同道合的同志催其奋进；后来保尔投身革命斗争，在遭遇了情感的波折、工地的磨炼、伤病的折磨之后，逐步成长为一名英勇顽强的革命战士。③自身原因：保尔有着顽强的毅力、钢铁般的意志和远大的人生目标。在全身瘫痪、双目失明的情况下，选择文学创作以重新回到战斗的行列，锻炼成为坚强的无产阶级革命战士。
专题二：保尔·柯察金的形象分析2.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
①理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗；②英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神；③浪漫温情：保尔与冬妮亚纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情；④挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗能力而产生了自杀念头，但最后也战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
1．(2023·北京·改编)“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。(要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右)
示例：保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，在病榻上战胜了自杀的念头，以惊人的毅力完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。这体现了保尔顽强的生命力和永不言败的钢铁意志。
2．(2023·宜宾·改编)朋友，是与你志趣相投的人。现在的你，想从下列作品的人物形象中选择谁作为朋友呢？请简要阐明理由。
备选作品：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简·爱》
示例：想从《钢铁是怎样炼成的》中选择丽达作为朋友。她待人真诚、心地善良、机智勇敢、爱憎分明。这样的朋友，可以让我时时感到温暖，给我成长的力量。