安徽省马鞍山市第八中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）

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一、填空题（每空2分，共28分）
1. 配速是长跑训练中的一个非常重要的指标，即用“每公里（千米）所需要的时间”来描述运动快慢，若运动员在一次跑步训练中的配速为6min40s/km，则他训练时的平均速度等于______m/s。
2. 电影《流浪地球》中的一幅场景。地球自西向东自转，为了使地球刹车，地球发动机的喷射方向就偏向东方，这是利用了物体间力的作用是______的。
3. 如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的______有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“瓶子翻了”，说明力改变了瓶子的______。
4. 如图，汽车向右行驶过程中，用细绳悬挂在车厢内的小球突然向左摆动到最高点，请画出小球此时的受力示意图（不计空气阻力）______，此时小球受______作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

5. 小明在科技博览阅读中，查阅到某星球上物体重力与质量的关系如图所示，则该星球上物体重力和质量的比值______，质量为10kg的物体在该星球上受到的重力为______N。
6. 在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟弹簧所受的拉力成正比；一根原长为5cm的弹簧，在5N的拉力作用下长度伸长5cm，那么当该弹簧受到3N的拉力时，它的长度变为______cm。
7. 如图所示，拉力、分别作用在弹簧测力计的挂钩和提环上，此时弹簧测力计保持静止，则它的示数应该是______N。
8. 如图，载有农药的无人机在麦田上空飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，无人机的惯性______（选填“增大”、“减小”或“不变”），运动状态更______改变（选填“容易”或“难”）。
9. 如图所示，一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，若所受外力全部消失，则小球将沿______路线运动。（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
10. 如图所示，物体甲重6N，物体乙重10N，此时物体乙恰好水平向右匀速直线运动，不计绳重及滑轮的摩擦，若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给物体乙施加一个______N水平向左的力。
二、选择题（每题3分，共30分）
11. 关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B. “神舟”九号与“天宫一号”对接成功后，它们是相对运动
C. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物
D. 小明坐在行驶的汽车内，以自己乘坐的车为参照物，看到路旁的树向后退
12. 图中的A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
A. B.
C. D.
13. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 两个物体只有接触才会有力的作用B. 只有一个物体也可以产生力的作用
C. 物体的重心一定在物体上D. 摩擦力的方向与物体运动方向不一定相反
14. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动的原因
B. 物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
C. 物体只要运动就需要力的作用
D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变
15. 一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂4个钩码，右边挂3个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（ ）
A 杠杆左、右两边各减少一个钩码
B. 杠杆左右两边都增加一个钩码
C. 杠杆左边减少一个钩码，将右侧钩码往左移一格
D. 杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码
16. 如图所示的简单机械，在使用过程中省力的是（ ）
A. 钓鱼竿B. 撬石头时用的木棒
C. 理发时用的剪刀D. 划赛艇时用的船桨
17. 如图所示，三个滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，那么这三个力关系是（ ）

A. B. C. D.
18. 如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（ ）
A. 烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
B. 烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
C. 烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力
D. 烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力
19. 假设用测力计两次拉动同一物体竖直向上做匀速直线运动，物体两次运动的速度分别为0.1m/s和0.2m/s，两次测力计的示数分别为和，忽略空气阻力，则（ ）
A. B. C. D.
20. 如图所示，在水平地面上叠放着两个长方形木块甲和乙，用牛的水平力拉乙，使甲、乙一起向右匀速运动，则（ ）
A. 甲只受两个力的作用
B. 乙所受的摩擦力有两个
C. 甲和地面对乙施加的摩擦力均为5牛
D. 甲对乙施加的摩擦力大于地面对乙施加的摩擦力
三、实验探究题（每空2分，共22分）
21. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，实验器材有木块、木板、砝码、弹簧测力计、毛巾等。同学们进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）实验前，应将弹簧测力计沿______方向放置进行校零；
（2）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______；
（3）相比甲过程，在乙过程中木块上放置砝码，是为了增大______（选填“砝码对木板”或“木块对木板”）的压力，对比甲、乙两次实验过程及数据可得出结论：____________；
（4）比较甲、丙两次实验过程及数据，______（选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
22. 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法。
（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等？
方法：把小车放在同一斜面的______，让小车由静止开始自由下滑；
（2）怎样反映“阻力对物体运动的影响”？
方法：比较小车在不同表面上运动的______；
（3）怎样得到“小车不受力的作用时的运动状态”呢？必须要用科学推理的方法，即：如果小车运动时不受阻力的作用，那么小车将______。
23. 在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为轻质小卡片。
（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，他们改进的先后顺序为乙、甲、丙，这样改进是为了减小______对实验的影响；
（2）同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手瞬间，小卡片______（选题“能”或“不能”）平衡；
（3）同学们对同一问题又进行了探究，他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图戊所示），该装置______（选题“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
四、计算题（第25题6分，第26题7分，第27题7分，共20分）
24. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.4m，空气中的声速取340m/s，求该同学的身高。
25. 如图所示，停车场的入口处常用横杆来控制车辆的出入。我们可以将横杆看作一个杠杆，横杆的重力视为阻力。如图乙所示，横杆的质量分布均匀，O为横杆的支点，横杆的质量。要使横杆AB保持水平平衡，求出在A端施加的竖直向下的力F的大小。（g取10N/kg）
26. 如图所示，通过滑轮组用180N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m，不计绳重和摩擦，求：
（1）绳子自由端的移动距离是多少？
（2）动滑轮的重力是多大？
（3）若要使这个滑轮组达到省力的效果，则所提物体的重力应该超过多少N？