浙江省2024年九年级数学学业水平考试二模预测试卷(原卷+解析)
展开一、选择题:本题共10题,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如图所示是一个水平放置的木陀螺(上面是圆柱体,下面是圆锥体)玩具,它的俯视图是( )
A.B.C.D.
2 .据报道,2023年“五一”假期全国国内旅游出游合计274000000人次.
数字274000000用科学记数法表示是( )
A. B. C. D.
3. 下列四个手机应用图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
4 .某校举行了趣味数学竞赛,某班学生的成绩统计如下表:
则该班学生成绩的众数和中位数分别是( )
A. 70分,80分 B. 70分,75分C. 60分,80分D. 70分,85分
5 . 已知直线,将一块含角的直角三角板ABC按如图方式放置,
若,则的度数是( )
A.B.C.D.
6 . 若点在反比例函数的图象上,
则的大小关系是( )
A.B.C.D.
7 .如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,
则∠OBC的余弦值为( )
A.B.C.D.
8 .如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧分别交、于点和,再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连接并延长交于点,
以下结论错误的是( )
A.是的平分线B.
C.点在线段的垂直平分线上D.
9 .如图,四个边长均为1的正方形如图摆放,其中三个顶点位于坐标轴上,
其中一个顶点在反比例函数的图像上,则k的值为( )
A.5B.6C.7D.8
已知二次函数(a是常数,)的图象上有和两点.
若点,都在直线的上方,且,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分)
11.分解因式: .
不透明袋子里装有仅颜色不同的 4 个白球和2个红球,从袋子中随机摸出一球,
“摸出红球”的概率是 _____.
13. 如图,折扇的骨柄长为27cm,折扇张开的角度为120°,图中的长为 cm(结果保留π).
14 .如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影BC.若树高AB=2m,树影BC=3m,
树与路灯的水平距离BP=4m.则路灯的高度OP为 m.
如图,点,在反比例函数的图像上,点在反比例函数的图像上,
连接,,且轴,轴,.若点的横坐标为2,则的值为 .
16. 如图,在矩形纸片ABCD中,将AB沿BM翻折,使点A落在BC上的点N处,BM为折痕,
连接MN;再将CD沿CE翻折,使点D恰好落在MN上的点F处,CE为折痕,
连接EF并延长交BM于点P,若AD=8,AB=5,则线段PE的长等于 .
解答题(本题共有8小题,第17~19小题每小题6分,第20~21小题每小题8分,
第22~23小题每小题10分,第24小题12分,共66分.请务必写出解答过程)
解方程和不等式组:
(1);
(2).
18.如图,在四边形中,,在上取两点E,F,使,连接.
(1)若,试说明;
(2)在(1)的条件下,连接,,试判断与有怎样的数量关系,并说明理由.
19.为普及人工智能,某校组织七、八年级“人工智能知识竞赛”,
(满分10分,竞赛成绩均为整数,9分及以上为优秀).
并在两个年级中各随机抽取20名学生,相关数据整理如下:
七、八年级抽取学生的竞赛成绩统计表
八年级抽取学生的竞赛成绩统计表
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求的值.
(2)已知该校七、八年级共有800名学生,估计本次竞赛成绩达到优秀的人数.
(3)你认为哪个年级学生对“人工智能”知识掌握的总体水平较好﹖请说明理由.
20. 某数学兴趣小组要测量山坡上的联通信号发射塔的高度,
已知信号塔与斜坡的坡顶B在同一水平面上,
兴趣小组的同学在斜坡底A处测得塔顶C的仰角为,
然后他们沿着坡度为的斜坡爬行了26米,在坡顶B处又测得该塔塔顶C的仰角为.
(参考数据:,,)
(1)求坡顶B到地面的距离;
(2)求联通信号发射塔的高度(结果精确到1米).
21 . 2022年7月19日亚奥理事会宣布将于2023年9月23日至10月8日在杭州举办第19届亚运会,
吉祥物为“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”,如图,某校准备举行“第19届亚运会”知识竞赛活动,
拟购买30套吉祥物(“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”)作为竞赛奖品.某商店有甲,乙两种规格,
其中乙规格比甲规格每套贵20元.
(1)若用700元购买甲规格与用900元购买乙规格的数量相同,求甲、乙两种规格每套吉祥物的价格;
(2)在(1)的条件下,若购买甲规格数量不超过乙规格数量的2倍,如何购买才能使总费用最少?
22. 综合与实践
如图1,某兴趣小组计划开垦一个面积为的矩形地块种植农作物,地块一边靠墙,
另外三边用木栏围住,木栏总长为.
【问题提出】
小组同学提出这样一个问题:若,能否围出矩形地块?
【问题探究】
小颖尝试从“函数图象”的角度解决这个问题:
设为,为.由矩形地块面积为,得到,
满足条件的可看成是反比例函数的图象在第一象限内点的坐标;木栏总长为,
得到,满足条件的可看成一次函数的图象在第一象限内点的坐标,
同时满足这两个条件的就可以看成两个函数图象交点的坐标.
如图2,反比例函数的图象与直线:的交点坐标为和_________,
因此,木栏总长为时,能围出矩形地块,
分别为:,;或___________m,__________m.
(1)根据小颖的分析思路,完成上面的填空.
【类比探究】
(2)若,能否围出矩形地块?请仿照小颖的方法,在图2中画出一次函数图象并说明理由.
【问题延伸】
当木栏总长为时,小颖建立了一次函数.
发现直线可以看成是直线通过平移得到的,
在平移过程中,当过点时,直线与反比例函数的图象有唯一交点.
(3)请在图2中画出直线过点时的图象,并求出的值.
【拓展应用】
小颖从以上探究中发现“能否围成矩形地块问题”
可以转化为“与图象在第一象限内交点的存在问题”.
(4)若要围出满足条件的矩形地块,且和的长均不小于,请直接写出的取值范围.
如图,在菱形ABCD中,AB=5,BD为对角线.点E是边AB延长线上的任意一点,
连结交于点,平分交于点G.
(1)求证:.
(2)若.
①求菱形的面积.
②求的值.
若,当的大小发生变化时(),
在上找一点,使为定值,说明理由并求出的值.
24.如图1,为的对角线,的外接圆交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,当时,连接、,求证;
(3)如图3,在(2)的条件下,记、的交点为点,当时,求的值.
成绩(分)
60
70
80
90
100
人数
5
15
9
6
5
年级
七年级
八年级
平均数
7.4
7.4
中位数
a
8
众数
7
b
成绩
4
6
7
8
9
10
个数
2
4
3
6
3
2
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