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    人教版高中物理必修第二册第8章第3节动能和动能定理讲义
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    高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理学案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理学案,共11页。

    2.理解动能定理表述的物理意义,并能进行相关分析与计算。
    3.能够推导动能定理,并能应用动能定理分析求解相关问题。
    动能的表达式
    1.动能的定义:物体由于________而具有的能量叫动能,用符号________表示。
    2.动能的表达式:Ek=__________。
    3.动能的单位:与功的单位相同,国际单位为________。
    1 kg(m/s)2=________=________。
    4.动能是________(选填“矢量”或“标量”),只有大小没有方向。
    地球同步卫星是人为发射的一种卫星,其中一种的轨道平面与赤道平面成0°角,从地面上看,卫星保持不动,故也称静止卫星,从地球之外看,卫星与地球以相同的角速度转动,故称地球同步卫星。如图所示是同步卫星绕地球做匀速圆周运动的情景。
    【问题】
    (1)在卫星的运动过程中,其速度是否变化?


    (2)其动能是否变化?


    (3)物体运动动能的大小与哪些因素有关?


    1.对动能概念的理解
    (1)动能是状态量,动能公式中的速度v是瞬时速度。
    (2)动能是标量,且动能恒为正值。
    (3)动能也具有相对性,同一物体,对不同的参考系物体的速度有不同值,因而动能也有不同值。计算动能时一般都是以地面为参考系。
    2.动能的变化量
    (1)末状态的动能与初状态的动能之差,即ΔEk=12mv22 -12mv12。
    (2)动能的变化量是过程量,ΔEk>0,表示物体的动能增加;ΔEk<0,表示物体的动能减少。
    【典例1】 (多选)关于动能的理解,下列说法正确的是( )
    A.凡是运动的物体都具有动能
    B.动能不变的物体,一定处于平衡状态
    C.重力势能可以为负值,动能不可以为负值
    D.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化
    [听课记录]


    [跟进训练]
    1.(多选)(2022·湖北荆门高一检测)一质量为0.1 kg的小球,以5 m/s的速度在光滑水平面上匀速运动,与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹,若以弹回的速度方向为正方向,小球碰墙过程中速度的变化为Δv,动能的变化为ΔEk。则下列说法正确的是( )
    A.Δv=10 m/s B.Δv=0
    C.ΔEk=1 JD.ΔEk=0
    动能定理
    1.动能定理的内容
    力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中________的变化。
    2.动能定理的表达式
    (1)W=__________________。
    (2)W=__________________。
    说明:式中W为______________,它等于各力做功的__________。
    3.动能定理的适用范围
    不仅适用于________做功和________运动,也适用于________做功和________运动的情况。
    如图所示,一辆汽车正在上坡路上加速行驶。
    【问题】
    (1)汽车上坡过程受哪些力作用?各个力做什么功?



    (2)汽车的动能怎样变化?



    (3)其动能的变化与各个力做功有什么关系?


    1.对动能定理的理解
    (1)表达式W=ΔEk中的W为外力对物体做的总功。
    (2)动能定理描述了做功和动能变化的两种关系。
    ①等值关系:物体动能的变化量等于合力对它做的功。
    ②因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程,转化了多少由合力做的功来度量。
    2.对动能定理的两点说明
    (1)动能定理的表达式是一个标量式,不能在某一方向上应用动能定理,动能没有负值,但动能的变化量ΔEk有正负之分。
    (2)应用动能定理涉及“一个过程”和“两个状态”。所谓“一个过程”是指做功过程,应明确该过程合力所做的总功;“两个状态”是指初、末两个状态物体的动能。
    【典例2】 (多选)质量为m的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑水平地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为2v,则( )
    A.第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量
    B.第二过程的动能增量是第一过程动能增量的3倍
    C.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功
    D.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍
    [听课记录]








    对W=ΔEk的认识
    (1)动能定理说明,合力做功是物体动能变化的原因,物体动能的变化用合力的功来度量。
    (2)式中W>0,ΔEk>0(动力做功使动能增加);W<0,ΔEk<0(阻力做功使动能减少)。
    (3)W=ΔEk,既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于恒力做功,也适用于变力做功。
    [跟进训练]
    2.下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系,正确的是( )
    A.物体做变速运动,合外力一定不为零,动能一定变化
    B.若合外力对物体做功为零,则合外力一定为零
    C.物体的合外力做功,它的速度大小一定发生变化
    D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零
    动能定理的应用
    一架喷气式飞机,质量为5.0×103 kg, 起飞过程中从静止开始在跑道上滑跑的路程为5.3×102 m时,达到起飞速度60 m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02。(g取10 m/s2)
    【问题】
    (1)如何应用动能定理求飞机受到的牵引力F?



    (2)能否应用动力学、运动学的公式来解?



    (3)比较两种解法,你觉得哪一种更简明?



    1.应用动能定理解题的基本思路
    2.动能定理的优越性
    【典例3】 质量为4 t的卡车,由静止出发在水平公路上行驶100 m后速度增大到54 km/h,若发动机的牵引力为5×103 N不变。则:
    (1)牵引力做了多少功?
    (2)卡车动能增加了多少?
    (3)卡车克服阻力做了多少功?
    [听课记录]







    [拓展] 在上例中如果卡车速度从54 km/h继续行驶至速度为75.6 km/h,此过程中假设卡车所受牵引力与阻力数值不变,求卡车速度从54 km/h加速至75.6 km/h过程中,卡车前进的距离。






    应用动能定理解题的步骤
    (1)确定研究对象和研究过程(研究对象一般为单个物体或相对静止的物体组成的系统)。
    (2)对研究对象进行受力分析(注意哪些力做功或不做功)。
    (3)确定合外力对物体做的功(注意功的正负)。
    (4)确定物体的初、末动能(注意动能增量是末动能减初动能)。
    (5)根据动能定理列式、求解。
    [跟进训练]
    3.为了交通安全,在公路上行驶的汽车应保持必要的间距。已知某高速公路的最高限速vmax=120 km/h,假设前车突然停止,后车司机从发现情况到进行制动操作,汽车通过的位移s′=17 m,制动时汽车所受的阻力为汽车所受重力的0.5,则该高速公路上汽车间的安全距离至少应为多大?(g=10 m/s2)






    1.关于动能概念及公式W=Ek2-Ek1的说法正确的是( )
    A.若物体速度在变化,则动能一定在变化
    B.速度大的物体,动能一定大
    C.W=Ek2-Ek1表示功可以变成能
    D.动能的变化可以用合力做的功来量度
    2.(多选)(2023·全国乙卷)如图所示,一质量为M、长为l的木板静止在光滑水平桌面上,另一质量为m的小物块(可视为质点)从木板上的左端以速度v0开始运动。已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为f,当物块从木板右端离开时( )
    A.木板的动能一定等于fl
    B.木板的动能一定小于fl
    C.物块的动能一定大于12mv02-fl
    D.物块的动能一定小于12mv02-fl
    3.某人骑自行车下坡,坡长l=500 m,坡高h=8 m,人和车总质量为100 kg,下坡时初速度为4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时车速为10 m/s,g取10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为( )
    A.-4 000 J B.-3 800 J
    C.-5 000 JD.-4 200 J
    4.(2021·河北卷)一半径为R的圆柱体水平固定,横截面如图所示。长度为πR、不可伸长的轻细绳,一端固定在圆柱体最高点P处,另一端系一个小球。小球位于P点右侧同一水平高度的Q点时,绳刚好拉直。将小球从Q点由静止释放,当与圆柱体未接触部分的细绳竖直时,小球的速度大小为(重力加速度为g,不计空气阻力)( )
    A.2+πgRB.2πgR
    C.21+πgRD.2gR
    回归本节知识,自我完成以下问题:
    1.什么是动能?动能的表达式是什么?
    2.动能是矢量还是标量?
    3.动能定理的内容是什么?表达式是什么?
    牛顿运动定律
    动能定理
    适用条件
    只能研究物体在恒力作用下做直线运动的情况
    对于物体在恒力或变力作用下做直线运动或曲线运动均适用
    应用方法
    要考虑运动过程的每一个细节
    只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能
    运算方法
    矢量运算
    代数运算
    相同点
    确定研究对象,对物体进行受力分析和运动过程分析
    结论
    应用动能定理解题不涉及加速度、时间,不涉及矢量运算,运算简单,不易出错
    相关学案

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