七年级下册集体生活成就我授课ppt课件

这是一份七年级下册集体生活成就我授课ppt课件，共19页。

议题一、在集体中涵养品格
不同的角色 不同的职责
1.我是班长，我的职责是……，我的收获……2.我是组长，我的职责是……，我的收获……3.我是英语课代表，我的职责是……，我的收获……4.我是体育委员，我的职责是……，我的收获……5.我是宣传委员，我的职责是……，我的收获……6.我是…… ，我的职责是……，我的收获……
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
他是外地生，讲话口音和我们不一样
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
１.集体生活对涵养品格的作用？
2.怎样在集体中涵养品格?
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
2.怎样在集体生活中涵养品格?
在集体中发展个性DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
虽然四人的科创方向不一样，但她们时常聚在一起总结讨论，在每学期考试期间，面对多门课程同时复习的紧张，这时候她们就会相约一起去图书馆复习，大家各有所长，一起讨论重点难点，一起弄懂学会，相互扶持前进。 她们收获累累硕果：全员获得学习优秀奖学金，累计获36项荣誉、 超8万元奖学金；四人累计完成五项“大创”项目；共计100余门必修课90+，排名均位于专业前10名，全员保研。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
2.集体生活对个性发展有什么作用？
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要的学习资源。
请你思考：训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？
元元的故事（四） 学校要举行运动会，元元和他的组员报名了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，元元和组员一起分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了计划功夫不负有心人，在比赛中，元元组取得了出人意料的好成绩，也得到了老师很高的评价。
目标导学二：在集体中发展个性
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性？P60-61
A.在集体平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。C.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3.为什么要在集体中发展个性？P60-61
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
培养负责任的态度和能力
集体生活为个性发展搭建平台
培养人际交往的基本态度和能力
差异是完善个性的重要资源
实现集体目标有利于个性发展
1.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（ ）①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台　②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性　③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性　④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
2.“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中,我们要(　　)①主动与同学交流和沟通,学会友好相处　②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心　③承担集体责任,积极参加集体活动　④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（ ）A．集体为我们搭建成长的平台B．集体力量是成员的简单相加C．个人依靠集体就能获得成功D．个人的力量大于集体的力量