初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课前预习ppt课件，共20页。

运用你的经验情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生 活 自理能力-情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感 染，我也情不自禁地大声朗读起来。集体氛围对你有什么影响?
自主学习P58—61一 、怎样在集体中涵养品格?二、 怎样在集体中发展个性?
我在集体中： 不同的角色不同的职责1.我是班长，我的职责是……,我的收获……2.我是组长，我的职责是……,我的收获……3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获…4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获……5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获……6.我是…… ,我的职责是……,我的收获 ……
我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律， 作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受列老师的批评，所以我犹豫不决，到底我该不该记录下来?应该记录下来。作为纪律委员， 有责任管好纪律，不能 偏袒任何人， 要对集体负责。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真 做事的过程中体现自己的价值，体验责任感， 做有担当的人。
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做?(1)亮亮是少数民族，不吃猪肉表示理解和尊重(2)关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同认真倾听他的建议，合理的话要采纳(3)王刚家境贫寒，吃穿十分节俭表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了宽容，说一声“没关系”
一 、在 集 体 中 如 何 涵 养 品 格 ? ( 作 用 ? )
个性：一般而言，个性是一个人在思想、性 格、品质、意志、情感、态度等方面不同 于其他人的特质，这个特质表现于外就是 他的言语方式、行为方式和情感方式等等， 每个人都是有个性的， 个性的形成与发展离不开个人与周围环境的相互影响。
思考：在集体生活如何发扬个 性 ?
在集体为我们 搭建的平台上， 我们要勇于展 示自己的个性， 不断完善自我!
集体生活为我们搭建了哪些展现自我的平台，在这个平台你有何收获?
②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性 的“明镜” ,也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同， 学习他人的优点，有助于我们完善个性。
学习探究三：中国兵乓球队
思考：在完成团队目标的过程中，他们个人收获到了什么呢？
完成团队目标提高自己的能力和特点成为运动明星、世界冠军
二、我们怎样在集体生活中发展个性？
(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3.如何在集体中发展个性
在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
1.【2021·黑龙江省齐齐哈尔市】学习过集 体生活是我们青春成长的必经之路。下列观 点正确的是 ( B )A. 集体建设需要个人英雄主义B. 集体生活成就我C. 个人和集体没有任何矛盾冲突D. 集体成员之间不存在竞争
3.【2021·安徽省】参与集体生活对个人健康成长起 着重要作用。下列选项能体现这一作用的是 ( D )A. 参与集体生活使集体更有力量B. 在集体中能表现个人英雄主义C. 集体生活可以培养小团体主义D. 在集体中能涵养品格发展个性