小学科学苏教版 (2017)六年级上册6 生物的变异优秀作业课件ppt

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苏教版小学科学六年级上册第二单元 遗传与变异
1.描述并理解人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征。2.初步了解日常生活中动植物变异的不同类型。3.归纳概括生物体普遍存在变异现象，了解变异的概念。
孪生兄妹之间在脸型、嘴型、耳朵形状、肤色等方面的特征都有一些不同。
1、仔细观察照片，找出孪生兄妹之间，以及他们与父母之间在外形特征上的不同之处。
男孩和女孩与父母之间也有很多不同的特征。
2、按下面方法比较自己与家人的特征，说说你的发现。
2、比较自己与家人的特征，说说你的发现。
有的同学较多特征像爸爸，有的同学较多特征像妈妈，有的同学特征既不像爸爸，也不像妈妈。说明人类存在变异现象。
1、这些小动物与妈妈之间有什么不同？
小斑马与妈妈的额头毛色、脸部斑纹的粗细等方面不同。
小狗与妈妈的毛色、脸部毛色形成的斑纹等方面不同。
2、同一个妈妈的宝宝之间有什么不同？
小猪宝宝之间的毛色有的是白色的，有的是黑白相间的，还有的是黑黄相间的。
小鸡宝宝之间的毛色、以及毛色形成的斑纹等方面不同。
动物与人类一样，子代与亲代、子代不同个体之间也存在变异现象。
同样是米，但它们的颜色、形状、大小、口感都不同。说明米也存在变异现象。
1、仔细观察，说说这些米有什么不同，试着给它们分类。
同样是玉米，但它们的颜色、形状、大小、口感都不同。说明玉米也存在变异现象。
2、仔细观察，说说这些玉米有什么不同。
3、仔细观察，说说这些柑橘有什么不同。
同样是柑橘，但它们的颜色、形状、大小、口感都不同。说明柑橘也存在变异现象。
同一种植物，但它们的颜色、形状、大小等方面都不同。说明植物也存在变异现象。
你见过这种草吗？它叫三叶草。三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片叶子。大概几万株三叶草中，才有一株会发生变异，长出四片叶子。因为稀缺难求，人们便照这种四片叶子的样子做成礼品，表达一种幸运的祝愿。
由遗传物质的改变引起的变异，称为可遗传的变异。
由环境条件的改变引起的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
后天近视是由于用眼不当造成了晶状体、睫状肌等的变化，遗传因子没有改变。
3、列举可遗传变异和不可遗传变异的实例。
色盲、金鱼、杂交水稻等。
后天近视、单眼皮手术后变成的双眼皮、长期日晒后变黑的皮肤等。
观看视频，进一步了解生物的变异
通过本节课的学习，我们知道了生物的子代与亲代、子代不同个体之间存在一些不同特征。建立起了变异概念；了解了变异的不同类型。知道了遗传和变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。
一、填空题1、生物的（ ）与（ ）之间，子代不同（ ）之间，一般都或多或少地存在一些（ ）的特征，这种现象称为（ ）。2、遗传和变异是生命的（ ），是生物界（ ）存在的现象。3、生物的变异可分为（ ）变异和（ ）变异两类。4、由（ ）的改变引起的变异，称为（ ）的变异。由（ ）的改变引起的变异，其遗传物质没有发生变化，称为（ ）的变异。
二、判断题。1、有的同学特征既不像爸爸，也不像妈妈。说明人类存在变异现象（ ）2、动物与人类一样，子代与亲代、子代不同个体之间也存在变异现象。（ ）3、同一种植物，但它们的颜色、形状、大小等方面都不同。说明植物也存在变异现象。（ ）4、播种高茎豌豆的种子后，长出了矮茎豌豆，是不可遗传变异。（ ）5、后天近视是由于用眼不当造成了晶状体、睫状肌等的变化，遗传因子没有改变。（ ）