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    在战“疫”中成长(教案)2023-2024一年级主题班会通用
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    在战“疫”中成长(教案)2023-2024一年级主题班会通用

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    这是一份在战“疫”中成长(教案)2023-2024一年级主题班会通用,共4页。教案主要包含了小主持人吴思语开场,致敬英雄,感悟责任与担当,假期收获展示,感悟成长,活动总结,班主任寄语等内容,欢迎下载使用。

    1、通过活动,让学生感悟责任与担当,思考自己成长的过程。
    2、通过观看视频,分享展示,让学生感悟疫情下的自我成长。
    3、了解防疫基本知识,学会自我保护,养成良好的生活和卫生习惯。
    教学重难点
    重点:科学防疫,养成良好的卫生习惯,学会保护自己。
    难点:了解最美逆行者,感悟责任与担当,促进自我成长。
    教学方法
    讲授法、小组合作学习法、讨论法、演示法、任务驱动法等。
    教学过程
    一、小主持人吴思语开场。
    尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们班会的主题是《在战“疫”中成长》。 我是主持人--吴思语。
    2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎席卷了全国,让我们的学习和生活措手不及。在疫情中,我们看到了一方有难,八方支援;我们看到了千千万万同胞的团结;我们看到了什么是中国速度,什么是中国精神,什么是家国情怀!
    二、致敬英雄,感悟责任与担当。
    吴: 疫情之下,没有旁观者!哪有什么岁月静好,只不过有人在替我们负重前行!疫情背后又有多少人在默默付出?他们是夜空中最闪亮的星星,让我们走进那些疫情下最美逆行者,了解他们的负重前行,定位真正的英雄情怀!
    1、观看英雄视频,向英雄致敬。
    师:无畏的英雄们集结在抗疫第一线,没有人天生是英雄,只是因为有人需要,他们便选择把危险挡在自己身前,不计代价,不论生死!像这样的抗疫英雄还有很多,他们从事各行各业,你知道的英雄有哪些呢?
    (学生列举)
    师:他们的事迹都令我们感动。听了这些感人的故事,你们有什么感想呢? 你想对他们说些什么?
    (学生分享感受)
    师:同学们,在他们身上我们看到了团结、奉献、坚持、勇敢。他们的精神值得我们学习,让我们向他们致敬,全体同学起立,立正,敬礼!
    (向英雄致敬)
    2、讨论分享:你长大后想成为什么样的人?
    师:同学们,我们每个人只有扮演好自己的角色,我们的国家才有力量。我们从小要树立自己的人生目标,长大后,你想成为什么样的人?
    (学生分享)
    师:同学们,有理想真好!想要实现自己的理想,需要从现在做起。作为一名学生,在疫情下,我们需要做的是保护好自己,好好学习。宅在家上网课的日子结束了,我们应该总结自己的收获,思考不足,促进自身成长。
    三、假期收获展示,感悟成长。
    1、宅家乐趣多篇
    吴:战疫不出门,宅家也精彩! 同学们,你们宅在家这两三个月有些什么收获呢? 宅家乐趣多小组想为大家分享。有请姜宇涵和汤雨婷,大家掌声欢迎。
    (1)汤雨婷分享竹筒饭制作。
    (2)姜宇涵分享他的亲子时光。
    汤:我们不能出门,宅家生活却很精彩。
    姜:我们每天都在快乐中成长。
    吴:哇!我们的宅家生活真是太丰富、太有趣了,让我们再次把掌声送给我们自己。
    2、收获满满篇。
    班主任对全班假期收获进行总结。
    (课件展示问卷星小程序班级调查结果)
    师:宅家这一段时间,同学们都有了自己的收获:有些同学养成了坚持、独立的好习惯;有些同学们懂得了感恩与尊重;有些同学学会了勇敢坚强、不怕困难、乐观积极面对生活……老师特别欣慰,在这场无声的战“疫”中,你们都长大了,成为了勇敢的抗疫小英雄。请为自己点赞!
    四 、学防疫,保护自己。
    防疫小能手篇。
    吴:没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。经过全国人民的共同努力,疫情终于得到了有效控制,我们也迎来了新学期,那么重返久违的校园,我们应该怎样预防新冠肺炎呢?请同学们以小组为单位进行讨论,小组长负责纪录。
    1、小组讨论:在学校,我们应该怎样预防新型冠状病毒呢?
    2、小组分享。(希沃展台)
    3、学习戴口罩的正确方法。
    易:班级小调查中,有这么一项:你会正确佩戴口罩吗?值得肯定的是,我们班同学都已经学会了正确佩戴口罩的方法。现在易老师想考考大家!
    (教师现场戴口罩,学生纠正戴口罩的不正确之处。)
    易:在戴口罩前,我们需要做些什么呢?(洗手,分清口罩的正反面)我们首先要分清楚口罩的正反面,谁能告诉我怎样区分呢?(蓝色的面朝外,白色的朝里)
    易:是的,一次性口罩有里外之分,浅色面有吸湿功能,应该贴着嘴鼻,使深色面朝外。好的,现在易老师戴上去了,正确吗?(不对)
    要将折面充分展开,把鼻、嘴、下颌完全包住。还有一步特别重要呢,压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。
    易:恭喜你们通过了老师的小测试!
    易:现在老师要将口罩取下来,我该怎么做呢?(学生演示)
    我们该怎样处理用过的口罩呢?(放入专用废弃口罩垃圾桶)
    4、学习七步洗手法。
    易:在调查中,我还发现我们班部分同学不会七步洗手法。接下来,我们有请防疫小能手李茗卓教一教大家。
    李:大家好!我是李茗卓。请大家跟我学习七步洗手法。
    (现场展示七步洗手法)
    李:洗手时我们每一个步骤不少于15秒,有调查显示,洗手时间刚好是唱完一首生日快乐歌的时间。同学们,你们学会了吗?
    李:我们组黄希妍还有一个小妙招呢,接下来让我们一起来学一学吧!
    黄:大家好!我是黄希妍。今天我要教大家一首七步洗手法儿歌,请大家认真跟我学!
    (学习七步洗手法儿歌)
    黄:我们再来一遍吧!请大家一起边拍手边背七步洗手法儿歌吧!
    (有节奏地背诵)
    黄:同学们,你们学得很认真!我要为你们点赞!(竖起大拇指)
    黄:谢谢大家!
    吴:这个儿歌真好,帮我们记住了七步洗手法。同学们,你们都记住了吗?
    吴:看来大家已经能够保护自己了。同学们,疫情给我们的生活按下了暂停键,也给我们更多的时间审视自己、思考世界。疫情并不可怕,重要的我们在这场战“疫”中学会了成长。
    五、活动总结。
    师:这节课你有什么收获呢?
    学生回顾总结。
    六、班主任寄语。
    师:同学们,经历了疫情,我们都长大了!老师希望你们都能将所有的好习惯坚持下去,坚持每日阅读、坚持运动、坚持口算等,在坚持中成长;希望你们为心中理想奋勇拼搏,在坚持中拼搏,在拼搏中成长;老师愿你们健康,希望你们将今天所学的防疫知识牢记在心,保护好自己,增强体质,健康成长;愿你们快乐,希望你们在学习和生活中获得快乐,在快乐中成长!
    师:最后,老师想送给大家一句话:只要我们心中有光,世界就有希望!(齐声朗读)今天的班会课就上到这里!同学们,再见!
    生:老师再见,谢谢老师!
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