手拉手，我们都是好朋友（教案）2023-2024一年级主题班会通用

这是一份手拉手，我们都是好朋友（教案）2023-2024一年级主题班会通用，共4页。教案主要包含了视频导入班会主题，分享与交流，故事欣赏，游戏“快乐旅途”，活动，班主任发言，总结课堂等内容，欢迎下载使用。

1.培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体一员的快乐。
2.通过听故事和参与游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能，初具社交能力。
3.在班会活动中充分体验在集体中和朋友生活在一起的快乐。
4.发现小伙伴身上的优点，学会欣赏他人。
教学重难点
教学重点：学生在活动中接触人际交往的基本知识与技能，初具社交能力，主动与人交朋友。
教学难点：学生如何体验在集体中和朋友生活在一起的快乐。
教学方法
1.情景创设法
2.故事引导法
3.合作探究研讨法
4.游戏体验法
教学过程
一、视频导入班会主题
我们来自不同的家庭，走进了同一个教室，构成了一个班集体——2003班，我们每个人都是这个班集体中的一员！
在集体中，友谊是非常重要的，那么，什么是友谊呢？
通过这节 “手拉手，我们都是好朋友” 班会课，老师相信孩子们一定会对友谊有进一步的了解！
每个人都有自己的好朋友，有一天，一只小鸡和一只蚯蚓成为了好朋友，它们之间发生了什么故事呢？
（看动画视频1分半钟）
二、分享与交流
听完这个故事，你有什么感受呢？
（生谈感受，师生共议 ）
预设1：好朋友一起玩会很开心。
预设2：为了好朋友什么都可以做。
预设3：好朋友有困难的时候应该主动去帮忙。
（师小结）
小鸡和蚯蚓的故事让我们明白了友谊能够给我们带来很多快乐。
今天我们的班会主题就是：
《手拉手，我们都是好朋友》
三、故事欣赏
著名的女作家冰心奶奶曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯，友谊之光将照亮你我他，共同创造美好的明天。
但是，有时候我们也会跟好朋友产生矛盾，那该怎么办呢？
下面老师要奖励坐姿端正的小朋友们一个故事，名字叫做《小黑羊和小白羊》
师生共议：生发表看法
（多么可怜的两只小羊啊，同学们，我们可不能学他们啊！）
（我们同学都懂得和睦相处，因为我们都是好朋友。）
四、分享与交流
朋友相处时 , 伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友 ...
师引导:
同学相处，难免会有矛盾，同学们平常是怎么样处理与朋友之间的小矛盾的呢？
请小朋友们和同桌讨论，一起分享与同学之间的小故事，并谈谈自己的做法与感受！
（生讨论，谈做法与感受，师生共议）
五、游戏“快乐旅途”
下面我们来做一个游戏—— “ 快乐旅途 ” 。
游戏规则是：两人一组，第一组中的两个同学先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上，由同伴搀扶着走过各种障碍物；然后，两人对调，再走一段；第二组中两人眼睛都蒙上，互相挽扶着走过障碍物。在此过程中，将两个同学强行分开，让他们独自摸索。
（播放音乐）
游戏第一轮： 2-4 轮
请参加游戏的同学谈谈他们的感受，老师进行小结
想一想：
（1）蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里有些什么感受？
（2）当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法？
（3）想想在你进入小学以来，是否有过需要别人帮助的时候？
师：（小结）每个人都有遇到困难，需要帮助的时候。
如果平时我们能够主动帮助他人，那么在我们需要帮助的时候就一定会有人主动来帮助你。
六、故事欣赏：《我有友情要出租》，交朋友
（讲述故事开头部分）
在森林里，有一只大猩猩特别寂寞，所以他想要交朋友。但是不知道应该怎样去交，你能给他出点儿主意吗？
预设：
预设1：去找别的小动物聊天、玩游戏。
预设2：主动和别人说话。
小结：孩子们都很机灵，和别人交流的时候要大胆主动，才能交到朋友。
接着我们一起来看看大猩猩是怎么做的吧！
（继续讲故事）
讲完故事后，师提问：
故事的最后，大猩猩为什么强调友情“免费”出租？
预设1：友情是不能用金钱买到的。
预设2：朋友间要懂得分享。
七、活动：主动交朋友
活动：
主动认识新朋友
1、学生合作展示，认识新朋友
师：交朋友的方法大家都记住了，下面我们就来试一试，看谁能交到一个新朋友吧。
2、轻声播放《快乐的朋友》的音乐
3、引导学生找一位自己还不太认识的同学，主动去交朋友。
要求：介绍自己；问问对方的信息（姓名，爱好等）；说话时要看着对方的眼睛，倾听时要认真。
4、选取一位同学，请他上台进行交友实践。
引导学生评价
5、创设游戏情境练习，找找新朋友
学生一边拍手唱歌，一边玩找朋友的游戏。找到自己的朋友，两人一组开始交流。老师也参与其中，让不善于与人交流的孩子才能加入到互动中，和他们聊聊天。
6、游戏结束后，说说自己交到了哪些新朋友。
预设1：我的新朋友是 ，他喜欢 。
预设2：我的新朋友是 ，他喜欢 。
八、班主任发言，总结课堂
孩子们，通过这次活动，我们懂得了怎样交朋友，也交到了新朋友，大家课后还可以邀请其他班的同学一起玩找朋友的游戏，把你的朋友圈变得更大一些。希望每个小朋友都能找到自己最合适的好朋友，和好朋友一起努力，让自己更快乐地度过每一天！
在平时学习生活中，我们要互相尊重，互相爱护，互相帮助，这样，我们2003班就会是一个团结互助的文明班集体。大家能做到吗？
小结课堂，宣布班会活动课结束。