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    2024届青海省百所名校高三下学期二模理科综合试题-高中生物(原卷版+解析版)
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    2024届青海省百所名校高三下学期二模理科综合试题-高中生物(原卷版+解析版)

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    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。
    2.请将各题答案填写在答题卡上。
    3.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 Mn 55
    第Ⅰ卷(选择题共126分)
    一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 中国科学家宣布了一个震惊世界的消息——月球上居然蕴藏着2700亿吨水!水在生物体及细胞中具有重要的生理功能。下列有关水的叙述,错误的是( )
    A. 水是癌变细胞中含量最多的化合物
    B. 生物体中的水分不参与细胞结构的组成
    C. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
    D. 人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
    【答案】B
    【解析】
    【分析】水是活细胞中含量最多的化合物,在细胞内以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是化学反应的介质,自由水还是许多化学反应的反应物或者产物,自由水能自由移动,对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用,自由水与结合水可以相互转化,自由水与结合水比值升高,细胞代谢旺盛,抗逆性差,反之亦然。
    【详解】A、水是细胞中含量最多的化合物,A正确;
    B、结合水是细胞结构的重要组成成分,B错误;
    C、胰岛素的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成过程经过脱水缩合完成,因此,在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生,C正确;
    D、人体衰老细胞中自由水含量减少,因而代谢缓慢,D正确。
    故选B。
    2. 研究发现,Ca2+通过细胞膜缺损处大量进入细胞质,导致局部Ca2+浓度激增,大量Ca2+同钙结合蛋白相结合,诱导相关蛋白、细胞器或囊泡聚集在损伤部位,参与细胞膜修复。下列相关叙述错误的是( )
    A. 细胞外Ca2+通过细胞膜缺损处进入细胞的方式属于协助扩散
    B. 细胞膜破损可能会影响细胞膜的选择透过性,从而扰乱细胞内物质成分的稳定
    C. 相关蛋白、细胞器或囊泡定向参与细胞膜的修复,离不开信号的传递
    D. 据题目信息推测,高尔基体数量的多少会影响细胞膜的修复效率
    【答案】A
    【解析】
    【分析】细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质,含有少量的糖类;胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一。细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关。
    【详解】A、当细胞膜破损时,细胞外Ca2+通过细胞膜缺损处进入细胞的方式属于物质的扩散作用,不属于跨膜运输,A错误;
    B、细胞膜的功能特性是选择透过性,当细胞膜破损后可能会影响细胞膜的选择透过性,物质进出细胞的功能受到影响,从而扰乱细胞内物质成分的稳定,B正确;
    C、由题干信息可知,当细胞膜破损时,大量Ca2+同钙结合蛋白相结合,诱导相关蛋白、细胞器或囊泡聚集在损伤部位,参与细胞膜修复,离不开信号的传递,C正确;
    D、由题干信息可知,相关蛋白、细胞器或囊泡聚集在损伤部位,参与细胞膜修复,蛋白质的加工以及囊泡的形成都与高尔基体有关,所以高尔基体数量的多少会影响细胞膜的修复效率,D正确。
    故选A。
    3. 若T2噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变,则会使其丧失产生子代DNA的能力。甲、乙均为DNA某一位点发生突变的T2噬菌体,甲与乙同时感染大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生。已知噬菌体成对侵染细菌时DNA会发生如图所示的过程,下列分析正确的是( )

    A. T2噬菌体侵染细菌后,利用细菌提供的模板、原料和能量合成自身所需蛋白质
    B. 用噬菌体侵染含15N的大肠杆菌时,可利用同位素标记法证明遗传物质为DNA
    C. 产生子代噬菌体的原因可能是甲、乙的DNA之间发生了片段的交换
    D. T2噬菌体中DNA分子发生突变的片段可遗传给子代噬菌体
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、T2噬菌体由DNA和蛋白质组成,是一种专性寄生到大肠杆菌体内的病毒。
    2、由题干信息“若T2噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变,则会使其丧失产生子代DNA的能力”可知,T2噬菌体中DNA分子发生突变的片段不能遗传给子代噬菌体。若发生突变的甲与乙同时感染大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生说明甲、乙的DNA之间发生了片段的交换,导致重组的T2噬菌体具备产生子代DNA的能力。
    【详解】A、T2噬菌体侵染细菌后,模板是自身DNA提供,原料和能量由大肠杆菌提供,A错误;
    B、噬菌体的蛋白质和DNA中都含有N元素,若用噬菌体侵染含15N的大肠杆菌,则子代噬菌体的蛋白质和DNA都含有15N,无法证明遗传物质为DNA,B错误;
    C、甲、乙均为DNA某一位点发生突变的T2噬菌体,由题干信息“若T2噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变,则会使其丧失产生子代DNA的能力”可知,若甲、乙分别感染大肠杆菌无子代噬菌体产生,甲与乙同时感染大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生说明甲、乙的DNA之间发生了片段的交换,导致重组的T2噬菌体具备产生子代DNA的能力,C正确;
    D、若T2噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变,则会使其丧失产生子代DNA的能力,因此T2噬菌体中DNA分子发生突变的片段不能遗传给子代噬菌体,D错误。
    故选C。
    4. 某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明:①本次使用的是全病毒灭活疫苗(破坏病毒蛋白的空间结构,保留其免疫原性);②免疫程序为2针,至少间隔14天,接种部位为上臂三角肌。下列叙述正确的是( )
    A. 灭活的病毒能在人体内增殖但不会使人患病
    B. 若疫苗数量相同,则使用肌肉注射比使用静脉注射产生的抗体多
    C. 接种第2针后,人体内的浆细胞有一部分是记忆B细胞增殖分化产生的
    D. 疫苗的防治作用原理与注射康复者的血清提取物救治患者的原理相同
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、体液免疫主要针对的目标是细胞外的病原体和毒素;细胞免疫直接对抗入侵的病原体、被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞。
    2、免疫系统具有防御、监控和清除功能;人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于特异性免疫。
    【详解】A、病毒灭活疫苗是将病毒通过化学方法失去感染力和复制力,但仍保持该疫苗的抗原特性,即灭活的病毒能在人体内不能增殖,A错误;
    B、静脉注射直接通过血液运输,疫苗剂量稳定肌肉注射疫苗后,疫苗首先会进入人体的组织液,可能还需要进入淋巴,而后进入血液,因此若注射若疫苗数量相同,静脉注射产生的抗体多,B正确;
    C、接种第2针后,人体内的浆细胞有一部分是由记忆B细胞增殖分化产生的,还有一部分是由抗原刺激B细胞经过增殖、分化产生,C正确;
    D、在接种疫苗后,抗原物质会直接进入内环境,引起体液免疫反应,产生浆细胞、记忆细胞,并由浆细胞产生抗体,而注射康复者的血清提取物救治患者是利用了抗体与抗原发生特异性反应的原理设计的,属于被动免疫,D错误。
    故选C。
    5. 红海滩风景区以湿地资源为依托,以芦苇荡为背景,加上碧波浩渺的苇海,数以万计的水鸟和一望无际的浅海滩涂,还有许多火红的碱蓬草,是一处自然环境与人文景观完美结合的纯绿色生态旅游区。下列相关叙述正确的是( )
    A. 红海滩风景区的各种生物以及无机环境共同构成了红海滩生态系统的营养结构
    B. 流入红海滩风景区的总能量等于该地绿色植物固定的太阳能总量
    C. 信息传递只能发生在生物之间,因为无机环境不会对信息作出反应
    D. 若人工干预使景区发生群落代替的现象,则该现象属于次生演替
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。
    2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,其中能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。
    【详解】A、红海滩生态系统的营养结构是指食物链和食物网,不包括无机环境,A错误;
    B、流入红海滩风景区的总能量包括该地绿色植物固定的太阳能总量和人工输入的能量,B错误;
    C、信息传递能发生在生物之间、生物与无机环境之间,C错误;
    D、若人工干预使景区发生群落代替的现象,则该现象属于次生演替,保留了一定的土壤条件和种子等繁殖体,D正确。
    故选D。
    6. 若果蝇眼颜色由两对等位基因控制,将一只纯合朱红眼雌果蝇与一只纯合玉色眼雄果蝇杂交,F₁中雌果蝇均表现为野生型眼,雄果蝇均表现为朱红眼。F₁中雌雄果蝇杂交得到其表型及数量比为:雌果蝇中野生型眼:朱红眼=1:1,雄果蝇中朱红眼:玉色眼:野生型眼:白眼=4:4:1:1.不考虑突变及X、Y同源区,下列叙述正确的是( )
    A. 控制朱红眼的基因位于X染色体上,控制玉色眼的基因位于常染色体上
    B. F₂中野生型眼雌果蝇的基因型均相同,朱红眼雌果蝇有2种基因型
    C. 若让F₁中的野生型眼雌果蝇和F₂中的白眼雄果蝇杂交,则子代雌性会出现4种表型,比例为1:1:1:1
    D. 若亲代雌雄果蝇进行反交,其他条件不变,则F₂中雄果蝇的表型及数量比可能为朱红眼:玉色眼:野生型眼:白眼=4:4:1:1
    【答案】D
    【解析】
    【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。
    【详解】A、F2雌性中野生型∶朱红眼=1∶1,雄性中野生型∶朱红眼=1∶4,因此控制朱红眼的基因位于X染色体上,F1雌性中无玉色眼,雄性中野生型∶玉色眼=1∶4,因此控制玉色眼的基因也位于X染色体上,A错误;
    B、一只纯合朱红眼雌果蝇(XAbXAb)与一只纯合玉色眼雄果蝇(XaBY)杂交,F1中雌果蝇均表现为野生型眼(XAbXaB),雄果蝇均表现为朱红眼(XAbY),结合F2雄性中出现四种表型可知,F1的雌果蝇在减数分裂过程中发生了交叉互换,产生了4XAb∶4XaB∶1XAB∶1Xab四种配子,因此F2中野生型眼雌果蝇为XABXAb、XaBXAb,基因型不同,朱红眼雌果蝇有2种基因型,为XAbXAb、XAbXab,B错误;
    C、若让F₁中的野生型眼雌果蝇(XAbXaB)和F₂中的白眼雄果蝇(XabY)杂交,由于F1野生型雌果蝇产生了4XAb∶4XaB∶1XAB∶1Xab四种配子,因此子代雌性会出现4种表型,比例为4:4:1:1,C错误;
    D、若亲代雌雄果蝇进行反交,即朱红眼雄果蝇(XAbY)与一只纯合玉色眼雌果蝇(XaBXaB)杂交,F1为XAbXaB、XaBY,XAbXaB依然可能发生交叉互换产生4XAb∶4XaB∶1XAB∶1Xab四种配子,故F2中雄果蝇的表型及数量比可能为朱红眼(XAbY):玉色眼(XaBY):野生型眼(XABY):白眼(XabY)=4:4:1:1,D正确。
    故选D。
    第Ⅱ卷(非选择题共174分)
    三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每道试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。
    (一)必考题:共129分。
    7. 番茄是喜光类作物,充足且适宜的光照条件是番茄健康生长及产量形成的基础和保障。在日光温室番茄生产中,冬季自然光照不足限制了其生长,通过人工补光可显著提高番茄产量。某团队研究了相同补光时间和光照强度下,不同的红光(R)和蓝光(B)比例对番茄产量的影响,结果如图所示,其中CK为对照组,即不进行补光处理。回答下列问题:
    (1)该实验的自变量为__________,该实验中,光照强度__________(填“会影响”或“不影响”)实验结果。
    (2)本次实验结果表明,三种补光比例下番茄产量都有提高,原因是__________,最有利于番茄产量提高的补光比例是__________。
    (3)研究发现,不同红蓝光比补光处理一段时间后植株的叶绿素a含量有不同程度的增加。请简要写出利用纸层析法比较各组叶绿素a含量的实验思路:__________。
    【答案】(1) ①. 是否补光、补光中红光和蓝光的比例 ②. 不影响
    (2) ①. 光合色素主要吸收蓝紫光和红光,增施光照有利于提高光合作用速率 ②. R/B=7∶1
    (3)提取同一时刻的不同红蓝光比例补光处理组和对照组番茄绿叶中的色素,用无水乙醇溶解并定容至相同体积,在滤纸条上画滤液细线,干燥后进行层析,比较滤纸条上叶绿素a色素带宽度
    【解析】
    【分析】光合色素主要吸收红光和蓝紫光,该实验自变量是红光与蓝紫光的补充及比例,因变量是番茄的产量。
    【小问1详解】
    根据题意可知,该实验的自变量为是否补光、不同的红光(R)和蓝光(B)比例,该实验中,光照强度属于无关变量,且已经控制为相同,因此不影响实验结果。
    【小问2详解】
    根据题意可知,冬季自然光照不足限制了番茄的生长,通过人工补光可显著提高番茄产量,光合色素主要吸收蓝紫光和红光,增施光照有利于提高光合作用速率,因此三种补光比例下番茄产量都有提高; 根据图示可知,最有利于番茄产量提高的补光比例是R/B=7:1;
    【小问3详解】
    利用纸层析法比较各组叶绿素a含量的实验思路为:提取同一时刻的不同红蓝光比例补光处理组和对照组番茄绿叶中的色素,用无水乙醇溶解并定容至相同体积,在滤纸条上画滤液细线,干燥后进行层析,比较滤纸条上叶绿素a色素带宽度。
    8. 肌萎缩侧索硬化,又称渐冻症,是运动神经元(属于传出神经元)病的一种,可导致运动神经元及其支配的躯干、四肢和头面部肌肉逐渐无力或萎缩。“谷氨酸毒性学说”是解释渐冻症病因的一种重要学说,该学说对应的部分过程如图所示,其中AMPA和NMDA是相关受体,“+”代表促进。回答下列问题:

    (1)谷氨酸运出突触前神经元的方式是__________。图中AMPA的生理活动体现了蛋白质的__________功能。
    (2)NO调节谷氨酸的分泌是一种__________(填“正反馈”或“负反馈”)调节过程。渐冻症患者的突触神经元多涨破坏死,由图分析,其机制为__________。
    (3)某机构欲开发缓解渐冻症症状的药物,请从药物的作用机制角度,根据上图提出两种思路:__________.
    【答案】(1) ① 胞吐 ②. 识别、运输
    (2) ①. 正反馈 ②. 谷氨酸持续释放,使Na+、Ca2+过多进入突触后神经元,导致其渗透压升高
    (3)抑制谷氨酸释放、抑制谷氨酸与AMPA的结合、抑制NMDA的活性、抑制NO合酶的活性
    【解析】
    【分析】兴奋在突触间传递的过程,当电信号传到突触小体时,突触小泡向突触前膜移动并发生融合进而其中的神经递质通过胞吐方式释放,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜离子通透性改变,钠离子内流,进而使得突触后膜产生动作电位,产生兴奋。可见兴奋在突触间传递的过程中经过了电信号→化学信号→电信号的转变过程。
    【小问1详解】
    谷氨酸为神经递质,神经递质运出突触前神经元的方式是胞吐。AMPA是相关的受体,具有识别作用,同时可以运输Na+。
    【小问2详解】
    由图可知,NO可以促进谷氨酸的释放,谷氨酸作用于突触后膜,使Na+内流,Na+内流促进Ca2+内流,进而是精氨酸在NO合酶的催化作用下形成NO,NO作用于突触前膜所在神经元,使谷氨酸持续释放,故NO调节谷氨酸的分泌是一种正反馈调节机制。渐冻症患者的突触神经元多涨破坏死,是因为谷氨酸持续释放,使Na+、Ca2+过多进入突触后神经元,导致其渗透压升高,细胞吸水导致。
    【小问3详解】
    渐冻症的发病原理是因为突触间隙中谷氨酸过多,持续作用于突触后膜,引起Na+、Ca2+过度内流,神经细胞渗透压升高,细胞吸水涨破导致细胞死亡。因此若开发缓解渐冻症症状的药物,抑制谷氨酸释放、抑制谷氨酸与AMPA的结合、抑制NMDA的活性、抑制NO合酶的活性等。
    9. 生态农业是指按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。它充分利用当地的自然资源,利用动物、植物、微生物之间的相互依存关系,也利用现代科学技术,实行无废物生产和无污染生产,提供尽可能多的清洁产品,满足人民生产、生活需要,推动经济的发展,同时创造一个优美的生态环境。回答下列问题:
    (1)生态农业园是生态农业中的一种常见类型,其不仅具有生产性功能,还具备供人们观光休闲的生活性功能,这体现了生物多样性的__________价值。与自然生态系统相比,生态农业园中人的作用比较突出,原因是__________。
    (2)某小型人工生态农场的结构模式如图所示.该小型人工生态农场中农作物和鸡的能量(单位:104kJ)流动如表所示。据图和表格分析,不考虑粪便,该小型生态系统通过食物网流向人的能量为__________kJ。
    (3)在科学规划的前提下,尽可能多地向生态农业园引入更多种类的、相互之间存在依存关系的动植物品种,这样做的优点是__________(答出2点)。
    【答案】(1) ①. 直接 ②. 生态农业园的建立和功能的维持离不开人类活动
    (2)1.7×105 (3)增加生态系统组分,使营养结构更复杂,提高生态农业园的(抵抗力)稳定性;可以获得更多种类的产品,提高经济价值
    【解析】
    【分析】1、一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量+未利用的能量。
    2、生态农业能实现能量的多级利用。
    3、生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值。
    【小问1详解】
    生态农业园可供人们观光休闲,体现了生物多样性的直接价值。生态农业园的建立和功能的维持离不开人类活动,因此与自然生态系统相比,生态农业园中人的作用比较突出。
    【小问2详解】
    一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量+未利用的能量,据表分析,农作物流入下一营养级的能量为(110-21-58)×104=31×104kJ,鸡的同化量为(10+7)×104=17×104kJ,所以农作物流向人的能量是(31-17)×104=14×104kJ,鸡流入下一营养级的能量为(7-1-3)×104=3×104kJ,所以人通过食物网获得的能量为14×104+3×104=1.7×105kJ。
    【小问3详解】
    在科学规划的前提下,尽可能多地向生态农业园引入更多种类的、相互之间存在依存关系的动植物品种,可以增加生态系统组分,使营养结构更复杂,提高生态农业园的(抵抗力)稳定性;可以获得更多种类的产品,提高经济价值。
    10. 甜瓜果皮性状的齿皮(A)对网皮(a)为显性,粗杆、细杆性状由基因B、b控制,全缘叶(D)对缺刻叶(d)为显性,控制果皮性状和茎秆粗细的两对基因独立遗传。用某株网皮粗杆全缘叶甜瓜的花粉给多株齿皮粗杆缺刻叶甜瓜授粉,收获种子单独隔离种植发现,F1中齿皮粗杆全缘叶:网皮粗杆全缘叶:齿皮粗杆缺刻叶:网皮粗杆缺刻叶:齿皮细杆全缝叶:网皮细杆全缘叶:齿皮细杆缺刻叶:网皮细杆缺刻叶=93:90:89:91:31:29:30:29。不考虑交叉互换,回答下列问题:
    (1)茎秆粗细的相对性状中,隐性性状为__________,判断依据是__________。亲本的基因型组合为__________.
    (2)若要判断控制叶型与果皮性状的基因的染色体位置关系,请从F1中选取实验材料进行自交,简要写出实验思路并预期实验结果及结论。
    ①实验思路:__________。
    ②实验结果及结论:
    结论一:若__________,则控制叶型与果皮性状的基因位于2对同源染色体上。
    结论二:若__________,则控制叶型与果皮性状的基因位于1对同源染色体上。
    【答案】(1) ①. 细杆 ②. 亲本均为粗杆,F1中出现细杆 ③. aaBbDd×AaBbdd
    (2) ①. 选取F1中齿皮全缘叶甜瓜自交,收获种子,统计F2植株的表现型及比例 ②. 齿皮全缘叶:齿皮缺刻叶:网皮全缘叶:网皮缺刻叶=9:3:3:l ③. 齿皮缺刻叶:齿皮全缘叶:网皮全缘叶=1:2:1
    【解析】
    【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质;进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
    【小问1详解】
    亲本全为粗杆,但F1中出现细杆,说明粗杆为显性性状、细杆为隐性性状。且亲本粗杆都为杂合子Bb,齿皮(A)对网皮(a)为显性,全缘叶(D)对缺刻叶(d)为显性,亲本网皮粗杆全缘叶基因型为aaBbD_,亲本齿皮粗杆缺刻叶基因型为A_Bbdd,F1中存在网皮个体(aa)和缺刻叶个体(dd),因此亲本基因型为aaBbDd和AaBbdd。
    【小问2详解】
    已知亲本基因型为aaBbDd和AaBbdd,若要判断控制叶型(D/d)与果皮性状(A/a)的基因的染色体位置关系,需选择基因型为AaDd的个体,即选取F1中齿皮全缘叶甜瓜(基因型为AaDd)自交,收获种子,统计F2植株的表现型及比例。
    若控制叶型与果皮性状的基因位于2对同源染色体上,则两对等位基因遵循基因的自由组合定律,AaDd自交后后代会产生齿皮全缘叶(A_D_):齿皮缺刻叶(A_bb):网皮全缘叶(aaB_):网皮缺刻叶(aabb)=9:3:3:l;
    若控制叶型与果皮性状基因位于1对同源染色体上,则两对等位基因不遵循基因的自由组合定律,F1中AaDd,自交时只能产生aD和Ad两种类型的配子,雌雄配子随机结合,后代中齿皮缺刻叶(AAdd):齿皮全缘叶(AaDd):网皮全缘叶(aaDD)=1:2:1
    (二)选考题:共45分。请考生从以下2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多答,则每科按所答的第一题计分。
    [生物——选修1:生物技术实践]
    11. 乳酸菌在家庭日常生活和工业等方面的应用十分广泛。家庭传统乳酸菌发酵食物已成为饭桌上不可或缺的部分,工业上可利用乳酸来保持食品的风味。回答下列问题:
    (1)家庭泡菜的制作利用了乳酸菌发酵的原理,泡菜制作过程中产生的__________摄入过多可能会对人体健康产生危害。家庭泡菜的制作过程中无须严格灭菌,原因是__________。
    (2)培养乳酸菌的培养基的pH需要调节至__________,除加入主要的营养物质外,该培养基中还应加入的特殊营养物质是__________.
    (3)工业上获得乳酸菌的过程如图所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同步骤。其中步骤Ⅰ的接种方式为__________,该方式可以获得单细菌菌落的原理是__________,在该接种过程中,接种环至少需要灼烧__________次。
    【答案】(1) ①. 亚硝酸盐 ②. 乳酸菌发酵的无氧及酸性环境会杀灭大部分杂菌
    (2) ①. 中性或微碱性 ②. 维生素
    (3) ①. 平板划线法 ②. 通过连续划线,可以将聚集的菌种逐步分散开来,在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的菌落 ③. 5##五
    【解析】
    【分析】1、无菌技术的主要内容:①对实验操作的空间操作者的衣着和手,进行清洁和消毒;②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌;③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。
    2、微生物常见的接种的方法:
    ①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少最后可能形成单个菌落。
    ②稀释涂布平板法: 将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养基表面,经培养后可形成单个菌落。
    【小问1详解】
    泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐摄入过多可能会对人体健康产生危害。由于乳酸菌发酵的无氧及酸性环境会杀灭大部分杂菌,因此家庭泡菜的制作过程中无须严格灭菌。
    【小问2详解】
    培养乳酸菌的培养基的pH需要调节至中性或微碱性,除加入主要的营养物质外,该培养基中还应加入维生素。
    【小问3详解】
    步骤Ⅰ的接种方式为平板划线法,通过连续划线,可以将聚集的菌种逐步分散开来,在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的菌落。接种前对接种环进行灼烧灭菌,伺候每次划线结束都要进行一次灼烧灭菌,由图可知,共划线4个区域,因此接种环需要灼烧5次。
    [生物——选修3:现代生物科技专题]
    12. 随着抗生素需求的增加,利用基因工程从微生物中获得抗生素已成为生产抗生素的一种重要途径。某实验室欲利用大肠杆菌获得抗体,图1表示该抗体基因及部分碱基序列,图2表示质粒及限制酶的切割位点,图3表示不同限制酶的识别序列,其中AmpR。kanR分别为氨苄青霉素抗性基因和卡那霉素抗性基因,回答下列问题:
    (1)限制酶作用于DNA分子的__________键,其切割DNA后可产生__________和平末端,其中后者只能用__________酶进行连接。
    (2)将图1中抗体基因与图2中质粒结合的过程称为__________,结合过程中使用的限制酶是__________。将目的基因导入受体细胞后,可在培养基中加入__________(填“氨苄青霉素”或“卡那霉素”)对目的细胞进行筛选。
    (3)与从实验室常用小鼠中获得的抗体不同,从大肠杆菌中获得的抗体在结构上较为简单,原因最可能是__________。
    【答案】(1) ①. 磷酸二酯 ②. 黏性末端 ③. T4DNA连接
    (2) ①. 基因表达载体的构建 ②. BlgⅡ、NtⅠ ③. 卡那霉素
    (3)大肠杆菌中不含内质网、高尔基体,从大肠杆菌中获得抗体没有经过两者的加工
    【解析】
    【分析】1、基因工程的操作工具是DNA连接酶、限制酶和载体。
    2、基因工程的操作步骤:目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建,将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
    小问1详解】
    限制酶作用于DNA分子磷酸二酯键,切割DNA后可产生黏性末端和平末端,平末端只能用T4DNA连接酶进行连接。
    【小问2详解】
    将图1中抗体基因与图2中质粒结合的过程称为基因表达载体的构建,由图可知,抗体基因两侧具有已知黏性末端,因此使用限制酶Blg Ⅱ、Nt Ⅰ切割质粒,使其具有与抗体基因相同的黏性末端。基因表达载体构建时,会破坏AmpR基因,因此只有kanR可做标记基因,则需在培养基中加入卡那霉素对目的细胞进行筛选。
    【小问3详解】
    大肠杆菌是原核生物,没有内质网、高尔基体等,大肠杆菌中获得的抗体没有经过两者的加工,因此从大肠杆菌中获得的抗体在结构上较为简单。项目
    净同化量(同化量一呼吸消耗量)
    呼吸消耗量
    流向分解者
    未利用
    农作物
    110
    75
    21
    58

    7
    10
    1
    3
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