初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体图文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了自主学习，共同的愿景，说一说，知识笔记，探究新知，情景二，牛刀小试等内容，欢迎下载使用。
1.美好集体有哪些特征？2.集体共同愿景的含义和作用 P723.美好集体有什么重要意义？P734.集体良好氛围表现在哪些方面？P73-76
“愿”即心愿，“景”就是景象。愿景就是个人在脑海中所向往的前景。 设计共同愿景是美好集体建设的前提。
请描述你理想中的班级愿景
如：合作，相互融洽，一致的目标，共担责任
1.集体的愿景的含义是什么？P72美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2.美好集体愿景的作用？P72
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②引领集体成员团结一致，开拓进取。
肖学文：在清华读书的日子是我人生中最值得珍惜的时光之一。我们在清华刻苦学习，打下了扎实的专业基础；同时如饥似渴地读书、讨论，经历了改革开放思潮的洗礼。当我们充满信心地离开清华时，收获的不只有“猎枪”，还有同学之间、师生之间宝贵的情谊。梁实秋：下午四时至五时有一小时的强迫运动，届时所有的寝室课室房门一律上锁，非到户外运动不可，至少是在外面散步或看看别人运动。我是个懒人，处此情形之下，也穿破了一双球鞋，打烂了三五支网球拍，大腿上被棒球打黑了一大块。
你有过类似的集体生活经历吗？它给你带来什么？
卢吉：回首在清华的十年水利情，我不止见证了清华园一载又一载的春秋交替，更是时刻铭记恩师余锡平教授所传的行胜于言。余老师身上严谨务实的探索精神，海纳百川的包容精神，人文日新的求真精神，无时无刻不感染着我，令我受益终身。欧阳健美：来到经管就像来到了一个大家庭一样，老师对我们都非常地好，教学非常严谨，在教学之余对我们的学习指导都非常细心耐心，有的时候在生活上还给了我们莫大的帮助。和同学们一起上课时也非常地快乐、温馨。
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3.美好集体的作用？（重点）P73
中国航天团队平均年龄只有30多岁，这支阵容强大的科研队伍，35岁以下年轻人占了63%。一支如此年轻的队伍如何能够迅速成长并形成战斗力？神舟九号飞船总指挥何宇分析说，一是“形势所迫”，航天事业高速发展，型号任务接踵而至，必须不断引进新鲜血液；二是航天团队长期传承的传帮带的好风气，促进了年轻人迅速成长；三是航天领域“任人唯贤”的用人传统和风气，给了年轻人发展的最好平台。 让年轻人参与到具体产品中，重视他们的意见和想法，指导他们遇到问题解决问题。
材料体现了美好集体的什么特点？
①美好集体是民主的、公正的。P73。PPPP73P734
a.每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视；
b.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前，没有特权和例外；
c.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。
4、美好集体的特点、表现
怎样营造民主的、公正的集体氛围？（P73）
七年级1班的小丽，性格孤僻，数学基础较差，线上的数学课有很多听不明白的地方，作业也无法全部完成。小丽的同桌知道情况以后，主动提出每天晚上在线上帮她解答一些基础题目。有了同桌的帮助，小丽觉得数学学习没有那么吃力了，学习劲头更足了。 在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是。
1.你怎样看待小丽同桌的做法？
小丽同桌有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法，她的关心，让小丽感受到集体的温暖。
2.“在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是”这体现了美好集体有什么特征？
②美好集体是充满关怀与友爱的。P74
a.人与人之间友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助
b.有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法
c.不能以关爱之名，行“伤害”之实，不能歧视、欺侮他人
美好集体的特点、表现
怎样营造充满关怀与友爱的集体氛围？（P74）
七年级（8）班准备参加学校举办的“安全需要你我他”为主题的板报评选活动，小辉、小雅和小瑞三位同学组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、书写等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在学校评比中获得第一名，被推荐代表学校参加市决赛。
小辉等三位同学为什么能获得成功？
从此案例中可以看到美好集体有何特征？
因为他们根据各自的特长，各显身手，通力合作，最终取得成功。
③美好集体是善于合作的。
（3）、美好集体是善于合作的
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
美洲虎是一种濒临灭绝的动物，在世界仅存17只 。其中一只生活在秘鲁国家公园里。秘鲁人为专门保护这只虎，在公园里开辟出20平方千米的森林作虎园，建造了豪华的虎房，1500英亩的草地上，有成群的牛、羊、兔供老虎享用。然而这只老虎总是一副懒洋洋、无精打采的样子。后来公园引进了几只美洲豹投放进虎园，从此这只虎每天不是站在高高的山岗上愤怒咆哮，就是如飓风般冲下山岗，在草地上游荡，找回了往日的威风。 【思考】这则故事给你哪些启示？
4、美好集体的特征 P73-76（4）美好的集体是充满活力的。
这体现了美好集体有怎样的特征？
(2)美好集体是充满关怀与友爱的；(3)美好集体是善于合作的；(4)美好集体是充满活力的。
▲4.美好集体有什么特征?(1)美好集体是民主的、公正的；
美好的集体就像一个温暖的家，共同愿景是这个家的灵魂，四个特征是这个家的支柱。希望我们大家齐心协力，一同建设我们憧憬的美好集体！
新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
3.在制定班级制度时,班主任王老师发挥了学生的主体作用,要求学生为班级管理献计献策。大家你一计、我一计,提出了很多建议。在同学们的共同策划下,班级制定了自主性的管理制度。这一做法(　　)A.有利于营造关怀和友爱的集体氛围B.有利于学生自主管理,提高自治精神C.能够形成既合作又竞争的良好氛围D.能够从根本上杜绝不遵守规则的现象
2.共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标,能在班级内产生一种不可抗拒的感召力,融合集体的智慧和力量,带领大家朝着共同的梦想前行。这表明(　　)①愿景是集体的精神动力之源②愿景是推动集体发展的内驱力　③有了愿景一切目标都可以实现④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取A.①②③　　　　B.②③④　　　　C.①②④　　　　D.①②③④