小学音乐花城版四年级上册第6课 多彩的乡音（三）歌曲《小小鲤鱼粉红鳃》教学设计

这是一份小学音乐花城版四年级上册第6课 多彩的乡音（三）歌曲《小小鲤鱼粉红鳃》教学设计，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【课时】一课时
【教材分析】
《小小鲤鱼粉红鳃》是一首江苏民歌，拍，四个乐句，曲调活泼、欢快动听。该曲有多处一字多音的使用，加上用江苏方言演唱，体现出江苏民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格特点。
【教学目标】
情感态度价值观：感受江苏民歌的风格特点，理解音乐文化的多样性，激发对民歌的学习兴趣。
2、过程与方法：在聆听音乐中，对比分析歌曲的特点，加强对江苏民歌婉转细腻风格的认知、感知和体验。
3、知识与技能：正确把握歌曲一字多音及加入江苏方言的演唱，并用委婉、含蓄的情绪演唱歌曲。
【教学重点】
感受江苏民歌的风格特点。
【教学难点】
一字多音的演唱，歌曲风格的把握。
【教学过程】
课堂导入。
导语：同学们，欢迎来到音乐课堂。古人云：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南的风景多么美好，如诗如画，叫人难以忘怀。那里不光风景美，歌儿甜，鱼儿还很肥呢！今天就让我们一起学习一首江南民歌《小小鲤鱼粉红腮》吧！（边说边播放江南美景图）
新课。
初听歌曲《小小鲤鱼粉红腮》。（播放视频）
思考：我们先来听一听，歌曲所演唱的内容是什么？
2、再听音乐，听辨音乐要素（情绪、速度、风格特点、方言）
3、学唱歌曲。
模仿江苏方言朗读歌词。
通过画旋律线，感受旋律的级进关系以及起伏变化，加强歌曲连贯、委婉细腻的表达。
找出歌曲中出现的音，了解中国五声调式。
请同学们用“lv”，跟随老师哼唱旋律。
填词演唱。难点小节（一字多音）重点练习。
运用连贯的气息，委婉含蓄的情绪完整演唱歌曲。
4、总结本节课学习的《小小鲤鱼粉红鳃》风格特点。
三、拓展。
了解江苏的特色文化
1、江苏绘画艺术以山水画、水印木刻版画和水彩水粉画见长，被称为“江苏三水”。
2、江苏素有“二胡之乡”美誉，“江南丝竹”是最富代表性的民间音乐。江苏流传至今的民歌有12800余首，有六合民歌《茉莉花》、二胡演奏曲《二泉映月》等，广为流传。
3、江苏戏剧表演艺术历史悠久，品种较多，名家迭出。地方戏种现存20余种，影响较大有昆曲、锡剧、扬剧、淮剧、淮海戏、柳琴戏、梆子等。
四、小结
我国地域辽阔，东西南北差异在各方面都很大，而这也是导致民歌在音乐风格上的多姿多彩。民歌是我国人民集体智慧的结晶，又经受了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。希望同学们能做民歌的传承人，我们一起去了解他、欣赏他，让这些歌曲一代一代地流传下去。这节课我们就上到这里，同学们再见！