初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长课文课件ppt

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一、选择题：在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1.“人在一起叫聚会，心在一起叫团队。”这句话启示我们在创建优秀集体时，应该（　　）A.扬长避短B.团结一心C.敢于竞争 D.各显其能
2.一个人的力量或许微不足道，但将所有人的力量相加，就足以创造出改变时代的巨大能量。这告诉我们（　　）①建设集体需要每个人的智慧和力量　②集体的发展为个人的进步提供条件　③集体的力量源于成员的组织和配合　④集体培养我们负责任的态度和能力A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的做法符合这一要求的是（　　）①小林发现班上的讲台坏了，主动把它修好　②为了给好朋友过生日，梅梅没做清洁值日就走了　③小雨主动设计好班级的每期黑板报　④九年级（1）班的班干部对班级工作认真负责A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.班级是我家，建设靠大家。在班集体建设过程中需要我们发扬“自治”精神，这种“自治”表现为（　　）①积极参加班级的各项活动　②学会包容同学，委屈自己　③为班级建设献计献策　④自觉维护集体荣誉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.对于我们在集体中的责任与角色，下列说法正确的是（　　）①我们在不同集体中扮演不同角色，承担相同的责任 　②每个人同时属于多个集体，责任与角色也是不同的　③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾　④不同集体的责任与角色所产生的矛盾是不可调和的A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。”对此，我们应这样理解（　　）①尽量少承诺，少担责任　②责任既意味着付出，又意味着收获　③身份不同，责任不同　④积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
二、非选择题7.阅读材料，回答问题。 某中学举行班级自主管理经验交流与培训会议。会上，七年级（1）班作为优秀班级进行了实操演习，展示了班级自主管理的经验做法。本学期第九周最好小组组长小华流露出了作为“自主之星”的喜悦之情：“我们组连续两周获得班级‘自主之星’，这是我们全体组员的荣誉。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的星星！”“最好个人”宁宁对自己的当选也喜出望外：“是我们的班级管理制度让我发现了自己的长处，感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量，感谢我们小组成员给予我的帮助。”
（1）通过宁宁的话，概括美好集体的作用。（两点即可）
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
（2）七年级（1）班的自主管理体现了什么精神？这一精神有什么表现？
自治精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。