小学数学苏教版四年级上册一 升和毫升精练

这是一份小学数学苏教版四年级上册一 升和毫升精练，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。

（满分：100分，时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．下面的容器中，（ ）容量大约是6升。
A．B．C．D．
2．义务献血者一次的献血量大约有（ ）。
A．2升B．40毫升C．200毫升
3．下面（ ）容器的容量接近300毫升。
A．水壶 B．饮料 C．脸盆 D．勺子
4．一个浴缸的容量大约是（ ）升。
A．4B．20C．40D．400
5．同一种橙汁有三种包装：第一种，每瓶250毫升，售价4元；第二种，每瓶200毫升，售价3元；第三种，每瓶1升，售价12元。购买（ ）包装的橙汁最划算。
A．第一种 B．第二种 C．第三种
6．（ ）两杯中的果汁合起来是1升。
A．①和② B．②和③ C．①和③
7．下面容器中，（ ）的容量比1升小。
A．水桶B．浴缸C．一次性纸杯D．电热水器
8．下面的物体，一般情况下，容量小于1升的是（ ）。
A．金鱼缸 B．电饭锅 C．一次性纸杯 D．纯净水桶
二、填空题（满分16分）
9．在括号里填合适的数。
2升＝( )毫升 7000毫升＝( )升 5分＝( )秒
10．在括号里填“升”或“毫升”。
水盆的容量大约3( )；
一盒牛奶250( )；
一小瓶洗发水有100( )；
一瓶花生油有5( )。
11．一瓶饮料2升，小刚每天喝500毫升，( )天能喝完。
12．有两杯饮料，小杯有320毫升，大杯是小杯的2倍还多40毫升。两杯饮料共有________毫升。
13．一瓶矿泉水，净含量500毫升。4瓶这样的矿泉水有( )升，如果20瓶装一箱，净含量是( )升。
14．仔细观察下图，想想看，将烧杯倒满后，瓶里还剩( )毫升的饮料。
15．在括号里填“L”或“mL”。
16．甲容器可盛水2升，正好倒满4个相同的水杯，每个水杯可盛水( )毫升。
三、判断题（满分8分）
17．将1升水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒5杯。( )
18．成人一天喝了200毫升水。( )
19．一瓶3升的雪碧相当于3罐100毫升的雪碧。( )
20．滴管滴10滴水大约是1毫升。( )
四、连线题（满分6分）
21．(6分)用什么单位计量下面各容器的容量比较合适？连一连。

毫升 升
五、解答题（满分54分）
22．(6分)有875毫升药液，要分别装在容量为25毫升的瓶子中，36个瓶子够装吗？
23．(6分)妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的平均分，每人分得多少毫升？
24．(6分)从一个热水瓶向量杯里倒水，每次都将量杯倒满。若倒4次，则多200毫升；若倒6次，则少600毫升。这个量杯的容量是多少毫升？
25．(6分)已知两个油桶中油的总量是2500毫升，大桶油是小桶油的4倍，大、小桶中各装油多少升？
26．(6分)明明感冒了，拿回一瓶感冒药，标签如下：
明明今年12岁了，一共服用了3天，你知道他一共喝了多少毫升药吗？这瓶药还剩多少毫升？
27．(6分)小丽和小胖用同型号的量杯分别往各自的水壶里倒水。小丽倒了2杯就把水壶装满了，小胖倒了5杯才把水壶装满。谁的水壶大？为什么？
28．(6分)大、小两种杯子一共可盛2000毫升水，已知大杯子是小杯子水容量的2倍，大小杯子总盛水量分别相等，大杯有4个、小杯有几个？大小杯子总盛水量分别是多少毫升？
29．(6分)一个容器中有1升水，用同样大的杯子倒出4杯，还剩400毫升，倒出的每杯水是多少毫升？
30．(6分)星期天，6位同学去小明家做客，小明拿出一瓶2升的饮料招待大家、他给每位同学倒了250毫升后，自己还有饮料喝吗？如果有，还剩多少毫升饮料？
一桶矿泉水大约有16( )。
一盒纯牛奶大约有250( )。
一桶油大约有5( )。
一瓶风油精大约有10( )。
参考答案
1．D
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据的大小，可知一个高压锅的容量应该选择容积单位升作单位，其他的容器都是用毫升作单位，据此即可解答。
【详解】A．一听旺仔牛奶是120毫升；
B．一瓶牛奶大约150毫升；
C．一杯果汁大约是150毫升；
D．一个高压锅的容量大约是6升。
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．C
【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量义务献血者一次的献血量用“毫升”作单位。
【详解】义务献血者一次的献血量大约有200毫升。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．B
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：
水壶的容量3升到5升左右；
铝罐装饮料大约300毫升；
脸盆的容量3升到5升左右；
勺子的容量5毫升到10毫升左右，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：铝罐装饮料的容量最接近300毫升。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．D
【分析】根据情景根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知一个浴缸的容量大约是400升，据此选择即可。
【详解】一个浴缸的容量大约是400升；
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．C
【分析】把第一种包装、第二种包装都换算成1升需要多少钱，再把换算后的三种售价进行比较。1升＝1000毫升。
【详解】第一种包装每1000毫升的售价是：
1000÷250×4
＝4×4
＝16（元）
第二种包装每1000毫升的售价是：
1000÷200×3
＝5×3
＝15（元）
第三种包装每1000毫升的售价是：12元。
12＜15＜16，所以第三种包装的橙汁最划算。
故答案为：C。
【点睛】本题的关键是正确求出三种包装相等容量单位的售价再进行比较。
6．A
【分析】杯子中一格表示100毫升，则①杯中果汁是700毫升，②杯中果汁是300毫升，③杯中果汁是800毫升。分别求出各选项中两杯果汁容量和，看哪个容量和等于1000毫升，即为1升。
【详解】A．700＋300＝1000（毫升）＝1（升），
B．300＋800＝1100（毫升）
C．700＋800＝1500（毫升）
故答案为：A。
【点睛】本题考查容积单位的换算，关键是明确1升＝1000毫升。
7．C
【分析】根据生活实际，水桶、浴缸、电热水器的容积都大于1升，一次性纸杯的容积小于1升；由此解答即可。
【详解】下面容器中，一次性纸杯的容量比1升小，故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的体积、容积的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8．C
【分析】根据生活经验、对体积和容积单位大小的认识，可知容量小于1升的是一次性纸杯；据此解答。
【详解】根据分析得，一次性纸杯的容量小于1升；
故答案为：C
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9．2000 7 300
【分析】根据题意，把升和毫升换算成统一单位，1升＝1000毫升；把分和秒换算成统一单位，1分＝60秒，由此解答。
【详解】2升＝（2000）毫升，7000毫升＝（7）升，5分＝（300）秒
【点睛】本题考查升和毫升，分和秒的换算，掌握换算进率是解题的关键。
10．升 毫升 毫升 升
【分析】根据生活经验选择即可。
【详解】（1）水盆的容量的容积一般为3升；
（2）一盒牛奶一般为250毫升；
（3）一小瓶洗发水约有100毫升；
（4）一瓶花生油有5升。
【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。
11．4
【分析】升和毫升之间的进率是1000，则这瓶饮料的容积是2000毫升。4×500＝2000，则2升里面有4个500毫升，小刚需要4天喝完这瓶饮料。
【详解】4×500＝2000（毫升）＝2（升）
则4天能喝完。
【点睛】解决本题的关键是明确1升＝1000毫升，再进一步解答。
12．1000
【分析】小杯饮料的毫升数乘2，再加上40毫升等于大杯饮料的毫升数，然后把两杯饮料的毫升数相加即可解答。
【详解】320×2＋40＋320
＝640＋40＋320
＝680＋320
＝1000（毫升）
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
13．2 10
【分析】根据题意，一瓶矿泉水，净含量500毫升，4瓶这样的矿泉水即有4个500毫升，用500×4计算出结果后，再根据1升＝1000毫升将单位换算为升即可；20瓶装一箱的净含量即20个500毫升，用500×20解答即可。
【详解】500×4＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
500×20＝10000（毫升）
10000毫升＝10升
【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，解题时要看清题中的单位，根据需要进行单位换算。
14．250
【分析】根据题意，烧杯的容量是1000毫升，满瓶水的高度是25厘米，倒出1000毫升后，瓶子里剩下水的高度是5厘米，据此可知瓶子倒出的1000毫升水的高度是（25－5）厘米，再求瓶子高度5厘米有多少毫升水，即可解答。
【详解】倒出1000毫升水的高度：25－5＝20（厘米）
瓶子里还剩的水：
1000÷（20÷5）
＝1000÷4
＝250（毫升）
【点睛】本题解答的关键是明确倒出的1000毫升水的高度是多少。
15．升 毫升 升 毫升
【分析】一桶矿泉水很多，用升作单位比较合适；一盒牛奶比较少，用毫升作单位比较合适；一桶油用升作单位比较合适；一瓶风油精非常少，用毫升作单位比较合适。
【详解】一桶矿泉水大约有16升；
一盒纯牛奶大约有250毫升；
一桶油大约有5升；
一瓶风油精大约有10毫升。
【点睛】升是较大的容积单位，毫升是较小的容积单位。
16．500
【分析】由题意可得，先统一单位，再除以4可求得每杯水的容量即可。
【详解】2升＝2000毫升
2000÷4＝500（毫升）
【点睛】此题考查了容积单位的应用，关键是明确：1升＝1000毫升。
17．√
【分析】1升＝1000毫升，用1000毫升除以200毫升即可解答。
【详解】根据分析可得：
1000÷200＝5（杯）
所以判断正确。
【点睛】本题的关键是掌握容积单位升与毫升之间的进率与换算。
18．×
【分析】根据日常生活的经验及对容积单位大小的认识来解答。
【详解】人们一天喝的水量都是用大约，不用具体的数量，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据生活经验，人们喝水从来没有具体的度量。
19．×
【分析】将一瓶3升的雪碧的容积3升换算成毫升，和3罐100毫升的雪碧进行比较即可。
【详解】3升＝3000毫升；
3×100＝300（毫升）；
因为3000≠300
所以“一瓶3升的雪碧相当于3罐100毫升的雪碧”的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查升和毫升之间的换算关系，注意高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
20．√
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：滴管滴10滴水大约是1毫升；据此判断。
【详解】滴管滴10滴水大约是1毫升；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
21．见详解
【分析】计量水、油、饮料等液体的多少，计量比较多的液体通常用升作单位。计量比较少的液体，通常用毫升作单位。
【详解】
【点睛】根据日常生活规律进行连线即可。
22．够
【分析】用每个瓶子装的容量乘36，然后与875毫升比较即可。
【详解】36×25＝900（毫升）
900毫升＞875毫升，够
答：36个瓶子够装。
【点睛】此题考查的是对毫升的认识，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
23．200毫升
【分析】要求平均每人分得多少毫升，可以先用牛奶总数量减去第一天喝的数量，求出第二天3人一共分得多少毫升，再求平均每人分得多少毫升，据此解答。
【详解】1升＝1000毫升
（1000－400）÷3
＝600÷3
＝200（毫升）
答：每人分得200毫升。
【点睛】此题先求出第二天3人分得总数量是解答本题的关键。
24．400毫升
【分析】根据题意“若倒4次，则多200毫升；若倒6次 ，则少600毫升，则倒（6－4）次，就是（600＋200）毫升，由此根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法即可求出一杯的容量，进而求出这个热水瓶的容量。
【详解】（600＋200）÷（6－4）
＝800÷2
＝400（毫升）
答：这个量杯的容量是400毫升。
【点睛】理清数量关系是解答此题的关键。
25．2升，0.5升
【分析】两个油桶的总量除以倍数加1的和等于小桶装的油量，小桶装的油量乘4等于大桶装的油量。
【详解】小桶：2500÷（4＋1）＝500（毫升）＝0.5升
大桶：500×4＝2000（毫升）＝2升
答：大桶装2升，小桶装0.5升。
【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。
26．120mL；80mL
【分析】根据题意可知明明今年12岁了，一共服用了3天，那么明明每次用药10毫升，先求出一天用药量就能求出3天的量。最后去掉喝掉的药，就是剩下的药。
【详解】10×4×3
＝40×3
＝120（毫升）
200－120＝80（毫升）
答：他一共喝了120毫升药，这瓶药还剩80毫升。
【点睛】这题考查生活实际，根据年龄不同喝药量也有所不同。
27．见详解。
【分析】把一量杯水看作是1个单位体积，小丽倒了2杯就把水壶装满了，说明小丽的水壶的容积是2个体积单位，小胖倒了5杯才把水壶装满．说明小胖的水壶的容积是5个体积单位，5的体积单位单位的要大于2个体积单位的，因此，小胖的水壶大．
【详解】根据分析：
小丽的水壶的容积是2个体积单位，小胖的水壶的容积是5个体积单位，
5＞2，因此，小胖的水壶大。
【点睛】把一量杯水看作是1个单位体积，容纳单位体积多的容积就大。
28．小杯8个；1000毫升；1000毫升
【分析】大小杯子总盛水量分别相等，那么都应该是1000毫升。大杯有4个，大杯子是小杯子水容量的2倍，就可知小杯有8个。
【详解】4×2＝8（个）
2000÷2＝1000（毫升）
答：小杯有8个。大小杯子总盛水量都是1000毫升。
【点睛】抓住题目中数量及倍数的关系进行解答即可。
29．150毫升
【分析】根据题意可知一个容器中有1升水，用同样大的杯子倒出4杯，还剩400毫升，先求出4杯水的容量，再求出每杯水的容量。
【详解】1升＝1000毫升
1000－400＝600（毫升）
600÷4＝150（毫升）
答：倒出的每杯水是150毫升。
【点睛】当题目中的单位不统一时，要转换单位名称。
30．答：自己还有饮料喝，还剩500毫升饮料。
【分析】由题意可得，先算6名同学喝掉的总饮料：250×6＝1500（毫升）；再统一单位，最后用总饮料－喝掉的饮料即可解答。
【详解】250×6＝1500（毫升）
2升＝2000毫升
2000－1500＝500（毫升）
答：自己还有饮料喝，还剩500毫升饮料。
【点睛】此题考查了容积单位的应用，关键是明确：1升＝1000毫升。