2024年福建省中考数学一模试卷(含解析)
展开1.下列各数中,最小的数是( )
A. −2B. 0C. 12D. 2
2.如图是国家级非物质文化遗产衢州莹白瓷的直口杯,它的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
3.“绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投入资金实施湿地生态效益补偿,完成季节性限牧还湿29.47万亩,使得湿地生态环境状况持续向好.其中数据29.47万用科学记数法表示为( )
A. 0.2947×106B. 2.947×104C. 2.947×105D. 29.47×104
4.在平面直角坐标系中,点A(1,2)在( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
5.下列运算正确的是( )
A. (3xy)2=9x2y2B. (y3)2=y5C. x2⋅x2=2x2D. x6÷x2=x3
6.某人患了流感,经过两轮传染后共有36人患了流感.设每一轮传染中平均每人传染了x人,则可得到方程( )
A. x+(1+x)=36B. 2(1+x)=36
C. 1+x+x(1+x)=36D. 1+x+x2=36
7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点C为圆心,大于12AC的长为半径作弧,两弧相交于P,Q两点,作直线PQ交AB,AC于点D,E,连接CD.下列说法错误的是( )
A. 直线PQ是AC的垂直平分线
B. CD=12AB
C. DE=12BC
D. S△ADE:S四边形DBCE=1:4
8.下列说法正确的是( )
A. 检测“神舟十六号”载人飞船零件的质量,应采用抽样调查
B. 任意画一个三角形,其外角和是180°是必然事件
C. 数据4,9,5,7的中位数是6
D. 甲、乙两组数据的方差分别是s甲2=0.4,s乙2=2,则乙组数据比甲组数据稳定
9.如图,一款可调节的笔记本电脑支架放置在水平桌面上,调节杆BC= 2a,AB=b,AB的最大仰角为α.当∠C=45°时,则点A到桌面的最大高度是( )
A. a+bcsα
B. a+bsinα
C. a+bcsα
D. a+bsinα
10.已知二次函数y=ax2−4ax(a是常数,a<0)的图象上有A(m,y1)和B(2m,y2)两点.若点A,B都在直线y=−3a的上方,且y1>y2,则m的取值范围是( )
A. 1
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.如果温度上升3℃,记作+3℃,那么温度下降2℃记作______℃.
12.在△ABC中,D,E分别为边AB,AC的中点,BC=10cm,则DE的长为______cm.
13.如图,在平行四边形ABCD(AB
则这12名队员年龄的中位数是______岁.
15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=3,将△ABC绕点C逆时针旋转到△EDC的位置,点B的对应点D首次落在斜边AB上,则点A的运动路径的长为______.
16.下面是勾股定理的一种证明方法:图1所示纸片中,∠ACB=90°(AC
(1)若cs∠ABC=34,△ABC的面积为16,则纸片Ⅲ的面积为______.
(2)若PQBQ=1915,则BKAK= ______.
三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
计算:−14+|1− 2|−(π−3.14)0.
18.(本小题8分)
解不等式组:2(x+3)≥8①x
如图,已知AB=DE,AC=DC,CE=CB.求证:∠1=∠2.
20.(本小题8分)
先化简,再求值:
(x2−1x2−2x+1−1x−1)÷3x−1,其中x=(12)−1+(−3)0.
21.(本小题8分)
如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以BC为直径的⊙O交AC边于点D,过点C作⊙O的切线,交BD的延长线于点E.
(1)求证:∠DCE=∠DBC;
(2)若AB=2,CE=3,求⊙O的半径.
22.(本小题10分)
首届楚文化节在荆州举办前,主办方为使参与服务的志愿者队伍整齐,随机抽取了部分志愿者,对其身高进行调查,将身高(单位:cm)数据分A,B,C,D,E五组制成了如下的统计图表(不完整).
根据以上信息回答:
(1)这次被调查身高的志愿者有______人,表中的m= ______,扇形统计图中α的度数是______;
(2)若E组的4人中,男女各有2人,以抽签方式从中随机抽取两人担任组长.请列表或画树状图,求刚好抽中两名女志愿者的概率.
23.(本小题10分)
视力表中蕴含着很多数学知识,如:每个“
”形图都是正方形结构,同一行的“
”是全等图形且对应着同一个视力值,不同的检测距离需要不同的视力表.
24.(本小题13分)
已知:y关于x的函数y=(a−2)x2+(a+1)x+b.
(1)若函数的图象与坐标轴有两个公共点,且a=4b,则a的值是______;
(2)如图,若函数的图象为抛物线,与x轴有两个公共点A(−2,0),B(4,0),并与动直线l:x=m(0
②探究直线l在运动过程中,S1−S2是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,说明理由.
25.(本小题13分)
如图1,点O为矩形ABCD的对称中心,AB=4,AD=8,点E为AD边上一点(0
(2)当AE=2DG时,求AE的长.
(3)令AE=a,DG=b.
①求证:(4−a)(4−b)=4.
②如图2,连结OB′,OD,分别交AD,B′F于点H,K.记四边形OKGH的面积为S1,△DGK的面积为S2,当a=1时,求S1S2的值.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:正数大于零,零大于负数,得−2<0<12<2,
故选:A.
根据正数大于零,零大于负数,可得答案.
本题考查了有理数比较大小,正数大于零,零大于负数.
2.【答案】D
【解析】解:该直口杯的主视图为.
故选:D.
根据视图的意义,从正面看所得到的图形即可.
本题考查简单几何体的三视图,理解视图的意义是正确判断的前提.
3.【答案】C
【解析】解:29.47万=294700=2.947×105,
故选:C.
将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
本题考查科学记数法表示较大的数,科学记数法是基础且重要知识点,必须熟练掌握.
4.【答案】A
【解析】解:∵点A(1,2)的横坐标和纵坐标均为正数,
∴点A(1,2)在第一象限.
故选:A.
根据点A(1,2)横坐标和纵坐标的符号即可判断点A所在的象限.
此题主要考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中,点的坐标的特征是解答此题的关键.
5.【答案】A
【解析】解:A.(3xy)2=9x2y2,故此选项符合题意;
B.(y3)2=y6,故此选项不合题意;
C.x2⋅x2=x4,故此选项不合题意;
D.x6÷x2=x4,故此选项不合题意.
故选:A.
直接利用积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别化简,进而得出答案.
此题主要考查了积的乘方运算以及幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
6.【答案】C
【解析】解:由题意得:1+x+x(1+x)=36,
故选:C.
患流感的人把病毒传染给别人,自己仍然患病,包括在总数中.设每一轮传染中平均每人传染了x人,则第一轮传染了x个人,第二轮作为传染源的是(x+1)人,则传染x(x+1)人,依题意列方程:1+x+x(1+x)=36.
本题考查的是根据实际问题列一元二次方程.找到关键描述语,找到等量关系准确地列出方程是解决问题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:由作图可知PQ垂直平分线段AC,故选项A正确,
∴DA=DC,AE=EC,
∴∠A=∠DCA,
∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,∠DCB+∠DCA=90°,
∴∠B=∠DCB,
∴DB=DC,
∴AD=DB,
∴CD=12AB,故选项B正确,
∵AD=DB,AE=EC,
∴DE=12BC,故选项C正确,
故选:D.
根据线段的垂直平分线的性质,直角三角形斜边中线的性质,三角形中位线定理一一判断即可.
本题考查作图−基本作图,线段的垂直平分线的性质,三角形中位线定理,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
8.【答案】C
【解析】解:A.检测“神舟十六号”载人飞船零件的质量,应采用全面调查,故此选项不合题意;
B.任意画一个三角形,其外角和是180°是不可能事件,故此选项不合题意;
C.数据4,9,5,7的中位数是:(5+7)÷2=6,故此选项符合题意;
D.甲、乙两组数据的方差分别是s甲2=0.4,s乙2=2,则甲组数据比乙组数据稳定,故此选项不合题意.
故选:C.
直接利用中位数求法以及方差的意义、随机事件的定义分别判断得出答案.
此题主要考查了中位数以及方差、随机事件,正确掌握相关定义是解题关键.
9.【答案】D
【解析】解:如图,过点A作AF⊥BE于F,过点B作BG⊥CD于G,
在Rt△ABF中,AF=AB⋅sinα=bsinα,
在Rt△BCG中,BG=BC⋅sin45°= 2a× 22=a,
∴点A到桌面的最大高度=BG+AF=a+bsinα,
故选:D.
过点A作AF⊥BE于F,过点B作BG⊥CD于G,利用解直角三角形可得AF=bsinα,BG=a,根据点A到桌面的最大高度=BG+AF,即可求得答案
本题考查了解直角三角形的应用,解题关键是添加辅助线,构造直角三角形,利用解直角三角形解决问题.
10.【答案】C
【解析】【分析】
根据已知条件列不等式即可得到结论.
本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,一次函数图象上点的坐标特征,正确地列出不等式是解题的关键.
【解答】
解:∵a<0,
∴y=−3a>0,
∵A(m,y1)和B(2m,y2)两点都在直线y=−3a的上方,且y1>y2,
∴4am2−8am>−3a,
∴4m2−8m+3<0,
∴12
∴am2−4am>4am2−8am,
∴3am2<4am,
∵a<0,m>0,
∴am<0,
∴m>43②,
由①②得43
11.【答案】−2
【解析】解:“正”和“负”相对,
如果温度上升3℃,记作+3℃,
温度下降2℃记作−2℃,
故答案为:−2.
在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
12.【答案】5
【解析】解:∵D,E分别为边AB,AC的中点,BC=10cm,
∴DE=12BC=5cm,
故答案为:5.
由三角形中位线定理可直接求解.
本题考查了三角形中位线定理,掌握中位线定理是解题的关键.
13.【答案】30
【解析】解:由作法得AE平分∠BAD,
∴∠EAB=∠EAD=12∠BAD,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD//BC,
∴∠B+∠BAD=180°,
∴∠BAD=180°−120°=60°,
∴∠EAD=12∠BAD=30°.
故答案为:30.
先利用基本作图得到∠EAB=∠EAD=12∠BAD,再根据平行四边形的性质和平行线的性质得到∠BAD=180°−∠B=60°,从而得到∠EAD=30°.
本题考查了尺规作图−作一个角的平分线:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,基本尺规作图的识别,也考查了平行四边形的性质.
14.【答案】19
【解析】解:观察统计表可知:共12名队员,中位数是第6,7个人平均年龄,因而中位数是19岁.
故答案为:19.
根据中位数的定义求解.
本题考查了中位数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
15.【答案】 3π
【解析】解:∵∠ACB=90°,∠B=60°,BC=3,
∴AC=3 3,
∵将△ABC绕点C逆时针旋转到△EDC的位置,
∴CB=CD,∠BCD=∠ACE,
∴△BCD是等边三角形,
∴∠BCD=∠ACE=60°,
∴点A的运动路径的长为60⋅π⋅3 3180= 3π,
故答案为: 3π.
由直角三角形的性质可求AC=3 3,由旋转的性质可求CB=CD,∠BCD=∠ACE,可证△BCD是等边三角形,可得∠BCD=∠ACE=60°,由弧长公式可求解.
本题考查了轨迹,旋转的性质,弧长的计算,直角三角形的性质,求出旋转角是解题的关键.
16.【答案】9 259
【解析】解:(1)在图1中,过C作CM⊥AB于M,如图:
∵CT//AB,
∴∠ABC=∠BCT,
∵cs∠ABC=34,
∴cs∠BCT=34,即CTBC=34,
∴CT=34BC,
∵∠ACM=90°−∠BCM=∠ABC,
∴cs∠ACM=cs∠ABC=34,即CMAC=34,
∴CM=34AC,
∴CT⋅CM=34BC⋅34AC=916BC⋅AC,
∵△ABC的面积为16,
∴12BC⋅AC=16,
∴BC⋅AC=32,
∴CT⋅CM=18,
∴纸片Ⅲ的面积为12CT⋅BT=12CT⋅CM=9;
故答案为:9;
(2)如图:
∵PQBQ=1915,
∴NTBT=1915,
设NT=19t,则BT=15t,BN=34t,
∵∠FBN=90°−∠CBN=∠BCW,BF=BC,∠BFN=∠CBW=90°,
∴△BFN≌△CBW(ASA),
∴BN=CW=34t,
∵∠BCT=∠WBT,∠BTC=∠WTB=90°,
∴△BCT∽△WBT,
∴BTWT=CTBT,
∴CT⋅WT=BT2,
∴CT⋅(34t−CT)=(15t)2,
解得CT=9t或CT=25t,
当CT=9t时,WT=25t,这情况不符合题意,舍去;
当CT=25t时,WT=9t,
而BK=CT,AK=WT,
∴BKAK=259.
故答案为:259.
(1)在图1中,过C作CM⊥AB于M,由cs∠ABC=34,可得CT=34BC,CM=34AC,故CT⋅CM=34BC⋅34AC=916BC⋅AC,而△ABC的面积为16,即可得纸片Ⅲ的面积为12CT⋅BT=12CT⋅CM=9;
(2)标识字母如图,设NT=19t,证明△BFN≌△CBW(ASA),可得BN=CW=34t,由△BCT∽△WBT,有CT⋅WT=BT2,即CT⋅(34t−CT)=(15t)2,可得CT=9t或CT=25t,而BK=CT,AK=WT,即可得到答案.
本题考查相似三角形的性质与判定,涉及正方形性质及应用,全等三角形性质与判定,锐角三角函数等知识,解题的关键是掌握三角形相似的判定定理.
17.【答案】解:原式=−1+( 2−1)−1
=−1+ 2−1−1
= 2−3.
【解析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质、有理数的乘方运算分别化简,进而得出答案.
此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题关键.
18.【答案】解:解不等式①,得x≥1;
解不等式②,得x<4.
∴原不等式组的解集为1≤x<4.
【解析】先分别解两个不等式得到 x≥1和x<4,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.
本题考查了解一元一次不等式组,能找到不等式组的解集是解题的关键.
19.【答案】证明:在△ABC和△DEC中,
AB=DEAC=DCCB=CE,
∴△ABC≌△DEC(SSS),
∴∠ACB=∠DCE,
∴∠ACB−∠ACE=∠DCE−∠ACE,
∴∠1=∠2.
【解析】先由题意可证△ABC≌△DEC,可得∠ACB=∠DCE,再根据等式的性质即可得出结论.
本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练运用全等三角形的判定是本题的关键.
20.【答案】解:原式=[(x+1)(x−1)(x−1)2−1x−1]×x−13
=(x+1x−1−1x−1)×x−13
=xx−1×x−13
=x3;
∵x=(12)−1+(−3)0=2+1=3,
∴原式=33=1.
【解析】先算括号内的,把除化为乘,化简后将x的值代入计算即可.
本题考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的基本性质,能进行分式的通分和约分.
21.【答案】(1)证明:∵BC为⊙O的直径,
∴∠BDC=90°.
∵CE为⊙O的切线,
∴CE⊥BC,
∴∠BCE=90°.
∵∠DCE+∠BCD=90°,∠DBC+∠BCD=90°,
∴∠DCE=∠DBC;
(2)解:∵∠ABC+∠BCE=90°+90°=180°,
∴AB//CE,
∴∠A=∠DCE,
∵∠DCE=∠DBC,
∴∠A=∠DBC,
在Rt△ABC中,tanA=BCAB=BC2,
在Rt△BCE中,tan∠EBC=CEBC=3BC,
即BC2=3BC,
∴BC2=2×3=6,
∴BC= 6,
∴⊙O的半径为 62.
【解析】(1)先根据圆周角定理得到∠BDC=90°.再根据切线的性质得到∠BCE=90°.然后利用等角的余角相等得到∠DCE=∠DBC;
(2)先证明AB//CE得到∠A=∠DCE,则可证明∠A=∠DBC,利用正切的定义,在Rt△ABC中有tanA=BC2,在Rt△BCE中有tan∠EBC=3BC,所以BC2=3BC,然后求出BC的长,从而得到⊙O的半径.
本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和解直角三角形.
22.【答案】解:(1)20,6,54°
(2)画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中刚好抽中两名女志愿者的结果有2种,
∴P(刚好抽中两名女志愿者)=212=16.
【解析】解:(1)这次被调查身高的志愿者有:(3+2+5+4)÷(1−30%)=20(人),
∴m=20×30%=6,
扇形统计图中α的度数是:360°×320=54°,
故答案为:20,6,54°;
(2)见答案.
(1)由A、B、D、E四组的人数除以所占百分比得出这次被调查身高的志愿者人数,即可解决问题;
(2)画树状图,求得有12种等可能的结果,其中刚好抽中两名女志愿者的结果有2种,再由概率公式求解即可.
本题考查了树状图法求概率以及频数分布表和扇形统计图等知识,树状图法可以不重不漏的列举出所有可能发生的情况,适合于两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
23.【答案】解:探究1:
由图象中的点的坐标规律得到n与b成反比例关系,
设n=kb(k≠0),将其中一点(9,0.8)代入得:0.8=k9,
解得:k=7.2,
∴n=7.2b,将其余各点一一代入验证,都符合关系式;
将n=1.2代入n=7.2b得:b=6;
答:检测距离为5米时,视力值1.2所对应行的“E”形图边长为6mm,视力值1.2所对应行的“E”形图边长为6mm;
探究2:
∵n=1θ,
∴在自变量θ的取值范围内,n随着θ的增大而减小,
∴当n≥1.0时,0<θ≤1.0,
∵0.5≤θ≤10,
∴0.5≤θ≤1.0;
探究3:由素材可知,当某人的视力确定时,其分辨视角也是确定的,由相似三角形性质可得b1检测距离1=b2检测距离2,
由探究1知b1=6,
∴65=b23,
解得b2=185,
答:检测距离为3m时,视力值1.2所对应行的“E”形图边长为185mm.
【解析】探究1:由图象中的点的坐标规律得到n与b成反比例关系,由待定系数法可得n=7.2b,将n=1.2代入n=7.2b得:b=6;
探究2:由n=1θ,知在自变量θ的取值范围内,n随着θ的增大而减小,故当n≥1.0时,0<θ≤1.0,即可得0.5≤θ≤1.0;
探究3:由素材可知,当某人的视力确定时,其分辨视角也是确定的,可得65=b23,即可解得答案.
本题考查反比例函数的综合应用,涉及待定系数法,函数图象上点坐标的特征,相似三角形的性质等知识,解题的关键是读懂题意,能将生活中的问题转化为数学问题加以解决.
24.【答案】解:(1)0或2或−14;
(2)①如图,设直线l与BC交于点F,抛物线过A(−2,0),B(4,0),
根据题意得2a+b=1020a+b=28,
解得a=1b=8,
∴抛物线的解析式为y=−x2+2x+8,
当x=0时,y=8,
∴C(0,8),
∵y=−x2+2x+8=−(x−1)2+9,点P为抛物线顶点,
∴P(1,9),
∵B(4,0),C(0,8),
∴直线BC的解析式为y=−2x+8,
∴F(1,6),
∴PF=9−6=3,
∴△PBC的面积=12OB⋅PF=12×4×3=6;
②S1−S2存在最大值,
理由:如图,设直线x=m交x轴于H,
由①得,OB=4,AO=2,AB=6,OC=8,AH=2+m,P(m,−m2+2m+8),
∴PH=−m2+2m+8,
∵OD//PH,
∴△AOD∽△AHP,
∴AOAH=ODPH,
∴22+m=OD−m2+2m+8,
∴OD=8−2m,
∵S1−S2=S△PAB−S△AOD−S△OBC=6(−m2+2m+8)2−2(8−2m)2−4×82=−3m2+8m=−3(m−43)2+163,
∵−3<0,0
【解析】解:(1)①当a−2=0时,即a=2时,
y关于x的函数解析式为y=3x+12,
此时y=3x+12与x轴的交点坐标为(−16,0),
与y轴的交点坐标为(0,12);
②当a−2≠0时,y关于x的函数为二次函数,
∵二次函数图象抛物线与坐标轴有两个交点,
∴抛物线可能存在与x轴有两个交点,其中一个交点为坐标原点或与x轴有一个交点与y轴一个交点两种情况.
当抛物线与x轴有两个交点且一个为坐标原点时,
由题意得b=0,此时a=0,抛物线为y=−2x2+x.
当y=0时,−2x2+x=0,
解得x1=0,x2=12.
∴其图象与x轴的交点坐标为(0,0)(12,0).
当抛物线与x轴有一个交点与y轴有一个交点时,
由题意得,y=(a−2)x2+(a+1)x+b所对应的一元二次方程(a−2)x2+(a+1)x+b=0有两个相等实数根.
∴Δ=(a+1)2−4(a−2)×14a=0,
解得a=−14,
此时y=−94x2+34x−116,
当x=0时,y=−116,
∴与y轴的交点坐标为(0,−116),
当y=0时,−94x2+34x−116=0,
解得x1=x2=16,
∴与x轴的交点坐标为(16,0),
综上所述,若y关于x的函数y=(a−2)x2+(a+1)x+b的图象与坐标轴有两个交点,则a可取的值为2,0,−14,
故答案为:2或0或−14;
(2)①见答案;
②见答案.
(1)y关于x的函数应分一次函数与二次函数两种情况,其中二次函数应分为①与x轴有两个交点且一个交点为原点;②与x轴有一个交点,与y轴有一个交点两种情况讨论;
(2)①如图,设直线l与BC交于点F,待定系数法求得抛物线的解析式为y=−x2+2x+8,当x=0时,y=8,得到C(0,8),P(1,9),求得直线BC的解析式为y=−2x+8,得到F(1,6),根据三角形的面积公式即可得到结论;
②如图,设直线x=m交x轴于H,由①得,OB=4,AO=2,AB=6,OC=8,AH=2+m,P(m,−m2+2m+8),得到PH=−m2+2m+8,根据相似三角形的性质得到OD=8−2m,根据二次函数的性质即可得到结论.
本题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法求函数的解析式,二次函数与坐标轴的交点问题,相似三角形的判定和性质,三角形的面积的计算,注意当函数没有明确为何函数时,要注意对函数进行分情况讨论.
25.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD//BC,
∴∠GEF=∠BFE,
∵四边形ABFE与A′B′FE关于EF所在直线成轴对称,
∴∠BFE=∠GFE,
∴∠GEF=∠GFE,
∴GE=GF;
(2)解:过G作GH⊥BC于H,如图:
设DG=x,则AE=2x,
∴GE=AD−AE−DG=8−3x=GF,
∵∠GHC=∠C=∠D=90°,
∴四边形GHCD是矩形,
∴GH=CD=AB=4,CH=DG=x,
∵点O为矩形ABCD的对称中心,
∴CF=AE=2x,
∴FH=CF−CH=x,
在Rt△GFH中,FH2+GH2=GF2,
∴x2+42=(8−3x)2,
解得x=3+ 3(此时AE大于AD,舍去)或x=3− 3,
∴AE=2x=6−2 3;
∴AE的长为6−2 3;
(3)①证明:过O作OQ⊥AD于Q,连接OA,OD,OG,如图:
∵点O为矩形ABCD的对称中心,EF过点O,
∴O为EF中点,OA=OD,OQ=12AB=2,
∵GE=GF,
∴OG⊥EF,
∴∠GOQ=90°−∠EOQ=∠QEO,
∵∠GQO=90°=∠OQE,
∴△GOQ∽△OEQ,
∴GQOQ=OQEQ,即GQ⋅EQ=OQ2,
∴GQ⋅EQ=4,
∵OA=OD,OQ⊥AD,
∴AQ=DQ=12AD=4,
∴EQ=AQ−AE=4−a,GQ=DQ−GD=4−b,
∴(4−a)(4−b)=4;
②解:连接B′D,OG,OB,如图:
∵四边形ABFE与A′B′FE关于EF所在直线成轴对称,
∴BF=B′F,
∵点O为矩形ABCD的对称中心,
∴BF=DE,
∴B′F=DE,
同理OD=OB=OB′,
由(1)知GF=GE,
∴B′F−GF=DE−GE,即B′G=DG,
∵OG=OG,
∴△DOG≌△B′OG(SSS),
∴∠ODG=∠OB′G,
∵DG=B′G,∠DGK=∠B′GH,
∴△DGK≌△B′GH(ASA),
∴DK=B′H,GK=GH,
∴OD−DK=OB′−B′H,即OK=OH,
∵OG=OG,
∴△OGK≌△OGH(SSS),
∴S△OGK=S△OGH,
∴S1=2S△OGK,
∴S1S2=2S△OGKS2,
∵∠EGF=∠DGB′,GE=GF,GD=GB′,
∴∠GEF=∠GFE=∠GDB′=∠GB′D,
∴EF//B′D,
∴△OKF∽△DKB′,△EGF∽△DGB′,
∴OKDK=OFB′D,
∵S△OGKS2=OKDK,
∴S1S2=2S△OGKS2=2OKDK=2OFB′D=EFB′D,
∵△EGF∽△DGB′,
∴EFB′D=GEGD,
当a=1时,由①知(4−1)×(4−b)=4,
∴b=83,
∴AE=1,DG=83,
∴GE=AD−AE−DG=133,
∴S1S2=EFB′D=GEGD=13383=138,
∴S1S2的值为138.
【解析】(1)由四边形ABCD是矩形,可得∠GEF=∠BFE,而四边形ABFE与A′B′FE关于EF所在直线成轴对称,有∠BFE=∠GFE,故∠GEF=∠GFE,GE=GF;
(2)过G作GH⊥BC于H,设DG=x,可知AE=2x,GE=AD−AE−DG=8−3x=GF,根据点O为矩形ABCD的对称中心,可得CF=AE=2x,故FH=CF−CH=x,在Rt△GFH中,x2+42=(8−3x)2,解得x的值从而可得AE的长为6−2 3;
(3)①过O作OQ⊥AD于Q,连接OA,OD,OG,由点O为矩形ABCD的对称中心,EF过点O,可得O为EF中点,OA=OD,OQ=12AB=2,证明△GOQ∽△OEQ,得GQOQ=OQEQ,即GQ⋅EQ=OQ2,故GQ⋅EQ=4,即可得(4−a)(4−b)=4;
②连接B′D,OG,OB,证明B′F=DE,OD=OB=OB′,可得△DOG≌△B′OG(SSS),∠ODG=∠OB′G,从而△DGK≌△B′GH(ASA),DK=B′H,GK=GH,即可证△OGK≌△OGH(SSS),得S△OGK=S△OGH,有S1S2=2S△OGKS2,而∠EGF=∠DGB′,GE=GF,GD=GB′,知EF//B′D,可得△OKF∽△DKB′,△EGF∽△DGB′,得OKDK=OFB′D,S1S2=2S△OGKS2=2OKDK=2OFB′D=EFB′D,又△EGF∽△DGB′,有EFB′D=GEGD,当a=1时,b=83,即AE=1,DG=83,即可得S1S2=EFB′D=GEGD=13383=138.
本题考查四边形综合应用,涉及轴对称变换,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理及应用等知识,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和相似三角形解决问题.年龄/岁
18
19
20
21
22
人数
3
5
2
1
1
组别
身高分组
人数
A
155≤x<160
3
B
160≤x<165
2
C
165≤x<170
m
D
170≤x<175
5
E
175≤x<180
4
素材1国际通用的视力表以5米为检测距离,任选视力表中7个视力值n,测得对应行的“”形图边长b(mm),在平面直角坐标系中描点如图1.
探究1检测距离为5米时,归纳n与b的关系式,并求视力值1.2所对应行的“”形图边长.
素材2图2为视网膜成像示意图,在检测视力时,眼睛能看清最小“”形图所成的角叫做分辨视角θ.视力值n与分辨视角θ(分)的对应关系近似满足n=1θ(0.5≤θ≤10).
探究2当n≥1.0时,属于正常视力,根据函数增减性写出对应的分辨视角θ的范围.
素材3如图3,当θ确定时,在A处用边长为b1的Ⅰ号“”测得的视力与在B处用边长为b2的Ⅱ号“”测得的视力相同.
探究3若检测距离为3米,求视力值1.2所对应行的“”形图边长.
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