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    安徽省六安市金安区六安皋城中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份安徽省六安市金安区六安皋城中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含安徽省六安市金安区六安皋城中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题原卷版docx、安徽省六安市金安区六安皋城中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    时间:120分钟 满分:150分
    一、选择题(每小题4分,共40分)
    1. 的算术平方根是( )
    A. 2B. 4C. 8D.
    2. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的值可能是( )
    A. 8B. 9C. 10D. 11
    3. 已知关于的一元二次方程的一个根是1,则方程的另一个根是( )
    A. -3B. 2C. 3D. -4
    4. 在中,对边是,哪个条件不能判断是直角三角形( )
    A. B.
    C D.
    5. 勾股定理是人类数学文化的一颗璀璨明珠,是用代数思想解决几何问题最重要的工具,也是数形结合的纽带之一.如图,踏板离地的垂直高度,将它往前推至C处时(即水平距离),踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,则绳索的长是( )

    A. B. C. D.
    6. 如图,在中,,,是的角平分线,若,则的长为( )
    A 7B. 8C. D.
    7. 设方程的两实数根为,,则的值为( )
    A. B. C. D.
    8. 一个多边形的内角和为,那么从这个多边形的一个顶点出发所做的对角线的条数为( )
    A. 8条B. 9条C. 10条D. 11条
    9. 如图,在平行四边形中,,,,点、分别是边、上动点.连接,点为的中点,点为的中点,连接.则的最小值为( )
    A. 1B. C. D.
    10. 如图,、分别是的中线和角平分线,,,则的长为( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
    11. 计算______.
    12. 已知某直角三角形的两条直角边长的比为,若该直角三角形的周长为60,则该直角三角形的斜边长为_______.
    13. 如图,剪纸社团的同学们要在一张正五边形的彩纸上剪下一个等边三角形,且等边三角形的边长与正五边形的边长相等,则的度数为________.
    14. 如图,在中,,,P为边上一动点,以,为边作平行四边形,则对角线的长度的最小值为________.
    三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    15. 解方程:
    (1);
    (2).
    16. 如图,在正方形网格中,每个小正方形网格的边长均为1,点A,B,C,D均在格点上.

    (1)判断的形状,并说明理由;
    (2)求四边形的面积.
    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    17. 如图,在四边形中,,,分别是,的平分线.
    (1)若,求度数:
    (2)判断与的位置关系,并说明理由.
    18. 如图,在中,点E,F分别在,上,且,与交于点O.求证:.
    五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
    19. 如图,过的顶点作,以为圆心,的长为半径画弧,交于点,连接.
    (1)请你判断所画的四边形是平行四边形吗?请说明理由;
    (2)若,求的度数.
    20. 某地一村民,2021年承包种植橙子树200亩,由于第一年收成不错,该村民每年都增加种植面积,到2023年,共种植288亩.
    (1)求该村民这两年种植橙子亩数的平均增长率.
    (2)某水果批发店销售该种橙子,市场调查发现,当橙子售价为18元/千克时,每天能售出120千克,售价每降低2元,每天可多售出30千克,为了减少库存,该店决定降价促销,已知该橙子的平均成本价为8元/千克,若使销售该种橙子每天获利840元,则每千克橙子售价应降低多少元?
    六、解答题(本题满分12分)
    21. 如图,在一条绷紧的绳索一端系着一艘小船,河岸上一男子拽着绳子另一端向右走,绳端从C移动到E,同时小船从A移动到B,绳子始终绷紧且绳长保持不变,已知A、B、F三点在一条直线上,且于点F,若米,米,米,求男子向右移动的距离.
    七、解答题(本题满分12分)
    22. 利用图形这一直观性语言,在一定程度上可以降低我们认识和理解抽象逻辑推理的难度;利用图形建构几何直观,可以轻松实现空间形式和数量关系的相互转化.让我们在如下的问题解决中体验一下吧!

    (1)【模块探究】
    如图1,求证:
    (2)【直观应用】
    ①应用上述结论,若图2中,,则、、、、、的度数之和等于________.(直接给出结论,不必说明理由)
    ②应用上述结论,求图3所示的五角星中,、、、、的度数之和是多少?并证明你的结论.
    (3)【类比联系】
    如图4,求、、、、、、的度数之和是多少?并证明你的结论.
    八、解答题(本题满分14分)
    23. 如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动.
    (1)P、Q两点从出发开始到几秒时,四边形APQD为长方形?
    (2)P、Q两点从出发开始到几秒时?四边形PBCQ的面积为33cm2;
    (3)P、Q两点从出发开始到几秒时?点P和点Q距离是10cm.

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