小学大连理工版第11课 灭虫小能手获奖教学设计

这是一份小学大连理工版第11课 灭虫小能手获奖教学设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备，课时安排，教学过程，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。
1.学会【侦测】模块组中和命令的用法
2.学会在条件循环命令中进行双重判断
3.熟练运用【外观】模块组中的显示、隐藏以及造型切换等命令
二、教学重点、难点
重点：在条件循环命令中进行双重判断
难点：熟练运用【侦测】和【外观】模块组中的命令
三、教学准备：教学课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
师：春天来了，绿油油的草地显得生机盎然，可是有时总会出现几只讨厌的害虫。本课就用Scratch制作一个灭虫游戏，看一看谁才是灭虫高手。
师板书课题
(二)自主学习，任务驱动
1.创建场景和角色
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。
2.编辑脚本，实现游戏
1）虫子若隐若现
教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导
2）杀虫剂喷雾
教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导
3）虫子碰到杀虫剂
教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导

4）复制添加角色
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。
（三）学习检测
自己完成“我的收获”，师生共同对答案。
（四）教师总结
六、板书设计
第十一课 灭虫小能手
1.创建场景和角色
2.编辑脚本，实现游戏
七、课后反思：