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    部编版五年级语文下册《杨氏之子》同步练习及答案
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    部编版五年级语文下册《杨氏之子》同步练习及答案01
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    小学人教部编版杨氏之子练习

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    这是一份小学人教部编版杨氏之子练习,共3页。试卷主要包含了比一比,再组词,解释画线词语的意思,读一读,填一填,整体感知等内容,欢迎下载使用。

    部编版五年级语文下册《杨氏之子》同步练习
    一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
    梁国杨氏(sì shì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi wèi )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。”
    二、比一比,再组词。
    梁( ) 惠( ) 诣( ) 乃( ) 禽( )
    粱( ) 慧( ) 指( ) 奶( ) 离( )
    三、解释画线词语的意思。
    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
    (1)氏:
    (2)甚:
    (3)惠:
    (4)诣:
    (5)乃:
    (6)设:
    (7)曰:
    (8)未:
    (9)闻:
    四、给句子中的“闻”字选择正确的解释。
    闻:(1)听见;(2)听见的事情;消息;(3)有名望的;(4)用鼻子嗅;(5)姓。
    1.你好,今天有幸能见到你本人,真是百闻不如一见啊!( )
    2.西湖是全国闻名的风景区。( )
    3.今天晚间的新闻真让人寻味。( )
    4.你闻出这是什么味了吗? ( )
    5.闻家的人都搬到外省去了。( )
    五、读读比比,在停顿恰当的句子后面画“√”。
    1.(1)梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。( )
    (2)梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。( )
    2.(1)未闻/孔雀/是夫子/家禽。( )
    (2)未闻/孔雀/是夫子家/禽。( )
    六、读一读,填一填。
    《杨氏之子》选自南朝 的《 》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的 男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,饶有情趣。
    七、整体感知。
    1.杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?
    2.你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话?为什么?
    参考答案
    一、shì shèn yì wèi yìng qín
    二、梁国 高粱;实惠 智慧;造诣 手指;乃是 奶奶;家禽 离开
    三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。 (2)甚:很,非常。 (3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。(4)诣:拜访,拜见。 (5)乃:就;于是。 (6)设:摆放,摆设。(7)曰:说。 (8)未:没有。 (9) 闻:听说。
    四、1.(1) 2.(3) 3.(2) 4.(4) 5.(5)
    五、1.(1)√ 2.(2)√
    六、刘义庆的 世说新语·言语 九岁
    七、1.“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。”从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。
    2.此题没有标准答案,意在考察学生对于课文中的这一问一答是否真正理解,答案无论是喜欢“孔君平”的话还是杨氏之子的话都可以,只要能说出为什么以及话的意思即可。
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