专业课通用版项目三选区获奖教案设计

展开

这是一份专业课通用版项目三选区获奖教案设计，共2页。教案主要包含了选区等内容，欢迎下载使用。

课题
项目三选区
课时
6
首页
教学
内容
掌握选区的概念以及选区在图像操作中的作用。
学习选择规则形状和不规则形状的图像的选取方法。
学习移动、修改、羽化和变换选区的方法。
掌握常用快捷键。
目的
要求
【知识目标】
掌握选区的概念和原理。
掌握选区在图像操作中的作用。
会选择规则形状和不规则形状的图像。
会改变和羽化选区。会移动选区和图像。
【技能目标】
1. 掌握改变、羽化和移动选区。
2. 灵活应用各种选区工具选择图像。
3．灵活应用选区的加、减、交差运算。
4. 掌握常用快捷键。
重点
难点
重点：掌握选区的概念和原理，能够灵活应用各种选区工具选择图像。
难点：掌握各种选区工具的使用方法，并能够熟练应用。
教具
课件、多媒体演示
时间
分配
案例引入（5分钟讲解演示），学生练习（10分钟），讲解选区的概念和作用以及各种选区工具的使用（30分钟）。
任务1 演示5分钟，学生熟悉快捷键及完成任务（15分钟）。教师检查更正提示（5分钟）。学生按操作步骤自主完成任务2和任务3(20分钟)。
教师检查更正点评作业（10分钟）。学生按操作步骤自主完成任务4、任务5和任务6(35分钟)。教师巡视指导。
学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。
教学
进程
1、导入：一、案例引入。
2、教学过程：
案例引入：同时打开三个素材文件，完成选区的建立、移动及变换操作（15分钟讲解演示），学生练习（10分钟），讲解选区的概念及作用，以及各种选区工具的使用（30分钟）。
任务1 演示5分钟，学生熟悉快捷键及完成任务（15分钟）。教师检查更正提示（5分钟）。学生按操作步骤自主完成任务2和任务3(20分钟)。
教师检查更正点评作业（10分钟）。学生按操作步骤自主完成任务4、任务5和任务6(30分钟)。教师巡视指导。强调在学生实操过程中出现的问题（5分钟）。
学生完成理论提升，教师根据学生完成情况检查评估。
理论提升也可作为课后作业完成，教师根据学生完成情况给予解答、检查评估。
教学过程
教学
后记
课题实施的自我反思。本次课教法、学法、感想小结，包括成功的地方、需要改进的地方，教学效果分析、教学经验归纳、设想与改进措施等。
末页