江苏省南京市2023-2024学年三年级下册第1-4单元期中模拟测试数学试卷（苏教版）

这是一份江苏省南京市2023-2024学年三年级下册第1-4单元期中模拟测试数学试卷（苏教版），共8页。试卷主要包含了观察下面各图，8×7÷8×7的结果是，在横线里填上“＞”“＜”“＝”等内容，欢迎下载使用。

1．要使□2×26的积是三位数，□最大填（ ）
A．3B．4C．5
2．下面三个算式的积中，（ ）最接近600．
A．31×19B．25×20C．25×303D．22×35
3．下列算式中，积的末尾有两个0的算式是（ ）
A．35×26B．15×20C．46×90
4．下列竖式中，计算73×26正确的是（ ）
A． B． C．
5．观察下面各图。可以用“240×4÷3”解决的是（ ）
A． B． C．
6．8×7÷8×7的结果是（ ）
A．1B．49C．64
二．填空题（共8小题）
7．21个30连加是 ； 是32的11倍。
8．在横线里填上“＞”“＜”“＝”。
14×27 27×13
108÷9 360÷3
981÷9 819÷9
9．512÷6的商是 位数，38×62的积是 位数；如果△×8＝960，那么△×80＝ 。
10．要使28×□4的积是三位数，□中最大可以填 。
11．4瓶橙汁重1千克，3瓶酸梅汁重600克，每瓶橙汁比每瓶酸梅汁重 克。
12．□85÷5，如果商是三位数，□里最小可填 ；如果商是两位数，□里最大可填 ．
13．小马虎在计算除法时，把被除数270误写成了720，结果得到商比正确的商多15，这道算式的正确结果是 。
14．（87﹣□）÷9＝6，则□内应该填的数为 。
三．判断题（共6小题）
15．如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1。
16．如果乘数的末尾共有2个0，那么积的末尾也一定有2个0。
17．两位数乘两位数，积的末尾最多有4个0。
18．计算69×43时，“6”与“4”相乘表示“60×40”。
19．一袋牛奶重200克，5袋这样的牛奶重1千克。
20．在一个算式里，如果没有小括号，就按从左到右的顺序依次计算．
四．计算题（共3小题）
21．直接写得数．
22．竖式计算，带※的要验算。
23．脱式计算。
42+48÷4 （342﹣50）×4 78÷3×2 456﹣378+159
五．操作题（共1小题）
24．小军借助点子图探索24×12的计算方法。如：图1可以用算式“24×4×3”表示。图2可以用算式 表示，你能在图3中表示出“24×10+24×2”的计算方法吗？
六．应用题（共8小题）
25．某培训中心购进95套桌椅，每张桌子122元，每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱？（用简便方法解答）
26．希望小学现安排6位老师带520名学生去科技馆参观，一辆大客车能坐38人，14辆这样的大客车能一次运走这些师生吗？
27．疫情期间，某市建造了多家方舱医院用于紧急治疗新冠患者。有一家方舱医院，占地1万多平方米，有4个场馆，每个场馆隔成18个片区，每个片区有25张床位，这个方舱医院一共有多少张床位？
28．一共要栽树多少棵？
29．妈妈买了1米布，做台布用去60厘米，还剩多少厘米布？
30．
31．买4件上衣的钱可以买3条裙子。已知每件上衣75元，每条裙子多少元？
32．如表是某校购买体育用品的清单，请你根据统计表列式计算足球多少钱一个？
2023-2024学年三年级下册第1-4单元期中模拟测试数学试卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【答案】A
【分析】将每个选项的数填入方框里，进行计算，找出得数为三位数的即可。
【解答】解：32×26＝832
42×26＝1092
52×26＝1352
要使□2×26的积是三位数，□最大填3。
故选：A。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
2．【答案】A
【分析】分别算出各式的结果，再与600进行比较即可．
【解答】解：31×19＝589，600﹣589＝11，
25×20＝500，600﹣500＝100，
25×303＝7575，7575﹣600＝6975，
22×32＝704，704﹣600＝104，
11＜100＜104＜6975，
所以积最接近600的算式是31×19．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是掌握整数乘法的计算方法以及整数大小比较的方法．
3．【答案】B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出三个算式的结果，再找出积的末尾有两个0的算式。
【解答】解：35×26＝910
15×20＝300
46×90＝4140
答：积的末尾有两个0的算式是15×20。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
4．【答案】B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法进行分析解答。
【解答】解：A．73乘26个位上的6得438，原题为4218，所以错；
B．73乘26个位上的6得438，73乘26十位上的2得146，相加为1898，此题正确；
C．73乘26十位上的2得146，积的末位数与十位对齐，原题与个位对齐，所以错。
故选：B。
【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算。
5．【答案】C
【分析】A选项，用240除以4，即可计算出每份是多少个，列式为：240÷4；
B选项，用240除以3，即可计算出每份是多少个，列式为：240÷3；
C选项，用原来每份240个乘4，计算出总数，再除以3，即可计算出实际每份多少个，列式为：“240×4÷3”。
【解答】解：根据上面的分析，可以用“240×4÷3”解决的是C选项。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是根据乘除法的意义，选择正确答案。
6．【答案】B
【分析】按照从左到右的顺序，直接进行计算即可。
【解答】解：8×7÷8×7
＝56÷8×7
＝7×7
＝49
故选：B。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
二．填空题（共8小题）
7．【答案】630，352。
【分析】根据题意，21个30连加就是21乘30；求多少是32的11倍，用乘法计算即可解答。
【解答】解：21×30＝630
32×11＝352
故答案为：630，352。
【点评】此题考查了两位数乘两位数的知识，要求学生能够掌握。
8．【答案】＞，＜，＞。
【分析】一个因数相同，另一个因数大的积就大；
分别计算后判断即可；
除数相同，被除数大的商就大。
【解答】解：14＞13
所以14×27＞27×13；
108÷9＝12，360÷3＝120
所以108÷9＜360÷3；
981＞819
所以981÷9＞819÷9
故答案为：＞，＜，＞。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数，一位数除多位数的计算方法，要熟练掌握。
9．【答案】两；四；9600。
【分析】根据一位数除两位数，两位数乘两位数的计算方法，分别计算出两个算式的结果，再判断512÷6的商是几位数，38×62的积是几位数；
根据乘除法的互逆关系，用960除以8算出△表示的数值，再乘80，算出积。
【解答】解：512÷6＝85……2
38×62＝2356
960÷8×80
＝120×80
＝9600
答：512÷6的商是两位数，38×62的积是四位数；如果△×8＝960，那么△×80＝9600。
故答案为：两；四；9600。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数，两位数乘两位数的计算方法。
10．【答案】3。
【分析】根据题意，假设这个两位数分别是14、24、34和44，然后求出它们的积，再进一步解答。
【解答】解：28×14＝392
28×24＝672
28×34＝952
28×44＝1232
所以，要使28×□4的积是三位数，□中最大可以填3。
故答案为：3。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
11．【答案】50。
【分析】1千克＝1000克，用4瓶橙汁重量除以4，求出每瓶橙汁重量。用3瓶酸梅汁重量除以3，求出每瓶酸梅汁重量。再用每瓶橙汁重量减去每瓶酸梅汁重量解答。
【解答】解：1千克＝1000克
1000÷4﹣600÷3
＝250﹣200
＝50（克）
答：每瓶橙汁比每瓶酸梅汁重50克。
故答案为：50。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
12．【答案】见试题解答内容
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解．
【解答】解：要使□85÷5的商是三位数，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；
要使商是两位数，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4．
故答案为：5，4．
【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．
13．【答案】9。
【分析】用增加的被除数除以增加的商，得到除数，进而根据被除数÷除数＝商，即可求出这道题的正确商是多少。
【解答】解：（720﹣270）÷15
＝450÷15
＝30
270÷30＝9
答：正确的商应该是9。
故答案为：9。
【点评】本题关键是找出多的被除数与商之间的关系，求出除数，从而解决问题。
14．【答案】33。
【分析】先用6乘9求出积，然后再用87减去求出的积即可求出□里面的数。
【解答】解：87﹣□＝6×9
87﹣□＝54
□＝87﹣54
□＝33
故答案为：33。
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算的顺序以及乘除法之间的关系。
三．判断题（共6小题）
15．【答案】×
【分析】举个例子说明即可。21×21＝441，据此判断即可。
【解答】解：21×21＝441
441有1个1。
所以如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1，说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数的计算，要熟练掌握。
16．【答案】×
【分析】根据整数乘法的计算方法，计算“20×50”和“20×40”的积，然后进行判断。
【解答】解：20×50＝1000，乘数的末尾共有2个0，积的末尾有3个0；20×40＝800，乘数的末尾共有2个0，积的末尾有2个0；如果乘数的末尾共有2个0，那么积的末尾至少有2个0，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题需要学生掌握整数乘法的计算并灵活运用。
17．【答案】×
【分析】两位数乘两位数，要使积的末尾0的个数最多，可以推测，这两个乘数必须是整十数，且十位上的两个数字相乘的积也是整十数，据此举例判断。
【解答】解：20×50＝1000
所以两位数乘两位数，积的末尾最多有3个0。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是能够推算两位数乘两位数，要使积的末尾0的个数最多，这个乘法算式的特点。
18．【答案】√
【分析】根据题意，结合两位数乘；两位数的算理解答即可。
【解答】解：计算69×43时，“6”与“4”相乘表示“60×40”。故原说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了两位数乘两位数的知识，要求学生能够掌握。
19．【答案】√
【分析】1千克＝1000克，利用乘法计算再比较大小解答。
【解答】解：200×5＝1000（克）
1000克＝1千克
因此一袋牛奶重200克，5袋这样的牛奶重1千克。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了质量单位的换算及应用。
20．【答案】见试题解答内容
【分析】根据四则混合运算的顺序，分为有括号还是没括号，同级运算还是不同级运算等情况，进行解答．
【解答】解：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算．
在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘除法，后算加减法；
在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序，是解答此题的关键．
四．计算题（共3小题）
21．【答案】1，40，800，5300，54；9，9，54，1千克（或1000克），1500克．
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法求解；
（24﹣18）×9先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
最后两题先根据1千克＝1000克换算单位后再计算．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
22．【答案】1118，550，57。
【分析】两位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加；三位数除以一位数，从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；验算时，用商与除数相乘加余数，得到的结果与被除数比较。
【解答】解：43×26＝1118
25×22＝550
285÷5＝57
验算：
【点评】此题考查了两位数乘两位数和一位数除三位数的竖式计算，要求学生能够掌握。
23．【答案】54；1168；52；237。
【分析】先计算除法，再计算加法；
先计算括号里的减法，再计算括号外的乘法；
先计算除法再计算乘法；先计算减法再计算加法。
【解答】解：42+48÷4
＝42+12
＝54
（342﹣50）×4
＝292×4
＝1168
78÷3×2
＝26×2
＝52
456﹣378+159
＝78+159
＝237
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五．操作题（共1小题）
24．【答案】24×6×2；
【分析】根据两位数乘两位数乘法的计算方法进行解答即可。
【解答】解：图2计算24×12时，把12分成了6乘2，所以图2可以用算式24×6×2表示。
24×12
＝24×（10+2）
＝24×10+24×2
把12分成10加2，如图：
故答案为：24×6×2。
【点评】本题主要考查了学生对两位数乘两位数乘法的计算方法的掌握。
六．应用题（共8小题）
25．【答案】19000元。
【分析】购置这批桌椅一共花的钱数＝（每张桌子的价钱+每把椅子的价钱）×桌椅的套数，代入相应数据计算即可。
【解答】解：（122+78）×95
＝200×95
＝19000（元）
答：购置这批桌椅一共花了19000元钱。
【点评】本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算。
26．【答案】能一次运走这些师生。
【分析】由题意，先求得14辆这样的大客车一共能坐多少人，再与总人数比较得解。
【解答】解：38×14＝532（人）
520+6＝526（人）
532＞526
答：14辆这样的大客车能一次运走这些师生。
【点评】此题考查了两位数乘两位数的计算及运用。
27．【答案】1800张。
【分析】每个片区有床位的数量乘片区的数量，求出每个场馆一共有多少张床位，再乘场馆的数量，即可求出这个方舱医院一共有多少张床位。
【解答】解：25×18×4
＝450×4
＝1800（张）
答：这个方舱医院一共有1800张床位。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，先求出每个场馆有多少张床位是关键。
28．【答案】1740棵。
【分析】用栽树行数乘每行栽的棵数，即可求出栽树总棵数，据此解答。
【解答】解：30×58＝1740（棵）
答：一共要栽1740棵。
【点评】本题考查了利用两位数乘两位数解决问题，需准确理解题意。
29．【答案】40厘米。
【分析】把1米化成100厘米，用100厘米减60厘米，就是还剩下的厘米数。
【解答】解：1米﹣60厘米
＝100厘米﹣60厘米
＝40厘米
答：还剩40厘米布。
【点评】此题考查了长度的单位换算、整数减法的应用。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
30．【答案】28。
【分析】根据题意，224里面有几个8，就可以装几盒，即224÷8。
【解答】解：224÷8＝28（盒）
答：可以装28盒。
【点评】本题考查了整数除法的意义的灵活运用。
31．【答案】100。
【分析】先根据总价＝单价×数量，求出4件上衣的钱数，然后再根据单价＝总价÷数量，由此列式解答即可。
【解答】解：75×4÷3
＝300÷3
＝100（元）
答：每条裙子100元。
【点评】本题主要考查了总价、单价和数量三者之间的关系，要熟练掌握。
32．【答案】75元。
【分析】总钱数﹣篮球的钱数＝足球的钱数，足球的总价÷数量＝足球的单价。
【解答】解：（2511﹣12×128）÷13
＝（2511﹣1536）÷13
＝975÷13
＝75（元）
答：一个足球75元。
【点评】本题考查的主要内容是整数的四则混合运算问题。7÷7＝
8×5＝
1700﹣900＝
5000+300＝
9×6＝
63÷7＝
36÷4＝
（24﹣18）×9＝
2千克﹣1000克＝
1千克+500克＝
43×26＝
25×22＝
※285÷5＝
我们要栽30行树，每行58棵。

商品
数量/个
单价/元
金额/元
篮球
12
128
足球
13
合计
2511
7÷7＝1
8×5＝40
1700﹣900＝800
5000+300＝5300
9×6＝54
63÷7＝9
36÷4＝9
（24﹣18）×9＝54
2千克﹣1000克＝1千克
1千克+500克＝1500克