第22课《寓言四则——赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》课件+2023—2024学年统编版语文七年级上册

这是一份第22课《寓言四则——赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》课件+2023—2024学年统编版语文七年级上册，共20页。
寓言四则七年级语文上册 伊索 公元前6世纪古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。奴隶出身，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。伊索环游世界，为人们讲述极富哲理的寓言故事，他的故事大多讽刺权贵，最后遭到杀害。 现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》大多是动物寓言，故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感，反映了平民或奴隶的思想感情。赫耳墨斯和雕像者 赫尔墨斯 古希腊神话中的商业、旅者、小偷和畜牧之神，宙斯的儿子。他是宙斯的传旨者和信使，也是众神的使者，奥林匹斯十二主神之一。同时也被视为行路者和商人的保护神、以及雄辩之神。 宙斯 古希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公和鹰是他的标志。 赫拉 古希腊神话中的天后、奥林匹斯众神中地位及权力为最高的女神，同时也是奥林匹斯十二主神之一，也是宙斯唯一的合法妻子，掌管婚姻和生育，捍卫家庭。1. 赫尔墨斯下凡的目的，展现了怎样的性格？ 爱慕虚荣。2. 他为什么最先挑选宙斯和赫拉的雕像问价，他是怎样想的？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。3. 赫尔墨斯三次问话，神态、语气一样吗？为什么？ 第一问是探询，内心比较平静；第二问时“笑”,写出他满意又得意的心态；第三问时,他自以为有把握胜过所有的神，显得很狂妄。 一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯、赫拉雕像价格低，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。爱慕虚荣、自视甚高。4. 你认为赫尔墨斯是个怎样的人？5. 从这则寓言你获得了怎样的人生启示？讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。蚊子和狮子自由朗读课文，用一句话概括故事的主要情节。 蚊子向狮子发起挑战，并战胜了狮子，后来却被蜘蛛网粘住。 蚊子：“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短；“冲”——面对强敌，勇敢无畏，勇往直前。 狮子：“气得用爪子把自己的脸都抓破了”，脾气狂躁。 蚊子能打败狮子在于它很好地分清了敌我双方的优势与劣势，懂得扬长避短，勇敢自信地针对敌人的弱点进行进攻。 “吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了”。蚊子跌落蜘蛛网中是因为它得意忘形，骄傲自满，被胜利冲昏头脑，结果撞上了蜘蛛网。胜败转化的关键在于蚊子能否能够保持清醒的头脑。 从这则寓言你获得了哪些人生启示？可以联系生活，从不同角度分析。 ①取得一点成绩之后不能得意忘形，要谦虚谨慎，保持清醒，这样才能永远立于不败之地。②要战胜对方必须知己知彼，善于分析问题，学会扬长避短。③面对强手和困难，要有自信，毫不退缩，勇往直前。④面对困难，要学会冷静，不要狂躁。 （1）同：结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。（2）异：①《赫尔墨斯和雕像者》把神当做人来写，《蚊子和狮子》则采用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫尔墨斯和雕像者》主要运用语言、动作和心理描写，《蚊子和狮子》主要运用语言、动作描写。 一是简短的故事化呈现；二是主人公可以是人或者人格化的事物；三是能够给人启示，具有强烈的哲理性、明晰的思想性。 发挥想象力，续编寓言故事，二选一： ①当赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他会说些什么？或做些什么？ ②如果蚊子将要送命的一刹那，一阵风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃出来，蚊子会有怎样的想法和经历呢？