人教版八年级下册9.1 压强背景图课件ppt

这是一份人教版八年级下册9.1 压强背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了第一节压强，什么是压力，练一练，探究一，友情提示，控制变量法，探究二，实验回顾与数据分析，小数据，比一比等内容，欢迎下载使用。
压力:垂直作用在物体表面上的力
压力跟重力的区别:　　
压力和重力是完全不同的两个力。　　
压力是垂直于接触面,指向被压的物体，重力是竖直向下。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而压力是互相接触的两个物体之间由于挤压形变而产生的力。
重力的作用点在物体重心，压力的作用点在接触面上。
水平放置的物体压力大小等于重力
下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 [ ]
如图，手指受压的感觉有什么不同?
如图，气球两边的形变有什么不同？
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
用力后这种感觉有何变化?
猜想1：压力的作用效果可能跟________有关；
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关；
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：
压力作用效果与压力大小有关
压力的作用效果与受力面积的关系
压力作用效果与受力面积有关
1.受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显
2.压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显
在压力和受力面积都不相等的情况下，如何比较压力的作用效果？
在压力和受力面积都不相等的情况下，我们应该设法比较______________________。
相同面积上受到的压力
表示压力作用效果的物理量。
物体单位面积上受到的压力叫压强。
1Pa约等于两张报纸平放时对桌面的压强中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa
体重460N，接触面积为10cm2
体重6×104N，每只脚掌面积为600cm2
解:芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。　
Ｓ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2
答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。
　 任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图，讨论并回答图中的问题。
啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？
滑雪运动员为什么不会陷下去？
钢轨为什么铺在枕木上？
　斧头的刃为什么很锋利？
在压力不变时，减小受力面积 S
在受力面积不变时，增大压力 F
在压力不变时，增大受力面积 S
在受力面积不变时，减小压力 F
… …增大或减小压强的方法… … … …
… …跟压强有关的现象… … … …
站在雪橇上的人不容易下陷
……跟压强有关的现象……
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FA FB FC.
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pA pB pC.
　分析、边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强 ＿＿＿ 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强 ＿＿＿（填“变大、变小或不变”）
1、影响压力作用效果的因素是 （ ）和( )
2、质量是60Kg的人，每只脚与地面的接触面积是200cm ,当他行走时，地面受到的人压力为 （ ）
3、有用锥子装订报纸时，锥子磨得尖尖的是为了（ ）。背书包时，用较宽带子是为了（ ）
4、在下列措施中，为了增大压强的时（ ）A,打地基的桩，其下端做成尖形。B、载重汽车多装几个车轮。C、背行李的背带做得宽些。 D、把铁轨铺在枕木上。
5、物体被压在竖直墙面上，画出物体对墙面的压力示意图。
6、同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办
D、趴下，四肢展开并大声呼救
在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N?(ρ蜡=0.9X103kg/m3)