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    人教版八年级下册物理作业课件:9.1 压强

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    人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强作业课件ppt

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    这是一份人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强作业课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了习题链接,答案呈现,等于受力面积,课堂导练,压力大小,受力面积大小,不一定,控制变量,答案C,受力面积等内容,欢迎下载使用。
    垂直;形变;压力大小;受力面积大小
    (1)易 (2)同一 (3)不一定;控制变量
    (1)减小 (2)增大 
    (1)增大 (2)减小
    1.________作用在物体表面上的力,叫压力。压力的作用效果表现为使受压面发生________。压力的作用效果与____________和________________有关。
    2.探究压力作用效果的影响因素的实验中,对受压面的要求有:(1)受压面______(填“易”或“不易”)发生形变;(2)前后实验中,受压面应该是________(填“同一”或“不同”)受压面;(3)受压面发生的______(填“一定”或“不一定”)是弹性形变。实验中采用的主要方法是______________法。
    3.(2018·娄底)社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么(  )A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
    【点拨】无论是单手倒立还是单脚站立,小明对地面的压力大小都等于他自身的重力大小,A、B两项都错误;手掌面积要小于鞋底面积,所以单手倒立时,小明对地面的作用效果更明显,手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度,C正确,D错误。
    4.(中考·常州)如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止。左手对气球的压力________(填“小于”“等于”或“大于”)右手指对气球的压力;图中现象说明压力作用效果与________有关。
    5.压强:(1)定义:物体所受__________与____________之比。(2)定义式:若用F表示压力,用S表示受力面积,用p表示压强,则p=________。(3)单位:_____________,它有一个专门的名称叫__________,简称______,用符号________表示。
    7.(2018·岳阳)如图,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为______Pa;竖直切除该长方体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会______(填“变小” “不变”或“变大”)。
    8.增大压强的方法:(1)在压力一定时,________受力面积;(2)在受力面积一定时,________压力。
    9.减小压强的方法:(1)在压力一定时,________受力面积;(2)在受力面积一定时,________压力。
    10.(2018•德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是(  )A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
    11.(2019·南京)2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。如图所示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36 kg。(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(g取10 N/kg)
    解:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力:F=G=mg=36 kg×10 N/kg=360 N。
    (2)若车轮与地面的总接触面积为400 cm2,则车对地面的压强为多少帕?
    12.(中考·黔西南)现有一辆电动自行车,可以电动骑行,也可以脚踏骑行,骑行时总重为1 600 N。电动自行车在水平的道路上以18 km/h的速度匀速行驶。(1)电动自行车0.5 h行驶的路程是多少?
    (2)轮胎与地面的接触面积共为80 cm2,电动自行车静止时对地面的压强是多大?
    (1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上,若以该车为参照物,路旁的树木是________(填“运动”或“静止”)的。
    【点拨】树木相对于汽车的位置不断变化,故树木相对于汽车是运动的。
    (2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min,求通过的路程。(3)一辆空车静止在水平地面上时,轮胎与地面的总接触面积为0.08 m2,已知车对地面的压强是1.2×105 Pa,求空车的质量。(g取10 N/kg)
    t=6 min=0.1 h,s=vt=36 km/h×0.1 h=3.6 km。
    14.(2019·鄂州)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。(1)实验中用____________________反映压力的作用效果,采用了转换法。
    (2)比较甲、乙两图的实验可以得出_____________________________________________;比较丙图和________图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)本实验还采用了____________的研究方法。
    受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显

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