部编版六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长-学会尊重》第一课时PPT课件

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部编版六年级道德与法治下册授课老师：第一课时1.1.1 学会尊重第一单元完善自我 健康成长规则:请一位同学根据老师给定的卡片内容随机挑选两位同学,在他们面前表演。卡片A一微笑,走到同学面前。 卡片B一上下打量一番后,发出“哼”的一声,并面露不屑。小游戏探究新知尊重他人被不同对待，你的感受如何？能谈一谈自己的感受吗？探究新知尊重他人 我看到对方朝我微笑,我也忍不住要笑起来了。 看到对方很不尊重我,我心里挺不高兴的,我也不想再尊重他了。请大家阅读教材第8页的小故事，并回忆自己有没有类似的经历。探究新知尊重他人说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢?探究新知尊重他人 尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗？探究新知尊重他人“不尊重他人”快照 请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。不懂就自己想呗！你这智商，估计给你讲你也听不明白。“不尊重他人”快照探究新知尊重他人 说说你身边有哪些不尊重他人的现象？ 这些不文明的行为，我们一定要引以为戒,因为尊重他人对和谐文明社会的建设具有重大意义。 这些言行为什么是不尊重他人的做法?这些行为会对自己和他人带来哪些影响呢?探究新知尊重他人根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。尊重的语言 谢谢，我暂时不需要。 耽误您一分钟……尊重的语言 我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！尊重他人表现在话语中尊重的语言探究新知尊重他人在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？请你说一说。探究新知尊重他人在这个故事中，你感受到了什么？尊重他人，需要我们考虑他人的感受。探究新知尊重他人尊重他人落在行动上 与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人的意见，关注他人需要……探究新知尊重他人 你对六（3）班的新班规有什么看法？ 尊重他人还要维护他人的自尊心探究新知尊重他人 阅读了《小小的善》，我们懂得尊重别人还要怎么做？部编版六年级道德与法治下册授课老师：课程结束第一单元完善自我 健康成长