教科版五年级上册科学第4单元《健康生活》单元测试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年教科版五年级上册科学第四单元《健康生活》单元测试卷（含答案），共6页。

2023-2024学年五年级上册科学单元测试卷第四单元《健康生活》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（每题2分共24分）1．生活中，我们或多或少的会出现一些情绪问题，当情绪不好时，我们可以通过（    ）来分散注意力，使情绪得到缓解。A．向亲人或者朋友倾诉 B．摔东西 C．向父母发脾气2．下面不属于科学用脑的是（    ）。A．动静结合 B．适当休息 C．懒于思考3．空间站每90分钟要经历一次日出日落，每天绕地球约16圈，航天员在空间站中每天睡觉的次数最合理的是（    ）。A．0次 B．1－2次 C．7－8次 4．手拿热水杯时感到烫，这个信息是通过（    ）传给大脑的。A．皮肤 B．神经 C．肌肉 5．下列行为，（    ）有助于保护我们的身体。A．上午，在小区内慢跑 B．中午，为了减肥而不吃午饭C．晚上，吃过晚饭后马上睡觉6．在课间的时候，小智的同桌不小心把他的东西碰到了地上，小智觉得很生气，就推了一下他的同桌。如果你是小智的同桌，下列做法正确的是（   ）。A．心里记下来，以后找机会还回去B．先冷静下来，帮小智把东西捡起来，再跟他说对不起C．立刻动手打回去，不让自己吃亏7．真正的健康是指（    ）。A．身体主要器官没有疾病B．心理健康，心态好C．身体、心理和社会适应等状态良好8．运动员进行各种训练，运动信息传递给各个器官的正确顺序是（    ）。A．脑－运动神经－脊髓 B．运动神经－脊髓－脑 C．脑－脊髓－运动神经9．手被仙人掌的刺扎到时我们会缩手，这个动作中的信息传递路线是（    ）。A．传入神经→手→神经中枢→传出神经→手B．手→传入神经→神经中枢→传出神经→手C．手→传出神经→神经中枢→传入神经→手10．为了保护脑的健康，龙龙应该（    ）。A．长时间专注学习一门功课，不要起来活动身体或听音乐B．边走路边玩手机导致头撞玻璃门C．保证充足的睡眠，保持愉快、积极的情绪11．为了增强呼吸功能，下列做法错误的是（    ）。A．经常锻炼身体 B．经常蒙头睡觉 C．经常到大自然中呼吸新鲜空气12．（    ）不属于我们的情绪表现。A．高兴 B．愤怒 C．呕吐 二、填空题（每空1分共20分）13．下图中，举哑铃时，______处(选填“A”、“B”或“C”)的肌肉会收缩鼓起。C处的______是骨骼之间的连接处，它和骨骼、肌肉协同工作完成举哑铃的动作。14．___________时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的___________和习惯非常重要。15．人体的运动系统是由骨、( )和( )组成的。16．神经系统包括________、________和________。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。________是人体的总指挥，________在人体的背部中央。17．全身的各系统、器官和细胞都是在________________的控制下，相互配合，完成各自的功能。18．不同的人在不同的___________、不同的___________，因为一些不同的因素，反应是不一样的。人的反应速度存在___________。19．脑位于颅腔内，包括大脑、_________和脑干等部分。20．体育锻炼不仅可以减轻( ) ，还能帮助你拥有( )，这都有利于减轻压力。三、判断题（每题2分共10分）21．学习压力大时，我们可通过体育锻炼、听音乐等方式放松自己。( )22．人每分钟的心跳次数和呼吸次数是不变的。( )23．经常进行身体锻炼是非常重要的，所以雾霾天气也要坚持进行室外运动。( )24．人体共有200多块肌肉。( )25．脑是人体的“司令部”，指挥人体的绝大多数活动。( )四、连线题（每空2分共12分）26．将脑各部分填入图中，并与它们对应的功能连线五、简答题（每题5分共10分）27．人体各种器官是怎样协调工作的。28．心脏会疲劳吗？应该如何保护我们的心脏？六、实验题（共12分）29．利用所提供的材料，请设计一个前臂抬起的运动模型，要求：（1）能模拟出骨骼、关节和肌肉，并做好标注：（2）能模拟出骨骼、关节和肌肉之间是需要一定的配合才能完成工作的。七、 综合题（共12分）30．健康行为计划的内容。（1）确定你想要实现的__________。（2）解释该目标可能对你健康产生的__________。（3）制订一个能够实现目标的__________。（4）记录计划的__________。负责许多基本生命活动，如呼吸，心跳等协调运动和维持身体平衡控制人体的大部分生命活动如语言、记忆提供的材料①纸板②钮扣或按钮③短木棍④皮筋⑤棉线⑥图钉我选择的材料（写序号）我的设计图（注意图文结合，所用的材料与选择的材料相符）参考答案1．A2．C3．B4．B5．A6．B7．C8．C9．B10．C11．B12．C13． A 关节14．青少年生活方式15．关节肌肉16．脑脊髓周围神经脑脊髓17．神经系统18．时间地点差异性19．小脑20．肌肉紧张更好的睡眠21．√22．×23．×24．×25．√26．27．人体的各种器官是相互协调工作的。如经常运动可以使心脏强壮、肺活量增加，能为身体提供更多的氧气；呼吸系统使人体进行气体交换，吸入氧气，排除废气；消化系统使人体吸收养分；血液循化系统将人体所需的氧气和水分输送到身体的各个部位等。28．会疲劳；经常运动、合理饮食、保障休息和睡眠和保持良好的情绪等。29．③④；30．健康目标影响计划执行效果