【2024年会考】初中生物 专题02 细胞是生命活动的基本单位-课件

这是一份【2024年会考】初中生物 专题02 细胞是生命活动的基本单位-课件，共30页。PPT课件主要包含了内容要求，学习目标，目镜和物镜，放大标本和成像，转换器，载物台，放置玻片标本的地方，通光孔，压片夹，固定玻片标本等内容，欢迎下载使用。

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位；2、动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构；3、植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁；4、细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动；5、细胞核是遗传信息库。
1、正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因；
2、识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位；3、运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
考向一：显微镜的结构和功能
上面装目镜，下面连转换器
上面装有1~3个倍数不同的物镜，用于调换物镜
在载物台中央，使光线通过
上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。
反射光线，调节光线强弱。
大幅度升降镜筒，调节焦距
小幅度升降镜筒，调节焦距
显微镜的成像原理：（放大原理）
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼。
镜头长度与放大倍数的关系：
目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系；物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系。
在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。
物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。
显微镜的使用方法和步骤：
②对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔。把较大的光圈对准通光孔。一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
①取镜和安放：一手握住镜臂，另一手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
③观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使物镜缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
④整理：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
巧识妙法—显微镜的操作
巧识妙法—显微镜使用的“先后”
先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。
先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。
先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。
先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
在显微镜视野内看到的物像是：倒像。【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。判定方法：可将图像旋转180°，即可得到答案。
判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他与此类推。【污点存在部位有可能在目镜、物镜或玻片上】
用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野的中央，应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】
巧识妙法—显微镜的相关知识
1．（2023·太原）使用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是如图所示的（　　）A．①B．③C．⑤D．⑥2．（2023·陕西）图1是显微镜及遮光器放大图；图2是眼球结构模型；图3的①-④是从眼球模型中依次取出的结构。遮光器上的光圈可以控制显微镜的进光量，①-④中相当于遮光器的是（　　）A．③B．④C．②D．①
3．（2023·晋中）小青用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如右图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　）A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方4．（2023·怀化）用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　）A．69B．96C．D．
5．（2023·黔东南）小华同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（　　）A．5倍、10倍B．5倍、40倍C．10倍、10倍D．10倍、40倍6．（2023·资阳）某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时、发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点最可能在（　　）A．玻片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上
考向一：动植物细胞的结构、功能及结构比较
1、动植物细胞的结构和功能
细胞壁：最外面的一层较薄的壁，保护和支持细胞。
细胞核：一个近似球形的结构，内含遗传物质。有“遗传信息库”之称。
液泡：位于细胞质内。液泡内的细胞液中溶解着多种决定各种味道的物质。
线粒体：分解有机物，释放能量。它能为细胞的生命活动提供能量。
叶绿体：存在于植物绿色部分的细胞中，是植物进行光合作用的主要场所。能将光能转变成化学能。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，具有流动性。是进行生命活动的主要场所。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜，光学显微镜下不易看清楚。控制物质进出细胞。
2、动植物细胞的结构比较
动物细胞与植物细胞在结构上的相同点：动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中都有线粒体。
动物细胞与植物细胞在结构上的不同点：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
考向二：临时玻片标本的制作过程
1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
擦片：用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。
取材：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。
盖片：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触液滴，然后缓缓地放下。
染色：在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。
展平：将撕下的洋葱鳞片叶内表面细胞放在清水中，并用镊子展平。
滴液：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片
取材：用消毒的牙签取口腔内侧壁细胞。
处理：将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴液中涂抹几下。
滴液：用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
细胞内部有核、质、膜等结构，气泡内没有。
用镊子压玻片，气泡会移动变形，细胞不会。
巧识妙法—辨别视野中的细胞与气泡
1．（2023·黔东南）与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（　　）A．细胞壁、叶绿体、线粒体B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、液泡D．叶绿体、液泡、线粒体2．（2023·常州中考）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是（　　）A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．线粒体
3．（2023·通辽）如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）A．正确的操作顺序是④①②③⑤B．步骤①中用稀碘液进行染色C．进行步骤③前不需要用清水漱口D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下4．（2023·太原）在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，下列操作正确的是（　　）A．在载玻片中央滴一滴生理盐水B．盖盖玻片时，将盖玻片缓缓平放在载玻片上C．对光时用低倍物镜对准通光孔D．物像偏左时，向右侧移动玻片标本，使物像移至视野中央
细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物。它们的功能如下表：
考向二：细胞膜能控制物质的进出
细胞膜控制物质进出细胞
①细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
②细胞膜有控制物质进出的功能，能够让有用的物质进入细胞，将无用的或有害的物质排出细胞。
考向三：细胞中的能量转换器
细胞质中含有能量转换器——叶绿体和线粒体。
①叶绿体：植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
②线粒体：动植物细胞中都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物在氧的参与下，通过复杂的变化，将其中的化学能释放出来，供细胞利用。
考向四：细胞核是控制中心
小羊多莉与供核母羊B几乎一模一样。
细胞中的遗传信息在细胞核中。
1．（2023·无锡）将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化。但将其放入沸水中煮几分钟后，水则变成红色。主要原因是高温破坏了（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．（2023·包头）利用植物组织培养技术可将玉米花粉细胞培育成完整植株。该细胞能发育成完整植株主要依赖的结构是（　　）A．细胞膜B．线粒体C．液泡D．细胞核