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【2024年会考】初中生物 专题08 绿色植物的呼吸作用-课件
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这是一份【2024年会考】初中生物 专题08 绿色植物的呼吸作用-课件，共23页。PPT课件主要包含了内容要求，学习目标，①实验装置，真题再现，考向一呼吸作用，呼吸作用，呼吸作用的影响因素等内容，欢迎下载使用。
1、植物通过呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量；2、细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水；3、呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用。
1、运用植物呼吸作用方面的知识，解释生产生活中的相关现象；2、从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用；
3、通过实验，验证呼吸作用的原料和产物。
考向一：呼吸作用的相关演示实验
②实验现象：装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。
实验一：种子萌发释放热量。
③实验证明：种子萌发产生了热量。
②实验现象：瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。
实验二：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳。
③实验证明：种子萌发时释放出二氧化碳。
②实验现象：燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
③实验证明：种子萌发时吸收了氧。
实验三：种子萌发时吸收氧气。
1．（2023·湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）A．装置③应置于黑暗环境中B．通入空气①前应去除其中二氧化碳C．排出的气体②中，氧气含量高于①D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
2.（2023·苏州）研究人员在黑暗条件下用不同浓度戊二醛（消毒剂）对水族箱内的香蕉草（沉水植物）进行处理。7天后测量其所处水体中溶解氧的减少量，结果如图。下列有关叙述错误的是（ ）A．黑暗条件可避免光照对实验的干扰B．香蕉草的呼吸作用消耗了水体溶解氧C．戊二醛浓度越高溶解氧减少量越低D．戊二醛可能增强了香蕉草的呼吸作用
3．（2023·成都）将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时 （ ）A．会释放二氧化碳 B．会吸收氧气C．会释放能量 D．会产生水
4．（2023·延庆）兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）A．Ⅰ组可以证明呼吸作用产生能量B．Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊C．Ⅲ组中乙的温度比甲高D．每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
呼吸作用的概念：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。
呼吸作用的场所：线粒体
呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。
呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，另一部分转化成热能释放出去。
温度：对呼吸作用影响最大，一定范围内随温度的升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用减弱。
水分：植物含水量增加，呼吸作用增强。
氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强。
二氧化碳：二氧化碳浓度增加，呼吸作用减弱。
光合作用和呼吸作用的区别和联系：
1．（2023·江西）下列物质组合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）①水②氧气③有机物④二氧化碳A．①③B．①④C．②③D．②④2．（2023·自贡）粮食储存一段时间后重量会减少，导致这种现象产生的主要生理过程是（ ） A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．运输作用
3.（2023·东莞）兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。说法正确的是（ ）A．A点只进行呼吸作用消耗氧B．B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度C．C点产生氯气的量等于消耗氧气的量D．D点之后金鱼藻不再进行光合作用4.（2023·惠东）如图是绿色植物叶肉细胞内的两种生理活动。a和b表示两种生理过程，A和B表示两种能量转换器。叙述错误的是（ ）A．生理活动a表示光合作用B．物质B表示二氧化碳C．生理活动b表示呼吸作用D．生理活动b中的能量用于生命活动
考向一：呼吸作用原理的应用
①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的吸收。
②增大昼夜温差，降低夜间温度，可减少植物呼吸作用。
③延长果实储藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施，来降低呼吸作用，延长保藏时间。
1．（2023·长春）吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有（ ）①适当增大昼夜温差②合理密植③适当增加二氧化碳浓度④多施肥少浇水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2023·聊城）下列栽培蔬菜的措施，主要应用植物呼吸作用原理的是（ ）A．中耕松土B．带土移栽C．傍晚移栽D．延长光照
3．（2023·长沙）加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存。原理是种子烘干后能（ ）①抑制呼吸作用②防止种子萌发 ③防止种子霉变 ④促进光合作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．（2023·太原）如图为不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关系折线图，由此得出的正确结论是（ ）A．该果实在不同温度下的呼吸速率相等B．随着贮存时间的延长，呼吸速率逐渐增大C．6℃条件下更有利于该果实的贮藏D．果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多
1、植物通过呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量；2、细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水；3、呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用。
1、运用植物呼吸作用方面的知识，解释生产生活中的相关现象；2、从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用；
3、通过实验，验证呼吸作用的原料和产物。
考向一：呼吸作用的相关演示实验
②实验现象：装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。
实验一：种子萌发释放热量。
③实验证明：种子萌发产生了热量。
②实验现象：瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。
实验二：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳。
③实验证明：种子萌发时释放出二氧化碳。
②实验现象：燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
③实验证明：种子萌发时吸收了氧。
实验三：种子萌发时吸收氧气。
1．（2023·湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）A．装置③应置于黑暗环境中B．通入空气①前应去除其中二氧化碳C．排出的气体②中，氧气含量高于①D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
2.（2023·苏州）研究人员在黑暗条件下用不同浓度戊二醛（消毒剂）对水族箱内的香蕉草（沉水植物）进行处理。7天后测量其所处水体中溶解氧的减少量，结果如图。下列有关叙述错误的是（ ）A．黑暗条件可避免光照对实验的干扰B．香蕉草的呼吸作用消耗了水体溶解氧C．戊二醛浓度越高溶解氧减少量越低D．戊二醛可能增强了香蕉草的呼吸作用
3．（2023·成都）将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时 （ ）A．会释放二氧化碳 B．会吸收氧气C．会释放能量 D．会产生水
4．（2023·延庆）兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）A．Ⅰ组可以证明呼吸作用产生能量B．Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊C．Ⅲ组中乙的温度比甲高D．每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
呼吸作用的概念：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。
呼吸作用的场所：线粒体
呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。
呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，另一部分转化成热能释放出去。
温度：对呼吸作用影响最大，一定范围内随温度的升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用减弱。
水分：植物含水量增加，呼吸作用增强。
氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强。
二氧化碳：二氧化碳浓度增加，呼吸作用减弱。
光合作用和呼吸作用的区别和联系：
1．（2023·江西）下列物质组合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）①水②氧气③有机物④二氧化碳A．①③B．①④C．②③D．②④2．（2023·自贡）粮食储存一段时间后重量会减少，导致这种现象产生的主要生理过程是（ ） A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．运输作用
3.（2023·东莞）兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。说法正确的是（ ）A．A点只进行呼吸作用消耗氧B．B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度C．C点产生氯气的量等于消耗氧气的量D．D点之后金鱼藻不再进行光合作用4.（2023·惠东）如图是绿色植物叶肉细胞内的两种生理活动。a和b表示两种生理过程，A和B表示两种能量转换器。叙述错误的是（ ）A．生理活动a表示光合作用B．物质B表示二氧化碳C．生理活动b表示呼吸作用D．生理活动b中的能量用于生命活动
考向一：呼吸作用原理的应用
①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的吸收。
②增大昼夜温差，降低夜间温度，可减少植物呼吸作用。
③延长果实储藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施，来降低呼吸作用，延长保藏时间。
1．（2023·长春）吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有（ ）①适当增大昼夜温差②合理密植③适当增加二氧化碳浓度④多施肥少浇水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2023·聊城）下列栽培蔬菜的措施，主要应用植物呼吸作用原理的是（ ）A．中耕松土B．带土移栽C．傍晚移栽D．延长光照
3．（2023·长沙）加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存。原理是种子烘干后能（ ）①抑制呼吸作用②防止种子萌发 ③防止种子霉变 ④促进光合作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．（2023·太原）如图为不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关系折线图，由此得出的正确结论是（ ）A．该果实在不同温度下的呼吸速率相等B．随着贮存时间的延长，呼吸速率逐渐增大C．6℃条件下更有利于该果实的贮藏D．果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多
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