小学语文人教部编版三年级上册大青树下的小学优秀作业课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册大青树下的小学优秀作业课件ppt，文件包含第1课《大青树下的小学》第二课时教学课件pptx、第1课《大青树下的小学》第二课时教学设计docx、第1课《大青树下的小学》第二课时分层作业docx、第1课《大青树下的小学》第二课时学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

边读边想小学描写的景象
认真阅读第1自然段，想想这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
小朋友从不同的地方来上学。
学校里有很多来自不同民族的学生。
谁能用“有……有……有……还有……”说一句话？
清澈见底的小河里游来了许多小鱼，有红色的，有黑色的，有金色的，还有红白相间的。
我们班上，有姓李的，有姓唐的，有姓王的，还有姓周的。
路边的野花，有鲜红的，有雪白的，有淡黄的，还有深蓝的。
还有阿昌族和德昂族的。
你还知道哪些少数民族？
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
这所小学是一所美丽而团结的小学。
认真阅读第1自然段，想想这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。
五彩斑斓 五彩缤纷五光十色 万紫千红
绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
读2—3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？
上课时教室里不同民族的小学生齐读书发出好听的声音。小动物们被这声音吸引过来安静地听着。
衬托 突出了上课时“安静”的美、和谐的美， 同时衬托了同学们读书声音的好听。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
读2—3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？
下课时同学们尽情玩耍、游戏，引来小动物们观看。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一个说一说。
下课了，大青树下多热闹！有（ ）的，有（ ）的，还有（ ）的。他们的欢笑声把（ ）都吸引过来了。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
对其它事物进行描写来突出主要事物的修辞手法，我们称为“衬托”。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
你想用什么样的语气来读第4自然段呢？
自豪、开心的语气。 因为“我们”很喜欢这所小学，为自己在这所可爱的小学学习而骄傲。
体会大青树下的小学的特别之处
山坡、平坝，开着绒球花、太阳花的小路
班上有许多不同民族的学生一起上课
教室外有山林里的小动物来听课
大家跳孔雀舞、摔跤、做游戏
学习探究——学校特别的地方
颜色艳丽，各民族服饰都有
古老的铜钟、粗壮的大青树、凤尾竹、洁白的墙
你喜欢大青树下的小学吗？
你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
示例：操场上 早晨，同学们在操场上整齐地站立，随着广播里的节奏挥舞跳动，开启全新的一天。下课时，操场上到处都是欢声笑语，“老鹰捉小鸡”“警察抓小偷”“一二三木头人”，一个个好玩的游戏接连上映，真有趣！
课文通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各个民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。
1.完成分层作业。2.你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。