人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理图片课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了呼吸系统的组成，呼吸道的作用，想一想，讨论1，气管局部，讨论2，体验感受，预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液，鼻腔前部生有鼻毛等内容，欢迎下载使用。

长跑时建议用鼻吸气，用嘴呼气，你知道其中的道理吗？
1.描述人体呼吸系统的组成；2.了解呼吸道的作用；3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
呼吸道仅仅是气体的通道吗？
气体进出肺的通道是呼吸道。
呼吸道有什么结构能够保证气流通畅？
阅读教材第41～42页的“资料分析”，分析讨论以下问题：
呼吸道对吸入气体的处理
气管和支气管都有骨或软骨作支架，能够保证气流的通畅。
不捏鼻子、闭嘴；用手捏鼻子、张嘴；不捏鼻子、张嘴。
用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道还有温暖、湿润和清洁进入人体内空气的作用。
阻挡和黏住吸入的灰尘和细菌
杀灭一些细菌和湿润吸入的空气
鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液
黏膜中还分布着丰富的毛细血管
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？
口腔湿润空气失去了水分，且不能对吸入的空气充分的预热和清洁。
当沙尘暴来临时，遇到剧毒气体环境时，我们应该怎么办？
说说看，你还有哪些好办法？
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻； 吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
咽是一个前后略扁的漏斗形管道，由粘膜和咽肌组成。是呼吸系统和消化系统的共同通道。咽具有吞咽和呼吸的功能；此外咽也是一个重要的发音共振器官，对发音起辅助作用；咽部具有丰富的淋巴组织，由扁桃体等组成咽淋巴环，可防御细菌对咽部侵袭，在幼年时期此种功能较明显。
声音是由喉部的声带发出的，呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流震动了声带，就发出了声音。
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。
2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
对空气有温暖、清洁、湿润的作用
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
组成：鼻→咽→喉→气管→支气管
保证气体顺畅通过使到达肺部的气体变得清洁、温暖、湿润
1.关于呼吸系统的组成，正确的是（ ）A.气管、支气管、肺 B.鼻、喉、气管、支气管、肺C.呼吸道、肺 D.呼吸道、气管、支气管
2.下面关于呼吸道对空气的处理，说法不正确的是（ ）A.呼吸道可以保证气体畅通通过B.痰是由呼吸道在净化空气时产生的C.经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润D.呼吸道感染疾病后，不会传播到肺部
3.（黑龙江）气体和食物的共同通道（　B　）A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管
4.（广东）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　D　）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺