初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长课文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了活动一畅想美好集体，在担当中成长，探究与分享，情景一，情景二，责任·感恩·奋斗等内容，欢迎下载使用。
你心目中的美好班集体是什么样的？
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧.
1.如何在集体中尽责？ P77
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（p77第二段）
如果大家不自觉该怎么办呢？
活动二：说说我们的班委
如果你是班主任你会怎么选举班委？
你认为选班长的重要标准是什么？
1.如何在集体中尽责？ (3)我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？
不是，建设美好集体还需要我们的“自治”精神。
1.如何在集体中尽责？
(4)自觉遵守规则，发扬“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（P79 第一段）
问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？
自我检视：不利于创造美好集体氛围的行为
1. 如何在集体中尽责？如何创建一个良好的班集体？P77-79
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华与智慧；（3）共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（4）自觉遵守规则，发扬“自治”精神。（5）共同创造良好的集体氛围。
星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。
请分别评析他们的想法。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。　
集体中没有旁观者　，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（P79第二段）（2）集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。（P80）（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
2、如何担当对集体的责任？（怎样成为集体的主人？）
丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情 ，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。
小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活 都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。
两人有何不同？对我们有何启示？
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79（2）为集体出力，各尽其能，发挥所长。 P80（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（P80第二段）（4）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（P82第一段）（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这是我们走向社会的必修课。（P82第二段）
2、如何与集体共成长？（怎样成为集体的主人？）P82
活动三：评选责任之星 (1)你心目中班级最负责的人是谁？(早读、开多媒体的人、科代表、跑步领跑的人等) 他/她是如何做的？承担责任有哪些好处？（2）在你的班集体建设中，你为集体做过什么？在承担责任的过程中，你有怎样的收获？
3.勇于担责的意义（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 P81（2）有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；P81（3）可以为自己贏得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。（P82第一段）
我们伟大祖国的建设离不开每个人的智慧和力量，需要各行各业各尽其能，发挥所长。正是一个个平凡的力量汇聚在一起，中华民族才能历经沧桑而不衰，备经磨难而更强。