高中物理粤教版 (2019)选择性必修 第一册第一节 冲量 动量备课ppt课件
展开一、冲量与动量1.填一填(1)冲量①定义:作用力在 上的积累。②公式:I= 。③单位: ,符号是____。④矢量性:方向与 相同。
(2)动量①定义:物体的 和 的乘积。②公式:p= 。③单位: ,符号: 。④矢量性:方向与 的方向相同,运算遵守 定则。2.判一判(1)动量的方向与物体运动速度方向一定相同。( )(2)冲量是矢量,其方向与力的方向相同。( )(3)力越大,力对物体的冲量越大。( )
3.想一想在一维运动中,动量正负的含义是什么?提示:正负号仅表示方向,不表示大小。正号表示动量的方向与规定的正方向相同;负号表示动量的方向与规定的正方向相反。
2.判一判(1)合力越大,物体动量变化量越大。( )(2)合力的方向与物体动量变化量方向一致。( )(3)若物体在一段时间内,其动量发生了变化,则物体在这段时间内的合外力一定不为零。( )
3.想一想如图所示,背越式跳高时,为什么在杆下放上厚厚的海绵垫?提示:根据动量定理FΔt=Δp,动量变化量Δp一定时,作用时间Δt越长,则作用力F越小。厚厚的海绵垫是为了保护运动员免受伤害的,跳高运动员过杆后落在厚厚的海绵垫上与直接落到硬地面上相比较,延长了作用时间,减小了运动员所受的冲击力。
探究(一) 动量的理解[问题驱动]如图所示,质量为m、速度为v的小球与挡板发生碰撞,碰后以大小不变的速度反向弹回。(1)小球碰撞挡板前后的动量是否相同?(2)小球碰撞挡板前后的动能是否相同?(3)小球碰撞挡板过程中动量变化量大小是多少?提示:(1)不相同。碰撞前后小球的动量大小相等,方向相反。(2)相同。 (3)2mv。
[重难释解]1.对动量的认识
2.动量的变化量其表达式Δp=p2-p1为矢量式,运算遵循平行四边形定则。当p2、p1在同一条直线上时,可规定正方向,将矢量运算转化为代数运算。3.动量和动能的区别与联系
典例1 羽毛球是速度最快的球类运动之一,在一场羽毛球比赛中,假设球的速度为90 km/h,羽毛球运动员将球以342 km/h的速度反向击回。设羽毛球质量为5 g,试求:(1)羽毛球运动员击球过程中羽毛球的动量变化量;(2)在羽毛球运动员的这次扣杀中,羽毛球的速度变化、动能变化各是多少?
对动量和动量变化量的提醒(1)动量是矢量,比较两个物体的动量时,不能仅比较大小,还要比较方向,只有大小相等、方向相同的两个动量才能相等。(2)计算动量变化量时,应利用矢量运算法则进行计算。对于在同一直线上的矢量运算,要注意选取正方向。
[素养训练]1.(多选)关于动量的概念,下列说法正确的是( )A.动量大的物体,惯性不一定大B.动量大的物体,运动一定快C.动量相同的物体,运动方向一定相同D.动量相同的物体,动能也一定相同
2.(多选)关于动量的变化,下列说法中正确的是( )A.做直线运动的物体速度增大时,动量的变化量Δp与速度的方向相同B.做直线运动的物体速度减小时,动量的变化量Δp与运动的方向相反C.物体的速度大小不变时,动量的变化量Δp为零D.物体做曲线运动时,动量的变化量Δp不为零
探究(二) 冲量的理解与计算[问题驱动]如图所示,一个质量为m的物体,在动摩擦因数为μ的水平面上运动,受到一个与运动方向相同的恒力F作用。在时间t内恒力F的冲量和合外力的冲量各是多大?提示:恒力F的冲量为Ft;合外力的冲量为(F-μmg)t。
[重难释解]1.冲量的性质(1)过程量:冲量描述的是力的作用对时间的积累效应,取决于力和时间这两个因素,所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量。(2)矢量性:冲量的方向与力的方向相同,与相应时间内物体动量变化量的方向相同。2.冲量的计算(1)求某个恒力的冲量:①该恒力和力的作用时间的乘积。②利用动量定理求解。
(2)求多个力的冲量:①可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和。②如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合=F合Δt求解。③利用动量定理求解。(3)求变力的冲量:①若力与时间成线性关系变化,则可用平均力求变力的冲量。②若给出了力随时间变化的图像,如图所示,可用面积法求变力的冲量。③利用动量定理求解。
典例2 如图所示,质量为2 kg的物体沿倾角θ=30°、高为5 m的光滑斜面由静止从顶端下滑到底端的过程中,g 取10 m/s2,求:(1)重力的冲量;(2)支持力的冲量;(3)合力的冲量。
[素养训练]1.关于冲量,下列说法正确的是( )A.冲量是物体动量变化的原因B.作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C.动量越大的物体受到的冲量越大D.冲量的方向就是物体速度的方向
解析:力作用一段时间便有了冲量,而力作用一段时间后,物体的运动状态发生了变化,物体的动量也发生了变化,因此冲量使物体的动量发生了变化,A选项正确;只要有力作用在物体上,经历一段时间,这个力便有了冲量I=Ft,与物体处于什么运动状态无关,物体运动状态的变化情况,是所有作用在物体上的力共同产生的效果,B选项不正确;物体所受冲量I=Ft与物体动量的大小p=mv无关,C选项不正确;冲量的方向与物体速度变化的方向相同,D选项不正确。答案:A
2.用电钻给建筑物钻孔,钻头所受的阻力与深度成正比。如图为阻力f与时间t关系的图像,若钻头匀速钻进时第1 s内所受的阻力的冲量为100 N·s,求5 s内阻力的冲量的大小。
探究(三) 动量定理的理解与应用[问题驱动]为保证驾驶安全,交规规定驾驶员以及乘客在行驶的车辆上必须系安全带,安全带具有很好的松紧作用,避免紧急刹车时对人员造成伤害。(1)动量定理的适用条件是什么?(2)安全带如果采用刚性绳是否可以?为什么?
提示:(1)动量定理不仅适用于宏观物体,也适用于微观粒子,具有普遍性。不论物体的运动轨迹是直线还是曲线,作用力不论是恒力还是变力,几个力作用时间是否相同,动量定理都适用。(2)对于确定的人员从行驶到静止,动量的变化量是确定的,采用弹性绳可以延缓力作用的时间,减小安全带对人的作用力,如果采用刚性绳,作用时间不延长,安全带对人的作用力较大。
[重难释解]1.对动量定理的理解(1)动量定理的表达式FΔt=mv′-mv是矢量式,等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义。(2)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因。(3)公式中的F是物体所受的合外力,若合外力是变力,则F应是合外力在作用时间内的平均值。2.动量定理的定性应用(1)物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大;力的作用时间越长,力就越小。(2)作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大;力的作用时间越短,动量变化量越小。
典例3 质量为0.5 kg的弹性小球,从1.25 m高处自由下落,与地板碰撞后回弹高度为0.8 m。设碰撞时间为0.1 s,回弹的速度方向竖直向上,g取10 m/s2,不计空气阻力。求小球对地板的平均作用力。
应用动量定理的四点注意事项(1)明确物体受到冲量作用的结果是导致物体动量发生变化。冲量和动量都是矢量,它们的加、减运算都遵循平行四边形定则。(2)列方程前首先要选取正方向,与规定的正方向一致的力或动量取正值,反之取负值。(3)分析速度时一定要选取同一个参考系,未加说明时一般是选地面为参考系,同一道题目中一般不要选取不同的参考系。(4)公式中的冲量应是合外力的冲量,求动量的变化量时要严格按公式,且要注意是末动量减去初动量。
[素养训练]1. 2023年2月23日晚,由中国运载火箭技术研究院研制的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空,将“中星26号”卫星顺利送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。最初静止的运载火箭点火后喷出质量为M的气体后,质量为m的卫星的速度大小为v,则在上述过程中,卫星所受合外力的冲量大小为( )A.Mv B.(M+m)vC.(M-m)v D.mv解析:卫星获得的速度为v,故根据动量定理I=Ft=mΔv,可得卫星受到的冲量大小为I=mv,D正确。答案:D
2.“守株待兔”是一则家喻户晓的故事,它告诉我们天上不会掉馅饼,要通过劳动获取成果。假设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死。若兔子与树桩发生碰撞,作用时间为0.2 s,则被撞死的兔子的奔跑速度不可能是(g取10 m/s2)( )A.1 m/s B.1.5 m/sC.2 m/s D.2.5 m/s
3.某运动员正在用头颠球,若足球用头顶起,每次上升高度为80 cm,足球的重量为400 g,与头顶作用时间Δt=0.1 s,空气阻力不计,g取10 m/s2,求:(1)足球在空中往返一次的运动时间t。(2)足球对运动员头部的作用力FN。
(2)设竖直向上为正方向,因空气阻力不计,所以顶球前后速度大小相同,由动量定理得(FN-mg)Δt=mv-(-mv),又v=gt1=4 m/s,联立以上式子解得FN=36 N,由牛顿第三定律可知,足球对运动员头部的作用力FN′=36 N,方向竖直向下。答案:(1)0.8 s (2)36 N,竖直向下
一、培养创新意识和创新思维1.(2022·重庆高考) 在测试汽车的安全气囊对驾乘人员头部防护作用的实验中,某小组得到了假人头部所受安全气囊的作用力随时间变化的曲线(如图)。从碰撞开始到碰撞结束过程中,若假人头部只受到安全气囊的作用,则由曲线可知,假人头部( )A.速度的变化量等于曲线与横轴围成的面积B.动量大小先增大后减小C.动能变化正比于曲线与横轴围成的面积D.加速度大小先增大后减小
2.一辆轿车强行超车时,与另一辆迎面驶来的轿车相撞,两车相撞后,车身因相互挤压皆缩短了0.5 m,根据测算,两车相撞前速度大小均为30 m/s。(1)车祸中车内质量约 60 kg的人受到的平均冲力是多大?(2)若此人系有安全带,安全带在车碰撞过程中与人体的作用时间是1 s,这时人体受到的平均冲力为多大?
二、注重学以致用和思维建模动量定理分析流体类平均冲力问题1.基本思路(1)建立“柱体”模型。对于流体,可沿流速v的方向选取一段柱形流体,设在Δt时间内通过某一横截面积为S的流体长度为Δl,如图所示,若流体的密度为ρ,那么,在这段时间内流过该截面的流体的质量为Δm=ρSΔl=ρSvΔt。(2)掌握“微元”方法。当所取时间Δt足够短时,图中流体柱长度Δl就足够短,质量Δm也很小,这种以一微小段为研究对象的方法就是微元法。(3)运用动量定理,即流体微元所受的合外力的冲量等于流体微元动量的增量,即F合Δt=Δp。
2.具体步骤应用动量定理分析连续流体相互作用问题的方法是微元法,具体步骤为:(1)确定一小段时间Δt内的连续流体为研究对象;(2)写出Δt内连续流体的质量Δm与Δt的关系式;(3)分析连续流体的受力情况和动量变化;(4)应用动量定理列式、求解。
[对点训练]1.(选自鲁科版新教材课后习题)现代切割技术常用的一种“水刀”如图所示。它将水从高压水枪中高速射出,形成很细的水束,用来切割钢板等物体。已知水束的横截面积为S,速度为v,并垂直射向钢板,若水射上钢板后的速度视为0,水的密度为ρ,求水对钢板的平均冲击力。解析:在极短时间Δt内,冲到钢板上水的质量 m=vΔt·S·ρ设钢板对水的平均冲击力为F,取竖直向上为正方向,由动量定理得:FΔt=0-(-mv)可解得:F=ρSv2由牛顿第三定律可得,水对钢板的平均冲击力F′=ρSv2,方向竖直向下。答案:ρSv2,方向竖直向下
物理选择性必修 第一册第一章 动量和动量守恒定律第一节 冲量 动量集体备课课件ppt: 这是一份物理选择性必修 第一册第一章 动量和动量守恒定律第一节 冲量 动量集体备课课件ppt,共26页。
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