初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A导学案及答案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A导学案及答案，共4页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.能记住并能正确运用下列词汇:n weekends、best、grup。
2.能用when和what time引导的特殊疑问句对时间进行提问。
3.能简单地描述自己和他人的日常活动,学会用积极的心态去面对社会和他人,关心爱护身边的朋友和家人。
【预习导学】
一、写出下列单词或短语
1.最好的(地)
2.组,群
3.在周末
4.去上班
5.吃早餐
6.穿衣
7.你最好的朋友
8.吃晚餐
9.淋浴
二、写出下列时间
1.6:20
2.6:30
3.11:00
4.8:12
5.10:15
6.9:05
三、想一想
分别从下列三个方框中选择一条信息,为其添加主语并造句。
always, usually, never
get up, g t schl, eat lunch
5:30; 11:50; 9:20
【答案】
一、
1.best 2.grup 3.n weekends 4.g t wrk 5.eat breakfast 6.get dressed
7.yur best friend 8.eat dinner 9.take a shwer
二、
1.six twenty 2.six thirty 3.eleven 4.eight twelve 5.ten fifteen 6.nine five
三、
I usually get up at five thirty. /I always eat lunch at eleven fifty. /I never g t schl at nine twenty./ He usually gets up at five thirty. He always eats lunch at eleven fifty. He never ges t schl at nine twenty./...
【合作探究】
任务驱动一 句型练习
◎学法指导:注意观察频度副词在句中的位置。
1.翻译下列句子。
(1)你通常几点钟起床?
(2)他们几点钟穿衣服?
(3)他在七点钟吃早饭。

(4)他总是在七点钟去上班。他从不迟到。

(5)他们通常在周末锻炼。

2.调查组内成员进行活动的时间,完成下面表格。
任务驱动二 语法学习
◎学法指导:完成3c时,注意询问对方时要用第二人称,做汇报时要用第三人称单数。
阅读Grammar Fcus中的句子,与同伴交流,完成任务:
★what time询问的是 。
★频度副词一般放在 动词之前, 之后。【答案】
任务驱动一
1.
(1)What time d yu usually get up?
(2)What time d they get dressed?
(3)He eats breakfast at seven.
(4)He always ges t wrk at seven. He's never late.
(5)They usually exercise n weekends.
任务驱动二
具体时刻/几点几分 实义 be动词、助动词、情态动词
知识超市
命题点—What time d yu usually get up?——你通常几点钟起床?
—I usually get up at six thirty.——我通常六点半起床。 ◎用法总结:
★频度副词的含义:用来表示某一动作或状态发生的频率。
★频度副词的位置:一般位于实义动词之前,be动词、助动词或情态动词之后,有时也位于句首表强调。如:
My sister is always happy. 我妹妹总是很快乐。
My parents usually g fr a walk after dinner. 我父母通常晚饭后去散步。
对点自测
根据要求完成下列各题。
1.get, always, early, up, I.(连词成句)
2.He plays basketball with his friends n weekends.(把always 填入句中合适的位置)
【答案】
命题点
1.I always get up early.
2.He always plays basketball with his friends n weekends.Activities
(活动)
Student 1
Name:
Student 2
Name:
Student 3
Name:
Student 4
Name:
Get up
Exercise
Eat dinner
Take a shwer
G t schl