|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      第6章 章末检测(教师版)-高一生物同步课堂帮帮帮(人教版必修2).docx
    • 学生
      第6章 章末检测(学生版)-高一生物同步课堂帮帮帮(人教版必修2).docx
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)01
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)02
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)03
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)01
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)02
    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2)

    展开
    这是一份第6章 章末检测-高一生物同步精品讲义(人教必修2),文件包含第6章章末检测教师版-高一生物同步课堂帮帮帮人教版必修2docx、第6章章末检测学生版-高一生物同步课堂帮帮帮人教版必修2docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    第6章 生物的进化一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他作出这个判断的依据是( )A.该物种的化石出现在较老的岩石层中 B.该物种的化石出现在较新的岩石层中C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D.该物种的化石在岩石层中从未出现过1.【答案】C【解析】该物种的化石出现在较老的岩石层中,能够证明的是该物种可能是一种简单低等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,A错误;该物种的化石出现在较新的岩石层中,能够证明的是该物种可能是一种复杂高等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,B错误;该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中,说明该物种经历了较长的年代都没有多大的变化,C正确;该物种的化石在岩石层中从未出现过,就无法通过化石证据来证明该物种的进化情况。D错误。2.多年前,我国著名古生物学家——舒德干院士曾提出下图1所示的演化树假说。2019年,我国科学家发表了寒武纪时期清江生物群的最新研究成果,引起世界广泛关注。科学家利用清江生物群化石,绘制出下图2所示的复原生物深海生境假想图,印证了舒德干院士的假说。下列关于该成果的叙述,不合理的是( )A.化石可以为图1所示演化树假说提供最可靠证据B.化石可记录寒武纪时期清江海洋生物演化的历程C.图2表明寒武纪时期的生物均已演化为现存生物D.图1所示假说符合“由简单到复杂”的演化趋势2.【答案】C【解析】【解析】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。在地层中最初出现的是水生无脊椎动物,以后依次出现鱼类,开始登陆的两栖类,陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类,最后才出现人类,ABD正确。生物在进化过程中经历了大爆发和大灭绝的过程,因此C错误。3.现在地球上的所有生物都有共同的祖先。下列各项不能作为支持这一论点的证据是( )A.所有生物都由ATP直接供能 B.所有生物都共用一套遗传密码C.所有生物的生命活动都靠能量驱动 D.各种生物的细胞具有基本相同的结构3.【答案】C【解析】所有生物都由ATP直接供能,这说明地球上的所有生物都有共同的祖先,A正确;所有生物都共用一套遗传密码,这说明地球上的所有生物都有共同的祖先,B正确;并不是所有生物的生命活动都靠能量驱动,如水分子的跨膜运输,C错误;各种生物的细胞具有基本相同的结构,如细胞膜、细胞质,D正确。4.下列关于生物有共同祖先的证据说法不正确的是( )A.生物进化的证据是多方面的,其中能作为直接证据的是比较解剖学证据B.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂和尾的阶段,这可以用人与鱼有共同祖先来解释C.几乎所有生物共用一套遗传密码能为生物有共同祖先这一论点提供支持D.不同生物DNA和蛋白质等生物大分子的差异可揭示物种的亲缘关系的远近4.【答案】A【解析】在研究生物进化的过程中,化石是最重要、比较全面的证据,是直接证据,A错误;人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂和尾的阶段,说明了人和鱼都是由共同的古代原始祖先进化而来的,B正确;地球上所有的生物共用同一套遗传密码,即所有的生物都是由密码子表上的密码子决定氨基酸的,说明所有的生物具有共同的祖先,不同的生物之间存在亲缘关系,C正确;不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性,揭示了物种的亲缘关系的远近,D正确。5.现代的生物都是由共同祖先进化而来的,物种的进化体现在种群基因频率的改变。下列能引起基因频率改变的因素是 (  )A. 自然选择 B. 基因重组 C. 随机交配 D. 大的种群5.【答案】A【解析】遗传平衡定律:哈代和温伯格发现这样的规律:在一个大的随机交配的种群中,基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下,世代相传不发生变化。在自然界中,有许多因素能够打破遗传平衡,而使种群基因频率发生变动:如突变、基因迁移、遗传漂变、非随机交配、自然选择,分析题意可知,A正确,BCD错误。6.某地区少数人的一种免疫细胞的表面受体CCR5的编码基因发生突变,导致受体CCR5结构改变,使得HIV-1病毒入侵该免疫细胞的几率下降。随时间推移,该突变基因频率逐渐增加。下列有关叙述错误的是( )A.该突变基因丰富了人类种群的基因库B.该突变基因的出现是自然选择的结果C.通过药物干扰HIV-1与受体CCR5的结合可抑制病毒繁殖D.该突变基因频率的增加可使人群感染HIV-1的几率下降6.【答案】B【解析】基因突变在自然界中普遍存在,任何一种生物都有可能发生;基因突变产生了新基因,能丰富种群基因库;自然选择能导致种群基因频率发生定向改变。基因突变产生了新基因,能丰富种群基因库,A正确;基因突变在自然界中普遍存在,任何一种生物都有可能发生,B错误;受体CCR5能够与HIV-1特异性结合,可通过药物干扰HIV-1与受体CCR5的结合可抑制病毒繁殖,C正确;编码受体CCR5的突变基因频率的增加可使HIV-1与受体CCR5结合的几率下降,D正确。7.一种抗生素使用段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。下列叙述错误的是(  )A.细菌在繁殖过程中会产生可遗传的变异B.在未使用抗生素时,抗药性强的细菌在生存斗争中不占优势C.若孕妇和新生儿未接触过抗生素,则感染的细菌不可能是抗药菌D.因为细菌具有抗药性,所以医院需对患者感染的细菌进行耐药性实验7.【答案】C【解析】细菌在繁殖过程中会随机的产生可遗传的变异,A正确;在未使用抗生素时,抗药性强的细菌在生存斗争中的优势体现不出来,B正确;突变先于自然选择发生,孕妇和新生儿未接触过抗生素,但是具有抗药性的细菌可能已经存在,孕妇和新生儿仍有可能感染抗药菌,C错误; 因为细菌具有抗药性,所以医院需对患者感染的细菌进行耐药性实验,以确定是否为抗药菌,进而判断用药类型,D正确。8.某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象,下列叙述错误的是( )A. 丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异B. 两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应C. 丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关D. 两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显,形成了两个不同的物种8.【答案】D【解析】两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代,说明丽鱼种群牙齿的差异属于遗传物质发生变化的变异,属于可遗传的变异,A正确;两种齿形的丽鱼的食物类型不同,两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应,B正确;突变和基因重组是产生生物进化的原材料,因此丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关,C正确;物种之间的界限是生殖隔离,两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显,但不知是否存在生殖隔离,无法判断是否形成了两个不同的物种,D错误。9.某种家兔的毛色由常染色体上的一对等位基因控制,白色(A)对黑色(a)为显性。若某人工饲养的家兔种群(处于遗传平衡状态)中,控制白毛和黑毛的基因的频率均为0.5,现该家兔种群随机交配并进行人工选择,逐代淘汰黑色个体。下列说法正的是( )。A.淘汰前,该家兔种群中黑色个体数量与白色个体数量相等B.黑色兔淘汰一代后,种群中a的基因频率下降到0.25C.黑色兔淘汰两代后,家兔种群中AA与Aa的数量比为2∶1D.随着淘汰代数的增加,家兔种群中纯合子的比例不断增加9.【答案】D【解析】淘汰前,该家兔种群中显性个体应该多于隐性个体,即白色个体数量多于黑色个体数量,A错误;黑色兔淘汰一代后,AA:Aa=1:2,则a=1/3,B错误;黑色免淘汰两代后,兔群中AA:Aa=1:1,C错误;随着淘汰代数的增加,该家兔种群中AA的频率逐渐增加,D正确。10.昆虫取食或机械性损伤都会引起烟草植株释放大量烟碱,烟碱对昆虫具有广谱性的毒性。科学家发现,以烟草叶片为食的烟草天蛾幼虫在用含有高浓度烟碱的食物饲喂后,仍然能够生存,只是生长速率降低。烟草天蛾幼虫可以利用其从食物中摄取的烟碱抵抗寄生生物(如绒茧蜂幼虫)来保护自己。经X射线诱变后选择烟碱敏感型烟草天蛾幼虫有助于研究烟草天蛾对烟碱适应性的分子机制。下列叙述不正确的是( )A.烟草天蛾对烟碱的适应性是长期共同进化的结果B.烟草叶片的烟碱可以改变绒茧蜂种群的基因频率C.烟碱敏感型烟草天蛾的出现可增加生物的多样性D.可以通过X射线定向诱导烟草天蛾发生烟碱敏感型突变10.【答案】D【解析】烟草天蛾对烟碱的适应性是生物之间相互选择、长期共同进化的结果,A正确;烟草天蛾幼虫可以利用其从食物中摄取的烟碱抵抗寄生生物(如绒茧蜂幼虫)来保护自己,所以烟碱可以改变绒茧蜂种群的基因频率,自然选择使其朝着一定的方向不断进化,B正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,烟碱敏感型烟草天蛾的出现可增加基因多样性,从而增加生物多样性,C正确;基因突变是不定向的,X射线不能定向诱导烟草天蛾发生烟碱敏感型突变,D错误。 11.酷热干燥某国家公园内生长有很多马齿苋属植物叶片嫩而多肉,深受大象喜爱。其枝条在大象进食时常被折断掉到地上,遭到踩踏的枝条会长成新的植株。白天马齿苋属植物会关闭气孔,在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来。针对上述现象,下列叙述错误的是( )A. 大象和马齿苋属植物之间存在共同进化B. 大象和马齿苋属植物存在互利共生关系C. 水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素D. 白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用11.【答案】B【解析】大象和马齿苋属植物属于不同种生物,它们之间相互影响,不断进化和发展,存在共同进化,A正确;酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物叶片嫩而多肉,深受大象喜爱,因此大象和马齿苋属植物存在捕食关系,B错误;酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物,酷热干燥缺少水分,因此水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素,C正确;白天马齿苋属植物会关闭气孔,但在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来,这些CO2在白天释放出来供给马齿苋属植物光合作用需要,因此白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用,D正确。12.某昆虫翅膀的长翅对残翅为显性,基因位于常染色体上。调查一自然区域该种群长翅的表现型频率为95%,检测并计算出显性基因频率为70%。下列叙述正确的是( )A.该种群的杂合子频率等于纯合子频率 B.长翅中的纯合子数量高于杂合子数量C.长翅远多于残翅是两者共同进化的结果 D.残翅基因是由长翅基因通过隐性突变形成的12.【答案】A【解析】长翅对残翅为显性,可以用A,a来表示,长翅的表现型对应的基因型为AA和Aa,占95%, 所以残翅aa占5%,显性基因频率A=70%,设长翅纯合子AA占比例为x,Aa占比例为y,即x+y=95%,A=x+y/2=70%,解方程得x= :45%,y=50%,即AA基因型频率为45%,所以纯合子AA+aa=50%,Aa=50%, 所以该种群的杂合子与纯合子的概率相等,A正确;长翅中,AA基因型频率为45%,Aa基因型频率为50%,所以杂合子的数量更多,B错误;共同进化指的是不同物种之间,或者生物与环境之间,在相互影响中不断进化和发展的过程,长翅和残翅都是同种昆虫的不同表现型,不叫共同进化,C错误;残翅基因和长翅基因是一对等位基因,据题干信息无法推断其变异来源,有可能是隐性突变也有可能是显性突变,D错误。13.假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是( )A.淘汰前,该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等B.淘汰前,随着交配代数增加,羊群中纯合子的比例增加C.随着淘汰代数的增加,羊群中基因型Bb的频率逐渐增加D.随着淘汰代数的增加,羊群中基因b频率持续下降13.【答案】D【解析】由分析可知,淘汰前,该羊群中黑色个体数量与白色个体数量不相等,A错误;淘汰前,由于种群的基因频率不变,不管交配代数是多少代,羊群中纯合子的比例均为1/2,B错误;淘汰前,B和b的基因频率均为1/2,Bb的频率为1/2,白色个体占1/4。淘汰白色个体后,基因型BB的频率为1/3,Bb占2/3,此时种群中B基因的频率为1/3+2/3×1/2=2/3,b基因的频率为1-2/3=1/3。黑色个体随机交配,下一代个体中Bb基因型的频率为2×1/3×2/3=4/9,bb(白色个体)基因型的频率为1/3×1/3=1/9,BB基因型的频率为2/3×2/3=4/9。淘汰白色个体,Bb基因型的频率为4/9/(1-1/9)=1/2,BB基因型的频率为1-1/2=1/2,种群中B基因的频率为2×1/2+1/2=3/4,b基因的频率为1-3/4=1/4。由此可推测随着淘汰代数的增加,种群中b基因的频率持续下降,B基因的频率持续增大,基因型Bb的频率逐代减少,C错误,D正确。14.下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种14.【答案】B【解析】通过地里隔离形成两个种群a1和a2,有分别演化出b、c、d三个种群,虽然有地理隔离,但是不一定会产生生殖隔离,A错误;由于d是由a1演变而来,所以c与d之间可能存在生殖隔离,B正确;基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种,但是产生生殖隔离了的种群,基因频率一定会变化,a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但是b和d由于地理隔离存在,所以可能不是同一物种,C错误;即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种,D错误。15.加拉帕戈斯群岛上存在多种达尔文雀,这些雀的喙形有很大差异,如捕食仙人掌和树枝的树雀具有凿子状的尖喙,植食雀具有粗壮的短喙。除植食雀外,其他的达尔文雀还捕食昆虫。达尔文雀是由同一种相似的大陆种进化而来的。下列相关叙述正确的是( )A.岛上的多种达尔文雀的基因库完全不同B.岛上不同的达尔文雀交配会产生可育后代C.不同变异类型决定达尔文雀的进化方向D.达尔文雀会与捕食对象相互影响、共同进化15.【答案】D【解析】由题干信息可知,岛上的多种达尔文雀是由同一种相似的大陆种进化而来的,因此它们的基因库应是部分相同,A错误;生活在不同岛上的达尔文雀之间存在地理隔离,在长期进化过程中,由于各自的变异的积累,可能产生了生殖隔离,交配可能不会产生可育后代,B错误;不同变异类型为进化提供原材料,自然选择决定达尔文雀的进化方向,C错误;不同种类的达尔文雀由于食物不同,喙形有很大差异,说明达尔文雀会与捕食对象在相互影响中不断进化和发展,即共同进化,D正确。二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。16.自青霉素被发现以来,抗生素对疾病治疗起了重要作用。目前抗生素的不合理使用已经引起人们的关注。下列关于抗生素使用的叙述,错误的是( )A. 作用机制不同的抗生素同时使用,可提高对疾病的治疗效果B. 青霉素能直接杀死细菌,从而达到治疗疾病的目的C. 畜牧业中为了防止牲畜生病可大量使用抗生素D. 定期服用抗生素可预防病菌引起的肠道疾病【答案】BCD【解析】抗生素的作用机理主要有四个方面,作用机制不同的抗生素同时使用,可从不同方面对于病原体进行防治,故可提高对疾病的治疗效果,A正确;青霉素杀死细菌可能是通过抑制细菌细胞壁的合成或增强细菌细胞膜通透性等途径实现的,不是直接杀死细菌,B错误;抗生素大量使用会导致耐药菌等的出现,不利于牲畜疾病的防控,C错误;定期服用抗生素会导致耐药菌等的出现,不能用于预防病菌引起的肠道疾病,D错误。17.物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方,甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展,在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代,则下列叙述错误的是(  )A. 甲和乙仍然存在生殖隔离B. 甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化C. 甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关D. 甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库17.【答案】D【解析】生殖隔离指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代,结合题意,甲乙杂交产生丙但丙不能产生子代,符合生殖隔离定义,A正确;进化的实质是种群基因频率的改变,B正确;甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关,比如阳光照射范围的变化,C正确;由题意可知,甲、乙属于不同物种,不属于同一个种群,D错误。18.金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成,是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下,金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述正确的是( )A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种B.人工选择使鲫鱼发生变异,产生多种形态C.鲫鱼进化成金鱼的过程中,有基因频率的改变D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向【答案】ACD【解析】由题干中信息“自然状态下,金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代”可知,金鱼与野生鲫鱼属于同一物种,A正确;人工选择可以积累人类喜好的变异,淘汰人类不喜好的变异,只对金鱼的变异类型起选择作用,不能使金鱼发生变异,B错误;种群进化的实质是种群基因频率的改变,因此,鲫鱼进化成金鱼的过程中,存在基因频率的改变,C正确;人类的喜好可以通过人工选择来实现,使人类喜好的性状得以保留,因此,人工选择可以决定金鱼的进化方向,D正确。19.野生大豆花的结构、传粉方式与豌豆相同,果实成熟后,豆荚受到微小外力就会“炸裂”,将大豆种子弹射出去。豆荚是否易“炸裂”受A/a基因控制,含a基因的豆荚经轻微碰触就会“炸裂”。因城镇开发建设,野生大豆种群被分隔在多个互不相连的地块中(碎片化)。下列有关叙述正确的是(  )A.地块碎片化前,不同基因组成的野生大豆植株间可以进行基因交流B.自然选择对不同地块野生大豆种群基因频率改变所起作用可能有差别C.调控豆荚易“炸裂”的a基因在不同野生大豆种群中的频率都非常低D.在野生大豆种群中选育高产抗病品种时,A基因的频率也会随之升高19.【答案】BD【解析】野生大豆为闭花传粉植物,不管地块是否碎片化,不同基因组成的野生大豆间也不会进行基因交流,A错误;不同地块野生大豆种群所处的环境不会完全相同,因此自然选择对它们起的作用可能会有差别,B正确;大豆成熟后豆荚易“炸裂”,就容易将种子散播出去,有利于子代的生长,a基因频率将会增大,C错误;如果豆荚很容易炸裂,手工收割或机器收割时,碰撞到成熟大豆植株,豆荚就会炸裂使种子散落在地里,使收获的秸秤上留下的种子很少,从而造成减产。为避免减产,人们选育大豆新品种时,豆荚不易炸裂的性状会被保留下来,A基因的频率会逐渐升高,D正确。20.由于大面积连片农田的存在,某种松鼠被分割在若干森林斑块中,不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,则下列叙述错误的是(        ) A.由于出现了地理隔离,不同种群的松鼠一定会产生生殖隔离B.在人工选择的情况下,不同种群的松鼠不会发生基因频率定向改变C.种群内松鼠个体会出现一定数量的基因突变D.在自然选择的作用下,具有有利变异的松鼠更易产生后代【答案】AB【解析】不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在地理隔离,但不一定形成生殖隔离,A错误;人工选择可以有目的地淘汰某些人类不需要的类型,保留人类需要的类型,这样某些基因的频率会上升,另一些基因的频率会下降,结果就是种群的基因频率发生定向的改变,B错误;基因突变具有普遍性等特点,即使没有外界因素干扰也可能会发生,故种群内松鼠个体会出现一定数量的基因突变,该变异个体可为生物进化提供原材料,C正确;在自然选择的作用下,具有有利变异的个体更容易存活下来,更容易产生后代,D正确。三、非选择题(共5小题,共55分)21.(11分)回答下面有关生物进化的问题:(1)如图所示为人的手臂和某些动物器官的比较: ①图中的生物在分类学上都属于____________动物,其中人、蝙蝠和海豚均属于____________类。②人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀和蝙蝠的翼手,它们的外形和功能____________(填“相同”或“不同”),却有相似的________________________,在胚胎阶段都是由相同的____________发育而来的。③以上事实说明,脊椎动物之间存在着____________。(2)下表是7种生物的细胞色素c与人的细胞色素c的氨基酸差异,请分析表中数据后回答:(已知细胞色素c由104个氨基酸组成)①从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸差异和生物的亲缘关系之间表现为亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸差异________。②从上表看,人和________的亲缘关系最远,因为两者的________________________________。③上述对生物细胞色素c的氨基酸差异的比较,是从________________水平为生物的________________提供了证据。21.【答案】(1)①脊椎 哺乳 ②不同 结构模式 组织 ③统一性 (2)①越小 ②酵母菌 细胞色素c的氨基酸组成差异最大 ③细胞和分子 进化 【解析】(1)①图中的生物在分类学上都属于脊椎动物,其中人、蝙蝠和海豚均属于哺乳类。②人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀和蝙蝠的翼手,它们的外形和功能不同,却有相似的结构模式,在胚胎阶段都是由相同的组织发育而来的。③人的手臂、海豚的鳍肢、鸟和蝙蝠的翼手都是由同样类型的骨骼组成,有相似的肌肉和血管,以上事实说明,脊椎动物之间存在着统一性。(2)①从题表中数据可发现:亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸差异越小。②通过题表信息可知,人与酵母菌的细胞色素c的氨基酸差异最大,为44,表明人与酵母菌的亲缘关系最远。③题目对生物细胞色素c的氨基酸差异的比较,属于细胞和分子水平为生物的进化提供的证据。22.(8分)一万多年前,内华达州比现在湿润得多,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。如图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。(1)1万多年后,A湖中的所有鳉鱼可以交配并产生可育后代,它们在生命系统的结构层次上称为__________________________。(2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子,来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代;A、B两湖鳉鱼的繁殖期在5月,C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。则能体现遗传多样性的是________湖的鳉鱼,A、B湖中鳉鱼的进化历程表明________的形成,必须要经历一个漫长的过程。(3)在5 000年前,A湖的浅水滩生活着甲水草,如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,水草甲含有18对同源染色体,水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则甲、乙水草________(填“是”或“不是”)同一物种。22.【答案】(1)种群 (2)C、D 物种多样性(新物种) (3)不是【解析】 (1) A湖中的所有鳉鱼可以交配并产生可育后代,说明是同一物种,因此A湖中的所有鳉鱼构成的是一个种群。(2)由于A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子,所以A、B两湖的鳉鱼产生了生殖隔离;来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明C、D两湖的鳉鱼还是同一个物种,没有产生生殖隔离。因此体现遗传多样性的是C、D湖的鳉鱼;A、B湖中鳉鱼的进化历程表明物种多样性(新物种) 的形成必须要经历一个漫长的过程。(3)甲、乙水草杂交,可产生三倍体后代,三倍体在减数分裂过程中染色体联会出现紊乱,不能产生后代,因此甲、乙水草存在生殖隔离,属于不同物种。23.(12分)下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减小。(1)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因是由于与种群A之间的__________,阻断了种群B与种群A,种群B与种群C的________,因此种群B的________开始积累,且产生的变异被环境________保留下来,种群逐渐适应了________,种群规模开始扩张,并形成了________,新种形成。(2)下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是________。A.等位基因1的杂合子逐渐增多B.与种群A之间不能进行基因交流C.正在经历适应辐射D.受气候影响更大(3)据表中数据分析,种群C的基因库比种群A________;种群规模与基因________的频率变化关系密切。23.【答案】(1)地理隔离  基因交流  基因突变  选择  生存环境  生殖隔离(2)A(2分)  (3)小(2分)  1(T/t)(2分)【解析】(1)种群A与B、种群A与C,原来可以迁移,进行基因交流,但是建矿之后,种群A与B之间形成了地理隔离,无法进行基因交流,进而与种群C之间也是无法进行基因交流;这样种群B进化方向与原来相比就发生了改变,经过长期进化过程,种群B与A、C间产生生殖隔离,形成新种。(2)种群C与种群A之间,等位基因1和2在100年内仍然都存在,因此两种群可以进行基因交流,但是种群C等位基因1中t的概率在增加,因此等位基因1的杂合子逐渐增多。由于两种群中等位基因2的频率现在仍相等,仅是等位基因1发生差异,因此不能说两种群正在经历适应辐射,也不能判断哪一个种群受气候影响更大。(3)由于种群C的规模仅有550,这少于种群A的规模40000,因此种群C的基因库(种群内的全部基因)比种群A小。比较两个等位基因的频率变化,可以发现T/t的频率变化和种群规模变化密切相关。24.(8分)请回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(1)某种昆虫在不同季节中数量差异很大(见下图)。图示的三年间,该种群基因●第一年夏季的基因频率为2%,第二年夏季的基因频率为3%,第三年夏季的基因频率为0%,该生物种群是否发生进化? _________,理由是_________。农民使用农药防治这种昆虫,导致强抗药性的个体出现,其实质是由于______的选择作用提高了该害虫种群中______基因的频率。(2)下图为某大陆地质变迁过程中地雀种群的变化,图中地雀种群A与B可以交配并产生可育后代,地雀种群C与A、B之间不能互相交配。图3的岛屿上出现了地雀新种C,原因是由于________,阻断了大陆与岛屿间种群的基因交流,导致两处种群的基因频率向不同的方向改变。当种群基因频率的变化达到一定程度时,两处种群间产生了_____。从图1至图3的演变,反映了生物多样性的发展遵循从_______多样性向_______多样性变化的规律。24.【答案】(1)是 三年间该种群的基因频率在持续变化 农药 抗药性 (2)地理隔离 生殖隔离 基因 物种 【解析】(1)现代进化理论认为,生物进化的实质是基因频率的改变,三年间●基因的频率由2%变为3%再变为0%,说明生物种群发生了进化,农药对害虫具有选择作用,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体,提高了害虫种群中抗药性基因的频率。抗药性基因的出现对害虫来说是否有利,取决于环境的变化。农药对害虫具有选择作用,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体,提高了害虫种群中抗药性基因的频率。抗药性基因的出现对害虫来说是否有利,取决于环境的变化。 (2)据图2分析,大陆与岛屿之间存在地理隔离,阻断基因交流,当种群基因频率的变化达到一定程度时,两处种群间产生了生殖隔离,从图1至图3的演变,反映了生物多样性发展的规律是从遗传多样性向物种多样性变化。25.(16分)随着抗生素临床使用及不合理使用的增加,导致细菌耐药性增加,抗生素的疗效下降。蛋白质的分泌对于细菌的毒性和生长必不可少,寻找新型抗生素抑制细菌蛋白质的分泌对于治疗细菌性疾病有重要的意义。现有一种新型抗生素(抗生素R),为探究其作用效果,根据以下材料用具,写出实验思路,并分析实验结果。实验材料:若干个培养瓶、培养液、无毒细菌M稀释液、新型抗生素R溶液(要求与说明:细菌数目和蛋白质的含量可用仪器测定,试剂、仪器、用具及操作不做要求;实验条件适宜)(1)实验思路:①取若干培养瓶编号为甲、乙,每个培养瓶中加入_________;②________________;③甲组培养瓶中加入适量抗生素R溶液,乙组培养瓶加入___________;④在适宜条件下培养,每隔一段时间测定细胞数和分泌蛋白含量;⑤对所得实验数据进行__________。(2)若抗生素R有疗效,实验结果中细菌分泌蛋白含量较高的是______组。(3)实验所用的培养瓶在使用前进行__________处理,以防杂菌污染。细菌耐药性性状是由于________而产生的,抗生素的使用导致耐药性增强是___________(填“人工”或“自然”)选择的结果。25.【答案】(1)培养液和细菌M稀释液(4分) 取其中的培养瓶,分别测定细胞数和分泌蛋白含量(4分) 等量的培养液(2分) 统计分析(2分) (2)乙 (3)灭菌 基因突变 自然 【解析】该实验的目的是探究某种新型抗生素(抗生素R)的作用效果,观测指标是细菌蛋白质的分泌量。(1)实验思路:①取若干培养瓶编号为甲、乙,因为要探究抗生素R是否抑制细菌蛋白质的分泌,首先向每个培养瓶中加入培养液和细菌M稀释液;②取其中的培养瓶,分别测定细胞数和分泌蛋白含量,形成自身前后对照;③探究性实验应遵循对照原则和单一变量原则,甲组培养瓶中加入适量抗生素R溶液,作为实验组;乙组培养瓶加入等量的培养液,作为对照组;④在适宜条件下培养,每隔一段时间测定细胞数和分泌蛋白含量;⑤对所得实验数据进行统计分析。(2)若甲组分泌蛋白含量低于乙组,则说明抗生素R能抑制细菌蛋白质的分泌,即抗生素R有疗效。(3)为了防杂菌污染,实验所用的培养瓶在使用前进行灭菌处理,以杀死其表面的全部微生物。细菌耐药性性状是由于基因突变而产生的,自然选择作用于细菌个体,淘汰一部分没有抗药性的细菌,导致种群基因频率改变,导致细菌耐药性增强,抗生素的使用导致耐药性增强是自然选择的结果。 生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌与人细胞色素c的氨基酸差异/个011213213544年份种群A种群C规模t(%)w(%)规模t(%)w(%)190046000511000511920450005.51850711940480007185090.819604400081800120.619804200061600100.820004000051550111
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map