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    第三章简单的有机化合物同步练习 2023-2024年高一下学期鲁科版(2019)化学
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    第三章简单的有机化合物同步练习 2023-2024年高一下学期鲁科版(2019)化学

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    这是一份第三章简单的有机化合物同步练习 2023-2024年高一下学期鲁科版(2019)化学,共12页。

    第三章简单的有机化合物学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.2023年是中国芯片产业突围之年。下列属于芯片中常用半导体材料的是A.石墨 B.晶体硅 C.镁铝合金 D.聚乙烯2.化学与环境、能源等密切相关。下列说法错误的是A.大规模开采化石燃料,可以有效缓解能源短缺B.开发光电转换材料,充分利用太阳能C.利用发电厂余热与城市供热联产,促进能源循环利用D.通过寻找新能源来替代化石燃料,减少对环境的污染3.中科院化学所合成了一种茚双加成C60衍生物ICBA(见图),以其为受体与聚(3-己基噻吩) (P3HT)共混制备的聚合物太阳能电池能量转换效率达到5.44%。有关该技术的下列说法正确的是A.合成ICBA用到的原料茚不能使酸性KMnO4溶液褪色B.C60是碳元素的一种同位素C.反应2属于加成反应D.ICBA与C60互为同素异形体4.《本草纲目》中记载“烧酒非古法也,自元时始创其法。用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取其露。”这里用到的方法可用于分离A.碳酸钙和硝酸钾 B.碘单质和氯化钠 C.四氯化碳和水 D.酒精和水5.下列化学用语表示正确的是A.分子结构模型: B.的电子式:C.中子数为46的硒原子: D.的结构式:6.化学与科学、技术、环境密切相关。下列说法不正确的是A.为加快漂白精的漂白速率,使用时可滴加几滴醋酸B.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质C.用含酸性重铬酸钾的仪器检验酒驾,利用了乙醇的挥发性和还原性D.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染7.利用如图实验装置能完成相应实验的是A.A B.B C.C D.D8.鸭绒可用作羽绒服的填充物,其主要成分是A.纤维素 B.淀粉 C.蛋白质 D.油脂9.古代文献中记载了很多化学研究成果,对人类文明贡献巨大。下列常见古诗文中对应化学知识不正确的是A.A B.B C.C D.D10.下列各组物质的分类正确的是①混合物:氯水、氨水、水银、聚乙烯②电解质:明矾、冰醋酸、纯碱③只含极性键:CO2、CCl4、CH2Cl2、H2O2④同位素:1H+、2H2、3H⑤同素异形体:C60、C80、金刚石、石墨⑥有机化合物:乙醇、乙烯、碳酸、苯⑦醇类:、CH3COOH、HCHO、A.②⑤ B.①④⑤⑦ C.②③⑥⑦ D.全部正确二、判断题11.将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明,则生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳。( )12.正丁烷和正戊烷互为同系物。( )13.生物体内的酶都是蛋白质。(_______)14.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2。(_______)15.油脂的硬化反应实质是加成反应,油脂的皂化反应实质是酯基在碱性条件下的水解反应。(__)三、解答题16.抗酸药物的种类很多,其有效成分一般都是:碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等化学物质。(1)抗酸药物具有抗酸作用的原因是: 。(2)某品牌抗酸药的标签遗失,现需要通过实验判断该抗酸药的主要成分是NaHCO3还是Al(OH)3 ?(药片中除了主要成分还有淀粉,淀粉在抗酸药中作填充剂、粘合剂)操作如下:取药剂3~4片研碎,向样品中加入过量的盐酸,过滤,得澄清溶液,向澄清溶液中滴加NaOH溶液,观察到有白色沉淀,继续加过量NaOH溶液,白色沉淀又溶解.①、通过实验,可以证明药片的主要成分是: 。②、实验过程中,有关的化学反应方程式有: ; ; 。(3)某药片的禁忌症“可能发生穿孔的溃疡患者忌用”,你觉得该药的主要成分是: (填“碳酸氢钠”“氢氧化铝”或者“碳酸钡”)。(4)有人说,西药是人工合成药,有毒,不能随便吃;中药是天然的,无毒,多吃少吃都没关系。你认为对吗? 。(5)人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解的最终产物是 。17.烯是一种重要的化工原料,某同学设计实验探究工业制备乙烯的原理和乙烯的主要化学性质,实验装置如图所示。(1)B装置中的现象是: 。(2)C装置中的现象是: 。(3)查阅资料可知,乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置 (填序号)中的实验现象可判断该资料是否真实。(4)通过上述实验探究可知,检验甲烷和乙烯的方法是 (填字母,下同);除去甲烷中乙烯的方法是 。A.将气体通入水中B.将气体通过装溴水的洗气瓶C.将气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶D.将气体通过装氢氧化钠溶液的洗气瓶18.如图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、试管夹均未画出)。图中A处为无水乙醇(沸点78℃),B处为绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C处为无水CuSO4粉末,D处为碱石灰,F处为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液。(1)为使A中乙醇平稳地汽化成乙醇蒸气,常采用的方法是 。(2)若E中的固体为纯净物,则E的化学式是 。(3)写出B处发生反应的化学方程式 (4)加热F处的混合液的实验现象是 。 ABCD蒸发浓缩KNO3溶液检验乙醇中是否有水测量生成氧气的速率实验室制备乙酸乙酯选项古诗文化学知识A唐代《传信方》对巴石的记载:“治气痢巴石丸,取白矾一大斤,以炭火净地烧令汁尽,则其色如雪,谓之巴石”巴石丸主要化学成分为B《物理小识》卷七《金石类》中对硇水的记载:“有硇水者,剪银塊投之,则旋而为水”“硇水”可能为稀硫酸C《梦溪笔谈》中对宝剑的记载:“古人以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”剂钢为铁的合金,其硬度比纯铁的大,熔点比纯铁的低D李时珍在《本草纲目》中写道:“烧酒非古法也。自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”该实验操作方法是蒸馏参考答案:1.B【详解】A.石墨是导体,A错误;B.硅为半导体材料,B正确;C.镁铝合金为金属材料,C错误;D.聚乙烯为合成有机高分子材料,D错误;故选B。2.A【详解】A.大规模开采化石燃料,不能有效缓解能源短缺,还会加剧环境污染,故A错误;B.开发光电转换材料,充分利用太阳能,是化学发展方向之一,故B正确;C.通过发电厂余热与城市供热联产,可促进能源循环利用,故C正确;D.开发新能源,减少化石能源的使用,减少对化石燃料的依赖,减少污染,故D正确;故答案选A。3.C【详解】A.原料茚中含有碳碳双键,能被氧化,能使酸性KMnO4溶液褪色,故A错误;B.C60为单质,与金刚石、石墨互为同素异形体,不是同位素原子,故B错误;C.反应2中碳碳双键断裂,生成碳碳单键,属于加成反应;故C正确;D.ICBA为烃类物质,不是单质,则不是同素异形体,故D错误。故选C。4.D【详解】用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取其露。”这里用到的方法是蒸馏方法,该方法可用于分离互溶的沸点不同的液体混合物,根据选项物质可知能够采用蒸馏方法分离酒精和水,故合理选项是D。5.D【详解】A.为正四面体结构,分子结构模型为,故A错误;B.的电子式为,故B错误;C.中子数为46的硒原子:,故C错误;D.的结构式:,故D正确;故选D。6.D【详解】A.漂白精起漂白作用的是HClO,在漂白精中加入几滴醋酸,可以加快HClO的生成和生成更多的HClO,故为加快漂白精的漂白速率,使用时可滴加几滴醋酸,A正确;B.硅胶具有很强的吸水性,铁粉具有很强的还原性可以消耗食品袋中的氧气,故在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质,B正确;C.乙醇的沸点低,易挥发,能与酸性重铬酸钾反应,反应中乙醇作还原剂,表现还原性,所以用含橙色酸性重铬酸钾的仪器检验酒驾,利用了乙醇的挥发性和还原性,C正确; D.化石燃料(煤、石油、天然气)完全燃烧将产生CO、SO2等有毒有害气体和粉尘等,都会造成大气污染,D错误;故答案为:D。7.C【详解】A.蒸发浓缩KNO3溶液应该在蒸发皿中进行,并不断用玻璃棒搅拌,不能使用坩埚,A错误;B.乙醇、水都能够与钠反应,因此不能用金属钠检验乙醇中是否有水,B错误;C.测量生成氧气的速率,可以通过测量产生一定体积的O2所需要的时间,也可以通过一定时间内产生氧气体积的大小进行测量,C正确;D.实验室制备乙酸乙酯时,为便于除去挥发的乙醇和乙酸,同时减小乙酸乙酯的溶解度,便于液体分层析出,应该使用饱和碳酸钠溶液,而不能使用能够与乙酸及乙酸乙酯都发生反应的NaOH溶液,D错误;故合理选项是C。8.C【详解】鸭绒是长在鸭的腹部,成芦花朵状的绒毛,成片状的叫羽毛,羽绒是一种动物性蛋白质纤维,也就是鸭绒的主要成分是蛋白质,所以C符合题意;故选C。9.B【详解】A.根据“则其色如雪,谓之巴石”,说明巴石是一种白色块状晶体,且能被人体服用,KAl(SO4)2•7H2O是白色晶体,无毒,符合题意,故A正确;B.“有硇水者,剪银块投之,则旋而为水”,说明“硇水”能溶解单质银,硫酸不能与Ag反应,“硇水”不可能为稀硫酸,故B错误;C.依据合金的性质可知,剂钢为铁的合金,其硬度比纯铁的大,熔点比纯铁的低,故C正确;D.烧酒的制造工艺利用蒸馏的方法,可用于分离沸点不同的液体混合物,为蒸馏操作,故D正确;故选:B。10.A【详解】①水银是金属单质,不是混合物,错误;②明矾、冰醋酸、纯碱均为电解质,正确;③既含有极性键,又含有非极性键,错误;④1H+、2H2、3H是氢元素的3种粒子,不全是原子,不能互为同位素,错误;⑤C60、C80、金刚石、石墨是碳元素的几种同素异形体,正确;⑥碳酸不是有机化合物,错误;⑦和不是醇类物质,错误;故选A。11.正确【详解】有机物易溶于有机物,将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明,则生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳,故正确。12.正确【详解】结构相似、分子组成相差若干个"CH2"原子团的有机化合物属于同系物,正丁烷和正戊烷结构相似,相差一个CH2原子团,互为同系物,故正确。13.错误【解析】略14.正确【详解】乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2,正确。15.√【详解】油脂的硬化是不饱和高级脂肪酸甘油酯与氢气在一定条件下发生反应变成饱和高级脂肪酸甘油酯,属于加成反应;皂化反应是油脂与氢氧化钠或氢氧化钾(强碱)混合反应,得到高级脂肪酸的钠/钾盐和甘油的反应,实质是酯基在碱性条件下的水解反应。故题干描述正确。16. 中和胃酸 Al(OH)3 Al(OH)3 +3HCl = AlCl3 + 3H2O AlCl3 + 3NaOH =3NaCl + Al(OH)3↓ Al(OH)3 + NaOH = Na[Al(OH)4] 或Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O 碳酸氢钠 不对, 大多数药物都有毒副作用,应在医生指导下食用 氨基酸【分析】(1)根据抗酸药物有效成分能中和胃里过多的盐酸分析;(2)根据实验现象确定物质的组成,并写出相关方程式;(3)碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,可能发生胃穿孔;(4)从药物对人体的作用解析;(5)人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解的最终产物是氨基酸。【详解】(1)碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠水和二氧化碳、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳、碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁和水和二氧化碳、氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,都能中和胃里过多的盐酸;(2)①向样品中加入过量的盐酸,过滤,得澄清溶液,无气泡产生,说明不是NaHCO3,向澄清溶液中滴加NaOH溶液,观察到有白色沉淀,继续加过量NaOH溶液,白色沉淀又溶解,说明药片的主要成分是为Al(OH)3 ;②、实验过程中,有关的化学反应方程式有:Al(OH)3 +3HCl = AlCl3 + 3H2O、AlCl3 + 3NaOH =3NaCl + Al(OH)3↓、Al(OH)3 + NaOH = Na[Al(OH)4] 或Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O;(3)碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,可能发生胃穿孔,该药的主要成分是碳酸氢钠;(4)有人说,西药是人工合成药,有毒,不能随便吃;中药是天然的,无毒,多吃少吃都没关系。这种说法不正确,大多数药物都有毒副作用,应在医生指导下食用;(5)人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解的最终产物是氨基酸。17.(1)褪色(2)褪色(3)D(4) B、C B【分析】A中产生乙烯、B中乙烯和溴水发生加成反应、C中乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化产生二氧化碳、D中二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,E中收集剩余的烷烃等气体。【详解】(1)乙烯含有碳碳双键,能够与溴发生加成反应而使溴水褪色;(2)乙烯具有还原性,能够与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应而使酸性高锰酸钾溶液褪色;(3)乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳,二氧化碳能够与D中氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊,故答案为:D;(4)A.甲烷、乙烯均不溶于水,且常温下与水都不反应,不能用于鉴别和除杂。B.乙烯中含有碳碳双键,能与发生加成反应生成1,2–二溴乙烷液体,甲烷不与溴水反应,所以可用溴水除去甲烷中混有的乙烯,也可以鉴别甲烷与乙烯。C.甲烷与高锰酸钾溶液不反应,乙烯能够与高锰酸钾溶液反应而使高锰酸钾溶液褪色,可以鉴别甲烷与乙烯;但是乙烯被氧化生成二氧化碳气体,故不能用于除去甲烷中混有的乙烯杂质。D.甲烷、乙烯都不溶于氢氧化钠溶液,不能用来鉴别和除杂。综上所述,可用来鉴别的是B、C;可用来除杂的是B项。18. 水浴加热 KMnO4 2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O 产生砖红色沉淀【分析】该实验为乙醇催化氧化,装置E制备氧气,装置A提供乙醇蒸气,装置B是乙醇蒸气和氧气在催化剂作用下发生氧化反应生成乙醛和水,C处放置白色的无水硫酸铜检验水的生成,干燥管D中盛有碱石灰,防止F中的水蒸气进入硬质玻璃管中,干扰C处的实验,装置F中氢氧化铜中和乙醛反应。【详解】(1) 乙醇沸点小于100°C,为使A中乙醇平稳汽化成乙醇蒸气,可以采取水浴加热试管A。(2) 装置E制备氧气,高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰、氧气,则E是高锰酸钾,化学式是KMnO4;(3) B处乙醇蒸气和氧气在催化剂作用下发生氧化反应生成乙醛和水,B处发生反应的化学方程式是2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O ;(4) 装置F中氢氧化铜中和乙醛在加热条件下反应生成乙酸、氧化亚铜沉淀、水,现象是产生砖红色沉淀;【点睛】本题考查乙醇性质实验方案的设计,把握实验装置的作用、乙醇的化学性质为解答的关键,明确实验目的,理解反应原理,掌握实验室制取氧气的常用方法。

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