小学语文人教部编版四年级下册记金华的双龙洞图片ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册记金华的双龙洞图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了记金华的双龙洞，生平简介，主要作品，学过课文，完成表格，左右结构，上下结构，半包围结构，映山红油桐沙土山溪流等内容，欢迎下载使用。
叶圣陶（1894—1988）
·原名叶绍钧，字秉臣、圣陶·现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称
·《稻草人》《春宴琐谭》《倪焕之》
·《爬山虎的脚》《荷花》
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
“月”字旁：和身体部位有关 组词：臀部、臀围
可以结合词义来整体记忆。意思是蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思。
熟字加偏旁：折+氵=浙族+⺮=簇
wān yán
· 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。· 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。· 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。· 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。· 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。· 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
默读第2—3自然段，思考：一路上，作者看到了哪些景物？这些景物有什么特点？作者是怎么写出这些景物的特点的呢？
1.作者一路上看到了哪些景物？这些景物有什么特点？
时而宽，时而窄，时而缓，时而急，时时变换调子
2.作者是怎么写出这些景物的特点的呢？
3.溪流声为什么会时时变换调子？溪流和双龙洞有什么关系？
左边“木”字第四笔变为点。
右边第一个“夕”比第二个“夕”小点。
中间是“扌”，注意和“渐”字区分。
右边“阝”的竖起笔和“有”的第一横等高。
右边“鸟”的“一”要写得短一些。
左边“客”的捺改成点。
左边的“阝”和右边的“击”齐平。
最后一笔竖弯钩要舒展。
左边“立”的最后一笔是提。
右半部分下面是“小”字。。
上半部分要写得扁一些。
下面的竖是垂露竖。
下面“月”的撇变成竖。
竹字头要写扁，下面“尹”中间的横最长。
路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
抄写词语：注意书写规范、美观。杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石钟乳 石笋 观赏
正确、流利地朗读课文《记金华的双龙洞》。