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第三章 空气与生命单元测试B卷-2022-2023学年八年级科学下学期课后培优分级练（浙教版）
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这是一份第三章 空气与生命单元测试B卷-2022-2023学年八年级科学下学期课后培优分级练（浙教版），共16页。
第三章 空气与生命单元测试B卷一、单选题（本题共15题，每空2分，共30分)1．自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是( ) A．碳元素 B．碳单质 C．一氧化碳 D．碳酸钙2．关于催化剂在化学反应中的作用说法正确的是( ) A．一定加快反应速度 B．会减慢反应速度C．加快或减慢反应速度 D．不改变反应速度3．下列关于“温室效应”的说法，正确的是 ( ) A．“温室效应”都是有害的B．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高C．“温室效应”的加剧对人类只有好处D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的4．能使带火星的木条复燃的是（ ） A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．氢气5．小科为了研究植物的光合作用做了如图所示实验。下列有关实验的分析正确的是（ ）A．a组中产生的气泡一定是二氧化碳气体B．叶绿体可从菜叶的任意部位提取C．a组和b组对照，可以说明光照是光合作用的条件D．b组和c组对照，可以证明光合作用场所是叶绿体6．如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤，下列分析不合理的是（ ） A．①中澄清石灰水会变浑浊 B．④中叶片脱色需使用酒精C．⑥加入碘液用于检验淀粉 D．⑦中叶片变蓝的部位为b7．“绿水青山——我们能为蓝天保卫战做什么”主题班会中的环节之一是知识竞赛，你认为下列不属于空气污染物的是（ ）A．可吸入颗粒物 B．二氧化硫C．二氧化氮 D．二氧化碳8．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，如图是某量随反应时间的变化关系，随着反应的发生，纵坐标可以表示( ) A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量C．锰元素的质量分数 D．固体物质的质量9．化学方程式能揭示化学反应的客观事实，下列化学方程式符合客观事实的是（ ） A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B．2Fe+6HCl =FeCl3 +3H2↑C．Mg+O2点燃__ MgO2 D．Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓10．物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点是( ) ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应④都需要点燃A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④11．如图甲是在有光照条件下，验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置。同样情况下可作为甲的对照实验的装置是（ ） A．乙 B．丙C．乙和丙 D．乙和丙都不可以12．下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是( )A．把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是耗尽叶片内的淀粉B．天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C．将叶片放在酒精中水浴加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D．叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后遮光部分显蓝色13．如图所示的灭火球是一种新型消防产品，火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是( ) A．清除可燃物 B．降低可燃物温度C．隔绝空气 D．降低可燃物着火点14．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是（ ） A．d一定是该反应的催化剂B．此反应的基本反应类型是分解反应。C．X的值为1.6D．若继续反应至b反应完全，则此时反应后a的剩余质量为0.4g15．一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为( ) A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g二、填空题（本题共4题，每空2分，共28分）16．火电厂发电需要燃烧大量的煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤燃烧后，产生的气体会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧水污染。硫能在空气中燃烧，燃烧后生成的气体排放到空气中，会形成酸雨。写出硫燃烧的化学方程式： 。17．小娄通过如图所示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应，推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（1）写出左边的集气瓶中发生的化学反应的方程式 。(写出一条即可) （2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2、NaOH外，还存在的溶质有 。18．如图是研究光合作用实验操作的基本步骤，请回答问题。 （1）请对实验步骤进行排序 (填字母)。 （2）步骤A将植物放在黑暗的地方一昼夜，称为暗处理，其目的是 。 （3）上述步骤B加热一段时间后，小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为 。 （4）C中叶片滴加碘液后变蓝的部位是 。 （5）该实验可以得出结论： 。 19．甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据此回答下列问题：（1）乙图B的状态与甲图中曲线 段表示肺内气压变化相对应的过程．（2）甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是 ，肋间肌处于 状态．（3）本次呼吸中，吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点，此时肺内气压 大气压的值．（4）经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的 利用．三、实验探究题（本题共3题，20题6分，21题8分，22题6分，共20分）20．气体的密度容易受温度和压强的影响，为了测定常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性。步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未。关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克。步骤三：取一个容积为V1毫升的集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V2毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体．调节集气瓶在水中的上下位置，当 ，并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克。（1）请写出利用过氧化氢制取氧气的化学方程式： （2）步骤四中：当 并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积。（3）小明通过该实验，测得氧气的密度是 克/毫升。21．下面是与光合作用相关的几个实验。实验一：为了探究光合作用的场所是叶绿体，1881 年恩格尔将好氧细菌和水绵放在同一透明的容器中进行培养，一段时间后取里面的水绵制作成临时装片，并用光束照射水绵，通过显微镜观察，最后得出结论。实验二：20世纪30年代美国科学家鲁宾、卡门为了探究产物O2中的O元素的来源，做了如下实验：给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐(碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不产生水，其他条件均相同)，光照相同时间后，分别检测小球藻释放氧气中18O的比例，实验结果如表所示。(18O为示踪原子)实验三：小柯拿着盛有水绵的试管走进一间暗室，然后将同一盏白炽灯放在离试管不同距离的地方进行照射并观察。观察数据如下表：根据上述实验回答下列问题：（1）实验一中当初恩格尔在用显微镜观察时能看到 现象。（2）根据实验二鲁宾、卡门的实验结果，可得出的结论是 ，其依据是 。（3）根据实验三，小柯想探究的问题是 。22．根据如图所示装置，回答下列问题：（1）测定绿色植物光合作用时，能检验的变化有很多种，通常只要检验其中之一就可以了。从下列的变化里，选择最易进行操作的是： (填字母) A．增加的淀粉 B．生成的氧气C．消耗的氧气 D．消耗的二氧化碳（2）往三角烧瓶里的水草中，加入二氧化碳释放剂，并将装置置于光照下一段时间后，实验装置U形管左侧的液柱 (填“高于”或“低于”)右侧的液柱。（3）用这种装置实际测得的淀粉量要小于该过程中光合作用制造的淀粉量，理由是： 。四、解答题（本题共3题，23题4分，24题11分，25题7分，共22分）23．将8.1 g氧化锌固体放入100 g稀硫酸中，恰好完全反应。试计算：（1）生成硫酸锌多少克？ （2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？ (化学方程式：ZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O) 24．某兴趣小组设计了如下实验探究质量守恒定律。（1）如图甲，小柯将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后取下烧杯把铁钉放入试管中，一段时间后，再把烧杯放回天平左盘，最后天平是否平衡？ 。反应后试管内溶液的质量 (填“增加”“减少”或“不变”，已知反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)。（2）如图乙，小妍将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后倾斜烧杯使稀盐酸与石灰石粉末混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡。其原因是 。 小柯对该实验装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶(如图丙，装置气密性良好)，你认为能否验证质量守恒定律？并阐述理由： 。（3）小妍想测定实验所用石灰石中碳酸钙的质量分数，取6克石灰石粉末与足量的稀盐酸充分反应，反应后总质量减少2.2克。求该石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质与稀盐酸不反应，结果精确到0.1%)。25．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1克．科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。回答下列问题：（1）CaCO3中碳元素的化合价为 ．（2）10片钙片中CaCO3的质量为 ．（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？ 答案解析部分1．【答案】A【解答】碳循环中的“碳”指碳元素，不是碳单质，也不是一氧化碳或碳酸钙。 故选A。2．【答案】C【解答】 催化剂改变反应速率，包括加快和减慢，C正确； 故选：C。3．【答案】B【解答】A、温室效应的好处：有利于植物的初期生长，光合作用，A不符合题意； B、人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，B符合题意； C、温室效应使全球气温升高，地球上的病虫害增加，海平面上升等，C不符合题意； D、地球上的二氧化碳含量不断升高导致温室效应的加剧，D不符合题意。 故答案为：B 4．【答案】C【解答】能使带火星的小木头复燃的肯定是氧气，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。5．【答案】C 【解答】A：a组中产生的气泡可能是氧气，A错误。 B：植物部分才有叶绿体，B错误。 C：a组和b组对照，可以说明光照是光合作用的条件，C正确。 D：b组和c组对照，都没有气泡产生，不可以证明光合作用场所是叶绿体，D错误。 故选C。6．【答案】D【解答】A、由于植物呼吸作用呼出二氧化碳，因此使澄清石灰水变浑浊，A不符合题意； B、叶片中的叶绿素能够溶解在酒精中，因此④中叶片脱色需使用酒精，B不符合题意； C、由于淀粉遇到碘液会变成蓝色，因此⑥加入碘液用于检验淀粉，C不符合题意； D、⑦中叶片变蓝的部位为a，因为a是进行光合作用的部位，产生的淀粉遇碘液会变蓝，而b部位并没有进行光合作用，因此不会变蓝，D符合题意。 故答案为：D7．【答案】D【解答】可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮都属于空气污染物，而二氧化碳不属于空气污染物，故D符合题意，而A、B、C不合题意。 故选D。8．【答案】D 【解答】A、高锰酸钾受热分解，质量会不断减少，至完全分解后减少至0，不符合题意； B、氧气质量会随反应的发生而增加，不符合题意； C、锰酸元素质量不变，但因产生氧气使得固体质量减小，则锰元素质量分数增加，不符合题意； D、固体物质质量会随反应产生氧气质量而减小，至反应结束后保持至一定质量不变，符合题意； 故选D。9．【答案】D【解答】A、铜不与硫酸发生反应，不符合题意； B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，不能生成氯化铁，不符合题意； C、镁燃烧生成氧化镁化学式为 MgO ，不符合题意； D、碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，方程式书写正确，符合题意； 故选D。10．【答案】B【解答】物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点：都产生热量、都是氧化反应，但是缓慢氧化不会发光，不需要点燃。 故B正确，而A、C、D错误。 故选B。11．【答案】B【解答】 验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置，所以唯一的变量应该是有无绿色植物，所以丙为对照实验比较合适； 故答案为：B.12．【答案】D【解答】A.“植物在光照下制造淀粉实验”需要进行暗处理，为了消耗植物体内可能存在的淀粉，排除对实验的干扰。故A正确。 B.光合作用只有在光照下才能进行，但是呼吸作用是随时都在进行的，因此在光照条件下，植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用。故B正确。 C.酒精是易燃物，易挥发，直接用明火加热的话容易发生意外，用水浴加热即可以维持温度的稳定，又可以避免酒精温度过高引起燃烧。故C正确。 D.光合作用的条件是需要光照，因此遮光部分没有光合作用，不产生淀粉，加碘液后遮光部分不变蓝。故D错误。 故答案选D。13．【答案】C【解答】火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是隔绝空气，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。14．【答案】C【解答】A、 d反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是否未参与反应 ，不符合题意； B、由质量守恒定律可知，X＝6.4+3.0+4.0－3.2－8.8＝1.6，a反应后质量减少，为反应物，b反应后质量减少为反应物，c反应后质量增加，为生成物，d可能是催化剂，该反应为a+b→c，属于化合反应，不符合题意； C、x＝1.6，符合题意； D、a和b反应的质量比为3.2：1.4＝16：7，若继续反应至b完全，则需a的质量为3.2g，则此时反应后a剩余质量为0，不符合题意； 故选C。15．【答案】C【解答】甲烷中碳和氢元素的质量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氢元素的质量比也为3：1，10.8gH2O中氢元素的质量=10.8g×218=1.2g，则CO和CO2中总的碳元素的质量=1.2g×3=3.6g，设生成的CO的质量是x，CO2的质量为y，则x+y=20.8g−10.8g，x×1228+y×1244=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。 故选：C。16．【答案】S＋O2点燃__ SO2【解答】硫在空气中燃烧，即硫与氧气在空气中点燃，生成二氧化硫气体，因此化学方程式为： S＋O2点燃__ SO2 。17．【答案】（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（2）NaCl【解答】（1）左边集气并中为氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水的反应，使装置内压强减小，右侧装置中氯化钙溶液会进放左侧，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，左边集气瓶中发生的反应方程式为 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。 （2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除氯化钙、氢氧化钠外，还存在溶质为NaCl。 故答案为：（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（2）NaCl。18．【答案】（1）ADBEC（2）使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰（3）绿色和黄白色（4）见光部位（5）植物光合作用需要光，产物是淀粉【解答】（1） 研究光合作用实验操作的基本步骤是ADBEC ； （2） 暗处理一昼夜的目的是：使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰； （3）叶绿体中的叶绿素可以溶解在酒精中，所以叶的颜色变成黄白色，溶液的颜色变为绿色； （4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气；所以见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，所以C中叶片滴加碘液后变蓝的部位是见光部分； （5）从这个实验中可以看出 植物光合作用需要光，产物是淀粉； 故答案为：（1） ADBEC （2） 使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰 （3） 绿色和黄白色 （4） 见光部位 （5） 植物光合作用需要光，产物是淀粉19．【答案】（1）AB（2）缩小；舒张（3）等于（4）线粒体．【解答】（1）乙图B的状态，膈肌顶部下降，表示吸气时膈肌收缩，甲图中曲线AB段肺内气压是负值，表示肺内气压低于外界大气压，因此表示吸气时的肺内气压的变化．因此乙图B的状态与甲图中曲线AB段表示肺内气压变化相对应的过程．（2）甲图曲线BC段肺内气压是正值，表示肺内气压高于外界大气压，因此表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径都缩小，与之对应的是乙图中的A状态．（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气；（4）在肺泡内根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出．答案为：（1）AB；（2）缩小；舒张；（3）等于；（4）线粒体．20．【答案】（1）2H2O2MnO2__ 2H2O+O2↑（2）集气瓶内外液面相平（3）m1−m210V2 【解答】（1）利用过氧化氢制取氧气的化学方程式： 2H2O2 MnO2__ 2H2O+O2↑； （2）步骤四中：当集气瓶内外液面相平并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积。 （3）氧气的总质量为：m=m1-m2； 氧气的总体积为：V=10V2； 那么氧气的密度为：ρ=mV=m1−m2V。21．【答案】（1）好氧菌向叶绿体被光束照射到的部位集中，（2）氧气中的氧元素全部来自于水；释放出来的氧气中18O的比例与水中18O的比例相同，和碳酸氢钠的18O的比例无关（3）光合作用强度与光照强度的关系【解答】(1)叶绿体被光束照射到的部位会光合作用产生氧气，故实验一中当初恩格尔在用显微镜观察时能看到好氧菌向叶绿体被光束照射到的部位集中现象。(2)根据实验二鲁宾、卡门的实验结果，可得出的结论是氧气中的氧元素全部来自于水，其依据是释放出来的氧气中18O的比例与水中18O的比例相同，和碳酸氢钠的18O的比例无关 。 (3)根据实验三，变量是试管与灯的距离，即光照强度，故小柯想探究的问题是光合作用强度与光照强度的关系。22．【答案】（1）B（2）低于（3）生成的淀粉在呼吸作用中被消耗【解答】(1)光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉（葡萄糖），在这些物质中氧气能够助燃，是最好测定的，用带火星的木条进行实验，如果木条复燃，说明有氧气生成，否则没有氧气生成，故选B；(2)光合作用的原料是二氧化碳和水，所以用图中所示的装置，研究水草光合作用时，三角烧瓶里的水草中，加入二氧化碳溶液效果最好，加入该溶液的作用是不断补充CO2，供植物进行光合作用，产生氧气，实验装置U形管左侧的液柱低于右侧的液柱。 (3)用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量一般比理论计算求出的物质增加量要偏小，理由是：生成的淀粉在呼吸作用中被消耗。23．【答案】（1）解：设稀硫酸中溶质的质量为x，生成的硫酸锌的质量为y 818.1g ＝ 98x ＝ 161y 解得：x＝9.8 g y＝16.1 g答：可生成硫酸锌16.1 g（2）解：所用稀硫酸的溶质质量分数是 9.8g100g ×100%＝9.8% 答：所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。24．【答案】（1）平衡；减少（2）产生的二氧化碳气体从烧杯中逸出；不能，稀盐酸与石灰石粉末反应产生的二氧化碳气体使气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平不再平衡（3）解：设6 g石灰石中含CaCO3的质量为x。 CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + H2O+CO2↑100 44x 2.2 g10044=x2.2g ，x=5 g，碳酸钙的质量分数为 5g6g ×100%≈83.3%。答：该石灰石中碳酸钙的质量分数是83.3%。【解答】（1）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，遵循质量守恒定律，反应后天平仍平衡，由方程式可知，每56份质量的铁反应会置换出64份质量的铜，所以反应后溶液质量减小。 （2）敞口容器中石灰石与盐酸反应生成二氧化碳会逸出，使容器内质量减小，将气体用气球收集， 气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平也不再平衡，无法验证质量守恒定律。 故答案为：（1）平衡；减少；（2）产生的二氧化碳气体从烧杯中逸出；不能， 稀盐酸与石灰石粉末反应产生的二氧化碳气体使气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平不再平衡；（3）83.3%。25．【答案】（1）+4（2）7.5克（3）解：设20克稀盐酸中含有溶质x 参加反应的碳酸钙的质量为1克×10-8克=2克10073=2克xx=1.46克HCl%= 1.46克20克 ×100%=7.3%答：实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%【解答】（1）在化学式 CaCO3 中，Ca的化合价为+2，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：（+2）+x+（-2）×3=0，解得：x=+4.、 （2）根据表格可知，当碳酸钙完全反应后，剩余固体的质量为2.5g，那么10片钙片中CaCO3的质量为：10g-2.5g=7.5g。 物质abCd反应前质量/g6.43.04.02.0反应后质量/g3.2X8.82.0组别水中18O的比例(%)碳酸氢盐中18O的比例(%)释放的氧气中18O的比例(%)10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85试管与灯的距离(cm)51015202530每分钟产生的气泡个数615542322521实验次数12345加入稀盐酸的质量/克2020202020剩余固体的质量/克8.06.04.02.52.5ZnO＋H2SO4= ZnSO4＋H2O81981618.1gxyCaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑100732克x
第三章 空气与生命单元测试B卷一、单选题（本题共15题，每空2分，共30分)1．自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是( ) A．碳元素 B．碳单质 C．一氧化碳 D．碳酸钙2．关于催化剂在化学反应中的作用说法正确的是( ) A．一定加快反应速度 B．会减慢反应速度C．加快或减慢反应速度 D．不改变反应速度3．下列关于“温室效应”的说法，正确的是 ( ) A．“温室效应”都是有害的B．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高C．“温室效应”的加剧对人类只有好处D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的4．能使带火星的木条复燃的是（ ） A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．氢气5．小科为了研究植物的光合作用做了如图所示实验。下列有关实验的分析正确的是（ ）A．a组中产生的气泡一定是二氧化碳气体B．叶绿体可从菜叶的任意部位提取C．a组和b组对照，可以说明光照是光合作用的条件D．b组和c组对照，可以证明光合作用场所是叶绿体6．如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤，下列分析不合理的是（ ） A．①中澄清石灰水会变浑浊 B．④中叶片脱色需使用酒精C．⑥加入碘液用于检验淀粉 D．⑦中叶片变蓝的部位为b7．“绿水青山——我们能为蓝天保卫战做什么”主题班会中的环节之一是知识竞赛，你认为下列不属于空气污染物的是（ ）A．可吸入颗粒物 B．二氧化硫C．二氧化氮 D．二氧化碳8．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，如图是某量随反应时间的变化关系，随着反应的发生，纵坐标可以表示( ) A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量C．锰元素的质量分数 D．固体物质的质量9．化学方程式能揭示化学反应的客观事实，下列化学方程式符合客观事实的是（ ） A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B．2Fe+6HCl =FeCl3 +3H2↑C．Mg+O2点燃__ MgO2 D．Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓10．物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点是( ) ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应④都需要点燃A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④11．如图甲是在有光照条件下，验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置。同样情况下可作为甲的对照实验的装置是（ ） A．乙 B．丙C．乙和丙 D．乙和丙都不可以12．下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是( )A．把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是耗尽叶片内的淀粉B．天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C．将叶片放在酒精中水浴加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D．叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后遮光部分显蓝色13．如图所示的灭火球是一种新型消防产品，火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是( ) A．清除可燃物 B．降低可燃物温度C．隔绝空气 D．降低可燃物着火点14．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是（ ） A．d一定是该反应的催化剂B．此反应的基本反应类型是分解反应。C．X的值为1.6D．若继续反应至b反应完全，则此时反应后a的剩余质量为0.4g15．一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为( ) A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g二、填空题（本题共4题，每空2分，共28分）16．火电厂发电需要燃烧大量的煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤燃烧后，产生的气体会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧水污染。硫能在空气中燃烧，燃烧后生成的气体排放到空气中，会形成酸雨。写出硫燃烧的化学方程式： 。17．小娄通过如图所示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应，推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（1）写出左边的集气瓶中发生的化学反应的方程式 。(写出一条即可) （2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2、NaOH外，还存在的溶质有 。18．如图是研究光合作用实验操作的基本步骤，请回答问题。 （1）请对实验步骤进行排序 (填字母)。 （2）步骤A将植物放在黑暗的地方一昼夜，称为暗处理，其目的是 。 （3）上述步骤B加热一段时间后，小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为 。 （4）C中叶片滴加碘液后变蓝的部位是 。 （5）该实验可以得出结论： 。 19．甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据此回答下列问题：（1）乙图B的状态与甲图中曲线 段表示肺内气压变化相对应的过程．（2）甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是 ，肋间肌处于 状态．（3）本次呼吸中，吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点，此时肺内气压 大气压的值．（4）经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的 利用．三、实验探究题（本题共3题，20题6分，21题8分，22题6分，共20分）20．气体的密度容易受温度和压强的影响，为了测定常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性。步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未。关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克。步骤三：取一个容积为V1毫升的集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V2毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体．调节集气瓶在水中的上下位置，当 ，并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克。（1）请写出利用过氧化氢制取氧气的化学方程式： （2）步骤四中：当 并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积。（3）小明通过该实验，测得氧气的密度是 克/毫升。21．下面是与光合作用相关的几个实验。实验一：为了探究光合作用的场所是叶绿体，1881 年恩格尔将好氧细菌和水绵放在同一透明的容器中进行培养，一段时间后取里面的水绵制作成临时装片，并用光束照射水绵，通过显微镜观察，最后得出结论。实验二：20世纪30年代美国科学家鲁宾、卡门为了探究产物O2中的O元素的来源，做了如下实验：给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐(碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不产生水，其他条件均相同)，光照相同时间后，分别检测小球藻释放氧气中18O的比例，实验结果如表所示。(18O为示踪原子)实验三：小柯拿着盛有水绵的试管走进一间暗室，然后将同一盏白炽灯放在离试管不同距离的地方进行照射并观察。观察数据如下表：根据上述实验回答下列问题：（1）实验一中当初恩格尔在用显微镜观察时能看到 现象。（2）根据实验二鲁宾、卡门的实验结果，可得出的结论是 ，其依据是 。（3）根据实验三，小柯想探究的问题是 。22．根据如图所示装置，回答下列问题：（1）测定绿色植物光合作用时，能检验的变化有很多种，通常只要检验其中之一就可以了。从下列的变化里，选择最易进行操作的是： (填字母) A．增加的淀粉 B．生成的氧气C．消耗的氧气 D．消耗的二氧化碳（2）往三角烧瓶里的水草中，加入二氧化碳释放剂，并将装置置于光照下一段时间后，实验装置U形管左侧的液柱 (填“高于”或“低于”)右侧的液柱。（3）用这种装置实际测得的淀粉量要小于该过程中光合作用制造的淀粉量，理由是： 。四、解答题（本题共3题，23题4分，24题11分，25题7分，共22分）23．将8.1 g氧化锌固体放入100 g稀硫酸中，恰好完全反应。试计算：（1）生成硫酸锌多少克？ （2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？ (化学方程式：ZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O) 24．某兴趣小组设计了如下实验探究质量守恒定律。（1）如图甲，小柯将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后取下烧杯把铁钉放入试管中，一段时间后，再把烧杯放回天平左盘，最后天平是否平衡？ 。反应后试管内溶液的质量 (填“增加”“减少”或“不变”，已知反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)。（2）如图乙，小妍将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后倾斜烧杯使稀盐酸与石灰石粉末混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡。其原因是 。 小柯对该实验装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶(如图丙，装置气密性良好)，你认为能否验证质量守恒定律？并阐述理由： 。（3）小妍想测定实验所用石灰石中碳酸钙的质量分数，取6克石灰石粉末与足量的稀盐酸充分反应，反应后总质量减少2.2克。求该石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质与稀盐酸不反应，结果精确到0.1%)。25．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1克．科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。回答下列问题：（1）CaCO3中碳元素的化合价为 ．（2）10片钙片中CaCO3的质量为 ．（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？ 答案解析部分1．【答案】A【解答】碳循环中的“碳”指碳元素，不是碳单质，也不是一氧化碳或碳酸钙。 故选A。2．【答案】C【解答】 催化剂改变反应速率，包括加快和减慢，C正确； 故选：C。3．【答案】B【解答】A、温室效应的好处：有利于植物的初期生长，光合作用，A不符合题意； B、人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，B符合题意； C、温室效应使全球气温升高，地球上的病虫害增加，海平面上升等，C不符合题意； D、地球上的二氧化碳含量不断升高导致温室效应的加剧，D不符合题意。 故答案为：B 4．【答案】C【解答】能使带火星的小木头复燃的肯定是氧气，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。5．【答案】C 【解答】A：a组中产生的气泡可能是氧气，A错误。 B：植物部分才有叶绿体，B错误。 C：a组和b组对照，可以说明光照是光合作用的条件，C正确。 D：b组和c组对照，都没有气泡产生，不可以证明光合作用场所是叶绿体，D错误。 故选C。6．【答案】D【解答】A、由于植物呼吸作用呼出二氧化碳，因此使澄清石灰水变浑浊，A不符合题意； B、叶片中的叶绿素能够溶解在酒精中，因此④中叶片脱色需使用酒精，B不符合题意； C、由于淀粉遇到碘液会变成蓝色，因此⑥加入碘液用于检验淀粉，C不符合题意； D、⑦中叶片变蓝的部位为a，因为a是进行光合作用的部位，产生的淀粉遇碘液会变蓝，而b部位并没有进行光合作用，因此不会变蓝，D符合题意。 故答案为：D7．【答案】D【解答】可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮都属于空气污染物，而二氧化碳不属于空气污染物，故D符合题意，而A、B、C不合题意。 故选D。8．【答案】D 【解答】A、高锰酸钾受热分解，质量会不断减少，至完全分解后减少至0，不符合题意； B、氧气质量会随反应的发生而增加，不符合题意； C、锰酸元素质量不变，但因产生氧气使得固体质量减小，则锰元素质量分数增加，不符合题意； D、固体物质质量会随反应产生氧气质量而减小，至反应结束后保持至一定质量不变，符合题意； 故选D。9．【答案】D【解答】A、铜不与硫酸发生反应，不符合题意； B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，不能生成氯化铁，不符合题意； C、镁燃烧生成氧化镁化学式为 MgO ，不符合题意； D、碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，方程式书写正确，符合题意； 故选D。10．【答案】B【解答】物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点：都产生热量、都是氧化反应，但是缓慢氧化不会发光，不需要点燃。 故B正确，而A、C、D错误。 故选B。11．【答案】B【解答】 验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置，所以唯一的变量应该是有无绿色植物，所以丙为对照实验比较合适； 故答案为：B.12．【答案】D【解答】A.“植物在光照下制造淀粉实验”需要进行暗处理，为了消耗植物体内可能存在的淀粉，排除对实验的干扰。故A正确。 B.光合作用只有在光照下才能进行，但是呼吸作用是随时都在进行的，因此在光照条件下，植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用。故B正确。 C.酒精是易燃物，易挥发，直接用明火加热的话容易发生意外，用水浴加热即可以维持温度的稳定，又可以避免酒精温度过高引起燃烧。故C正确。 D.光合作用的条件是需要光照，因此遮光部分没有光合作用，不产生淀粉，加碘液后遮光部分不变蓝。故D错误。 故答案选D。13．【答案】C【解答】火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是隔绝空气，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。14．【答案】C【解答】A、 d反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是否未参与反应 ，不符合题意； B、由质量守恒定律可知，X＝6.4+3.0+4.0－3.2－8.8＝1.6，a反应后质量减少，为反应物，b反应后质量减少为反应物，c反应后质量增加，为生成物，d可能是催化剂，该反应为a+b→c，属于化合反应，不符合题意； C、x＝1.6，符合题意； D、a和b反应的质量比为3.2：1.4＝16：7，若继续反应至b完全，则需a的质量为3.2g，则此时反应后a剩余质量为0，不符合题意； 故选C。15．【答案】C【解答】甲烷中碳和氢元素的质量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氢元素的质量比也为3：1，10.8gH2O中氢元素的质量=10.8g×218=1.2g，则CO和CO2中总的碳元素的质量=1.2g×3=3.6g，设生成的CO的质量是x，CO2的质量为y，则x+y=20.8g−10.8g，x×1228+y×1244=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。 故选：C。16．【答案】S＋O2点燃__ SO2【解答】硫在空气中燃烧，即硫与氧气在空气中点燃，生成二氧化硫气体，因此化学方程式为： S＋O2点燃__ SO2 。17．【答案】（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（2）NaCl【解答】（1）左边集气并中为氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水的反应，使装置内压强减小，右侧装置中氯化钙溶液会进放左侧，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，左边集气瓶中发生的反应方程式为 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。 （2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除氯化钙、氢氧化钠外，还存在溶质为NaCl。 故答案为：（1）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（2）NaCl。18．【答案】（1）ADBEC（2）使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰（3）绿色和黄白色（4）见光部位（5）植物光合作用需要光，产物是淀粉【解答】（1） 研究光合作用实验操作的基本步骤是ADBEC ； （2） 暗处理一昼夜的目的是：使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰； （3）叶绿体中的叶绿素可以溶解在酒精中，所以叶的颜色变成黄白色，溶液的颜色变为绿色； （4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气；所以见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，所以C中叶片滴加碘液后变蓝的部位是见光部分； （5）从这个实验中可以看出 植物光合作用需要光，产物是淀粉； 故答案为：（1） ADBEC （2） 使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰 （3） 绿色和黄白色 （4） 见光部位 （5） 植物光合作用需要光，产物是淀粉19．【答案】（1）AB（2）缩小；舒张（3）等于（4）线粒体．【解答】（1）乙图B的状态，膈肌顶部下降，表示吸气时膈肌收缩，甲图中曲线AB段肺内气压是负值，表示肺内气压低于外界大气压，因此表示吸气时的肺内气压的变化．因此乙图B的状态与甲图中曲线AB段表示肺内气压变化相对应的过程．（2）甲图曲线BC段肺内气压是正值，表示肺内气压高于外界大气压，因此表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径都缩小，与之对应的是乙图中的A状态．（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气；（4）在肺泡内根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出．答案为：（1）AB；（2）缩小；舒张；（3）等于；（4）线粒体．20．【答案】（1）2H2O2MnO2__ 2H2O+O2↑（2）集气瓶内外液面相平（3）m1−m210V2 【解答】（1）利用过氧化氢制取氧气的化学方程式： 2H2O2 MnO2__ 2H2O+O2↑； （2）步骤四中：当集气瓶内外液面相平并且至标记处时，表明集气瓶中收集的氧气为常压下的体积。 （3）氧气的总质量为：m=m1-m2； 氧气的总体积为：V=10V2； 那么氧气的密度为：ρ=mV=m1−m2V。21．【答案】（1）好氧菌向叶绿体被光束照射到的部位集中，（2）氧气中的氧元素全部来自于水；释放出来的氧气中18O的比例与水中18O的比例相同，和碳酸氢钠的18O的比例无关（3）光合作用强度与光照强度的关系【解答】(1)叶绿体被光束照射到的部位会光合作用产生氧气，故实验一中当初恩格尔在用显微镜观察时能看到好氧菌向叶绿体被光束照射到的部位集中现象。(2)根据实验二鲁宾、卡门的实验结果，可得出的结论是氧气中的氧元素全部来自于水，其依据是释放出来的氧气中18O的比例与水中18O的比例相同，和碳酸氢钠的18O的比例无关 。 (3)根据实验三，变量是试管与灯的距离，即光照强度，故小柯想探究的问题是光合作用强度与光照强度的关系。22．【答案】（1）B（2）低于（3）生成的淀粉在呼吸作用中被消耗【解答】(1)光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉（葡萄糖），在这些物质中氧气能够助燃，是最好测定的，用带火星的木条进行实验，如果木条复燃，说明有氧气生成，否则没有氧气生成，故选B；(2)光合作用的原料是二氧化碳和水，所以用图中所示的装置，研究水草光合作用时，三角烧瓶里的水草中，加入二氧化碳溶液效果最好，加入该溶液的作用是不断补充CO2，供植物进行光合作用，产生氧气，实验装置U形管左侧的液柱低于右侧的液柱。 (3)用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量一般比理论计算求出的物质增加量要偏小，理由是：生成的淀粉在呼吸作用中被消耗。23．【答案】（1）解：设稀硫酸中溶质的质量为x，生成的硫酸锌的质量为y 818.1g ＝ 98x ＝ 161y 解得：x＝9.8 g y＝16.1 g答：可生成硫酸锌16.1 g（2）解：所用稀硫酸的溶质质量分数是 9.8g100g ×100%＝9.8% 答：所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。24．【答案】（1）平衡；减少（2）产生的二氧化碳气体从烧杯中逸出；不能，稀盐酸与石灰石粉末反应产生的二氧化碳气体使气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平不再平衡（3）解：设6 g石灰石中含CaCO3的质量为x。 CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + H2O+CO2↑100 44x 2.2 g10044=x2.2g ，x=5 g，碳酸钙的质量分数为 5g6g ×100%≈83.3%。答：该石灰石中碳酸钙的质量分数是83.3%。【解答】（1）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，遵循质量守恒定律，反应后天平仍平衡，由方程式可知，每56份质量的铁反应会置换出64份质量的铜，所以反应后溶液质量减小。 （2）敞口容器中石灰石与盐酸反应生成二氧化碳会逸出，使容器内质量减小，将气体用气球收集， 气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平也不再平衡，无法验证质量守恒定律。 故答案为：（1）平衡；减少；（2）产生的二氧化碳气体从烧杯中逸出；不能， 稀盐酸与石灰石粉末反应产生的二氧化碳气体使气球体积变大，则受到空气对它的浮力增大，天平不再平衡；（3）83.3%。25．【答案】（1）+4（2）7.5克（3）解：设20克稀盐酸中含有溶质x 参加反应的碳酸钙的质量为1克×10-8克=2克10073=2克xx=1.46克HCl%= 1.46克20克 ×100%=7.3%答：实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%【解答】（1）在化学式 CaCO3 中，Ca的化合价为+2，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：（+2）+x+（-2）×3=0，解得：x=+4.、 （2）根据表格可知，当碳酸钙完全反应后，剩余固体的质量为2.5g，那么10片钙片中CaCO3的质量为：10g-2.5g=7.5g。 物质abCd反应前质量/g6.43.04.02.0反应后质量/g3.2X8.82.0组别水中18O的比例(%)碳酸氢盐中18O的比例(%)释放的氧气中18O的比例(%)10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85试管与灯的距离(cm)51015202530每分钟产生的气泡个数615542322521实验次数12345加入稀盐酸的质量/克2020202020剩余固体的质量/克8.06.04.02.52.5ZnO＋H2SO4= ZnSO4＋H2O81981618.1gxyCaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑100732克x
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