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人教版九年级化学上册尖子生必备题典【考点精讲精练】第二讲化学实验基础(原卷版+解析)
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这是一份人教版九年级化学上册尖子生必备题典【考点精讲精练】第二讲化学实验基础(原卷版+解析)，共19页。试卷主要包含了初中常见仪器介绍，实验仪器的分类，药品的取用，仪器的连接及清洗等内容，欢迎下载使用。
一、初中常见仪器介绍
二、实验仪器的分类
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
三、药品的取用
2、取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
3、 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
4、闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
四、仪器的连接及清洗
好题精讲
【例题1】正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体 C．闻气体气味D．连接仪器
【变式题】图示实验操作规范的是（ ）
A.取用液体 B.滴加液体 C.量筒读数 D.加热液体
【例题2】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
【变式题】小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内页面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液（ ）
A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了 C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%
【例题3】下列装置中不添加其他仪器无法检查气密性的是（ ）
A B C D
【变式题】下面是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A B C D
考点达标检测
基础夯实
1.下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A.烧杯 B.集气瓶 C.试管 D.量筒
2.下列是实验室常见的玻璃仪器，其中不能在酒精灯上加热的是（ ）
A B C D
3.氢气是密度比空气小的气体，下面实验操作正确的是（ ）
A.向试管内加铁钉 B.量取一定体积的水 C.收集氢气 D.保存氢气
4.甲烷（CH4）是一种无色、无密度比空气小的气体，下列四瓶气体存放方法正确的是（ ）
A B C D
5.氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，收集这种气体的方法是（ ）
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.以上都可以
6. 下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体 B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂 D．倾倒液体
7. 下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
8.某化学实验小组，利用如下实验装置（部分固定装置省去）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式
按图连接好装置。检查装置气密性的方法是： 。
9.人通过肺吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气。但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物呢？为了验证这个问题，某同学采用了如图所示装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”或“关闭”下同），活塞B 。
（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是
。
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 。
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 。
将上述操作反复实验，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气。
培优拓展
10.下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）
A．加热液体 B.点燃酒精灯 C.添加酒精 D.熄灭酒精灯
11.氢气是目前自然界中最轻的气体，实验室常用金属锌粒和稀硫酸反应制取氢气，下列装置组合能用于实验室制取氢气的是（ ）
A.①⑤ B.①③ C.②④ D.
12.夹紧以下装置的弹簧夹并进行相关操作，下列情形中，装置漏气的是（ ）
A B C D
13.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答
①写出a的名称
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
（2）采用图2所示操作可能造成的后果是 （写一条即可）
（3）检查图3发生装置的气密性操作是
14.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先将石块放于量筒中，同时往量筒中注水，使水完全浸没石块后记录水的体积为V1，然后取出石块后水的体积为V2，计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法，回答下列问题。
（1）你会选择哪种方法 （填“甲”或“乙”下同）
（2）若梁同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 ，理由
。
综合拔尖
15.酒精灯灯焰分为焰心，内焰，外焰三个部分。为探究温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，如图所示。实验结果如下表所示（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
（1）根据表中数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 。
（2）许多教材上都规定，用酒精灯加热时，被加热的仪器或物品应该放置在火焰的 部位较适宜，是因为这个部位的火焰温度最高。
（3）酒精灯的火焰能产生较高的温度的原因是
（4）第（1）题的实验结果和教材上的说法是有出入的，请说明一条较为合理的理由 。
16.根据下图，回答问题
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管内注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？ （填“漏气”“不漏气”或“无法确定”下同），说明理由 。
（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？ ，说明利用
。
仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
1、取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
一些→二送→直立。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
一横→二放→三慢竖
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
5：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
固体加热
1：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞，插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞，将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
2：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
3：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置/cm
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度/℃
537
670
775
806
801
750
667
平均温度/℃
603
794
708
第二讲 化学实验基础
考点直击
一、初中常见仪器介绍
二、实验仪器的分类
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
三、药品的取用
2、取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
3、 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
4、闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
四、仪器的连接及清洗
好题精讲
【例题1】正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体 C．闻气体气味D．连接仪器
【答案】C
A.读数时俯视，应该与凹液面最低处保持水平，故A错误；B.加热液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B错误；C.实验室闻气味，用手来回煽动，故C正确；D.连接一起，不能放在桌面上，会使试管破裂。故D错误。故选C
【变式题】图示实验操作规范的是（ ）
A.取用液体 B.滴加液体 C.量筒读数 D.加热液体
【答案】C
【解析】A.瓶塞未倒放，故A错误；B.胶头滴管应该悬空在容器口正上方，故B错误；C.平视凹液面最低处，故C正确；D.用外焰加热，且用试管夹时，拇指不能放在短柄处，以防试管掉落，故D错误。故选C。
【例题2】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
【答案】C
【解析】量取液体读数时，俯视时，读数偏大，实际液体体积偏小，仰视时，读数偏小，实际液体体积偏大，题目中，第一次俯视读数为19mL，实际体积小于19mL，假设18mL，第二次仰视读数为10mL，则实际体积大于10mL，假设为11mL，则18mL-11mL=7mL，故C正确，故选C
【变式题】小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内页面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液（ ）
A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了 C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%
【答案】D
【解析】A.仰视读数，实际液体体积偏大，即实际量取的无水酒精偏多，故A正确；B.俯视，读数偏大实际液体体积偏小，故B错误；C.可能等于，也可能大于，也可能小于，故C错误；D.无水酒精大于7mL，蒸馏水小于3mL二者混合酒精体积分数将大于70%，故D错误
【例题3】下列装置中不添加其他仪器无法检查气密性的是（ ）
A B C D
【答案】A
【解析】A.分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管相连，分液漏斗中液面上方和烧瓶液面上方的压强相同，无论装置是否漏气都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶，另外烧瓶支管口与外界相通，故不添加其他仪器无法检查气密性。B.利用液差法，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化来检验即可；C.利用手捂法，观察是否有气泡即可；D.利用抽气法，向外拉活塞，通过观察试管液面内玻璃管口是否有气泡冒出即可。故选A。
【变式题】下面是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A B C D
【答案】B
【解析】A、C、D都没形成封闭体系，故无法检查气密性，故B正确
考点达标检测
基础夯实
1.下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A.烧杯 B.集气瓶 C.试管 D.量筒
【答案】D
【解析】A、B、C都无法精确量取，故D正确
2.下列是实验室常见的玻璃仪器，其中不能在酒精灯上加热的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A、C、都可用酒精的加热，故AC错误;B.是量筒，不能加热，故B正确；D是集气瓶不能用来加热，故D错误。故选B
3.氢气是密度比空气小的气体，下面实验操作正确的是（ ）
A.向试管内加铁钉 B.量取一定体积的水 C.收集氢气 D.保存氢气
【答案】B
【解析】A.向试管中装铁钉，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管树立起来，故A错误；B.量取一定体积的水，平视凹液面最低处，故B正确；C.氢气密度比空气小，应该用向下排空气法，故C错误；D.保存氢气，集气瓶应该倒放。故D错误。故选B
4.甲烷（CH4）是一种无色、无密度比空气小的气体，下列四瓶气体存放方法正确的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A.保存氢气，集气瓶要倒放，故A错误；B.氧气密度大于空气，集气瓶要正放，故B正确；C.二氧化碳密度大于空气，应该正放，故C错误；D.甲烷密度小于空其密度，集气瓶要倒放，故D错误，故选B。
5.氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，收集这种气体的方法是（ ）
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.以上都可以
【答案】B
【解析】根据题意，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气密度比空气小，应该用向下排空气法，，故B正确，故选B
6. 下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体 B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂 D．倾倒液体
【答案】D
【解析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取10.05g固体；图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。
故选：D。
7. 下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
【答案】A
【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，读数偏大，液体实际体积偏小，与对应的“可能产生的后果”不一致。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13，图中所示操作溶液易溅出，与对应的“可能产生的后果”一致。
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作可能会造成试管底部破裂，与对应的“可能产生的后果”一致。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，D图操作是正确的，故选项错误。故选：A。
8.某化学实验小组，利用如下实验装置（部分固定装置省去）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式
按图连接好装置。检查装置气密性的方法是： 。
【答案】关闭活塞K，将导管末端插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
【解析】关闭活塞K，形成封闭体系，用酒精灯加热，硬质玻璃管内的空气受热膨胀。
9.人通过肺吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气。但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物呢？为了验证这个问题，某同学采用了如图所示装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”或“关闭”下同），活塞B 。
（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是
。
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 。
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 。
将上述操作反复实验，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气。
【答案】（1）关闭、打开 （2）打开、关闭、澄清石灰水变浑浊
（3）鉴定呼出气体中含有二氧化碳、 使吸入的气体中不含二氧化碳
【解析】（1）若将A打开，吸气时Ⅰ瓶中的澄清石灰水会被吸入口中，故吸气时关闭A打开B。（2）若将活塞B打开，呼气时，Ⅱ瓶中的气体压力增大后，澄清石灰水会被吹出瓶外，故呼气时打开A，关闭B。（3）打开活塞A时，实验操作应是呼气，Ⅰ瓶中所装澄清石灰水能检验呼出气体的二氧化碳含量；打开活塞B，实验操作应是吸气，Ⅰ瓶中所装澄清石灰水能除去吸入空气的二氧化碳。
培优拓展
10.下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）
A．加热液体 B.点燃酒精灯 C.添加酒精 D.熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A.加热液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故A错误；B.不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，故B错误；C.添加酒精时，要先熄灭酒精灯，故C错误；D.用灯冒熄灭酒精灯，D正确，故选D
11.氢气是目前自然界中最轻的气体，实验室常用金属锌粒和稀硫酸反应制取氢气，下列装置组合能用于实验室制取氢气的是（ ）
A.①⑤ B.①③ C.②④ D.
【答案】A 、①④
【解析】实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生装置应该选固液常温型，故应选①；氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置应选向下排空气法或排水法收集，故实验装置组合为①⑤或①④
12.夹紧以下装置的弹簧夹并进行相关操作，下列情形中，装置漏气的是（ ）
A B C D
【答案】C
【解析】A.用手捂住，试管内温度升高压强增大，导管口有气泡冒出，松开手后导管内液面低于烧杯水液面，故A不漏气，不符合题意；B.用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗内注水，一段时间后，观察到长颈漏斗内液面高度不变，装置不漏气，不符合题意；C.夹紧胶皮管，上下移动，两边液面仍相平，说明左右两边气体压强相等，由此可知C漏气，故C正确；D.用手捂住仪器，温度升高，气体压强增大，玻璃管中形成一段稳定的水柱，说明不漏气，不符合题意。故选C。
13.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答
①写出a的名称
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
（2）采用图2所示操作可能造成的后果是 （写一条即可）
（3）检查图3发生装置的气密性操作是
【答案】（1）①试管②把玻璃管口用水润湿，然后转动插入。（2）压破试管 （3）先把导管放入水中，再用手紧紧握住试管，若水中的导管口有气泡冒出，说明装置不漏气
【解析】仪器名称的记忆，连接仪器的步骤，检查气密性的方法，利用热胀冷缩
14.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先将石块放于量筒中，同时往量筒中注水，使水完全浸没石块后记录水的体积为V1，然后取出石块后水的体积为V2，计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法，回答下列问题。
（1）你会选择哪种方法 （填“甲”或“乙”下同）
（2）若梁同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 ，理由
。
【答案】（1）甲 （2）乙、若先测出水和石块的体积，再测水的体积，则取出石块时会带出一部分水，增大了误差。
【解析】乙同学的操作中，将小石块取出来时，小石块表面会带有水，使测量的小石块的体积偏大。
综合拔尖
15.酒精灯灯焰分为焰心，内焰，外焰三个部分。为探究温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，如图所示。实验结果如下表所示（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
（1）根据表中数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 。
（2）许多教材上都规定，用酒精灯加热时，被加热的仪器或物品应该放置在火焰的 部位较适宜，是因为这个部位的火焰温度最高。
（3）酒精灯的火焰能产生较高的温度的原因是
（4）第（1）题的实验结果和教材上的说法是有出入的，请说明一条较为合理的理由 。
【答案】（1）焰心＜外焰＜内焰 （2）外焰 （3）酒精灯火焰是酒精燃烧放出大量的热，所以温度较高
（4）外焰与空气接触充分，能充分均匀加热，而内焰虽然温度高但容易受热不均匀而使试管炸裂
16.根据下图，回答问题
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管内注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？ （填“漏气”“不漏气”或“无法确定”下同），说明理由 。
（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？ ，说明利用
。
【答案】（1）不漏气、加水后，试管内的气体体积减少，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面，形成一段稳定的水柱，说明不漏气。（2）无法确定、由于分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管相连，分液漏斗中液面上方和烧瓶液面上方的压强相同，无论装置是否漏气都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶，另外烧瓶支管口与外界相通，故不添加其他仪器无法检查气密性
仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
1、取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
一些→二送→直立。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
一横→二放→三慢竖
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
5：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
固体加热
1：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞，插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞，将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
2：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
3：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置/cm
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度/℃
537
670
775
806
801
750
667
平均温度/℃
603
794
708
一、初中常见仪器介绍
二、实验仪器的分类
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
三、药品的取用
2、取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
3、 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
4、闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
四、仪器的连接及清洗
好题精讲
【例题1】正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体 C．闻气体气味D．连接仪器
【变式题】图示实验操作规范的是（ ）
A.取用液体 B.滴加液体 C.量筒读数 D.加热液体
【例题2】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
【变式题】小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内页面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液（ ）
A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了 C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%
【例题3】下列装置中不添加其他仪器无法检查气密性的是（ ）
A B C D
【变式题】下面是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A B C D
考点达标检测
基础夯实
1.下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A.烧杯 B.集气瓶 C.试管 D.量筒
2.下列是实验室常见的玻璃仪器，其中不能在酒精灯上加热的是（ ）
A B C D
3.氢气是密度比空气小的气体，下面实验操作正确的是（ ）
A.向试管内加铁钉 B.量取一定体积的水 C.收集氢气 D.保存氢气
4.甲烷（CH4）是一种无色、无密度比空气小的气体，下列四瓶气体存放方法正确的是（ ）
A B C D
5.氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，收集这种气体的方法是（ ）
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.以上都可以
6. 下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体 B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂 D．倾倒液体
7. 下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
8.某化学实验小组，利用如下实验装置（部分固定装置省去）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式
按图连接好装置。检查装置气密性的方法是： 。
9.人通过肺吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气。但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物呢？为了验证这个问题，某同学采用了如图所示装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”或“关闭”下同），活塞B 。
（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是
。
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 。
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 。
将上述操作反复实验，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气。
培优拓展
10.下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）
A．加热液体 B.点燃酒精灯 C.添加酒精 D.熄灭酒精灯
11.氢气是目前自然界中最轻的气体，实验室常用金属锌粒和稀硫酸反应制取氢气，下列装置组合能用于实验室制取氢气的是（ ）
A.①⑤ B.①③ C.②④ D.
12.夹紧以下装置的弹簧夹并进行相关操作，下列情形中，装置漏气的是（ ）
A B C D
13.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答
①写出a的名称
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
（2）采用图2所示操作可能造成的后果是 （写一条即可）
（3）检查图3发生装置的气密性操作是
14.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先将石块放于量筒中，同时往量筒中注水，使水完全浸没石块后记录水的体积为V1，然后取出石块后水的体积为V2，计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法，回答下列问题。
（1）你会选择哪种方法 （填“甲”或“乙”下同）
（2）若梁同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 ，理由
。
综合拔尖
15.酒精灯灯焰分为焰心，内焰，外焰三个部分。为探究温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，如图所示。实验结果如下表所示（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
（1）根据表中数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 。
（2）许多教材上都规定，用酒精灯加热时，被加热的仪器或物品应该放置在火焰的 部位较适宜，是因为这个部位的火焰温度最高。
（3）酒精灯的火焰能产生较高的温度的原因是
（4）第（1）题的实验结果和教材上的说法是有出入的，请说明一条较为合理的理由 。
16.根据下图，回答问题
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管内注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？ （填“漏气”“不漏气”或“无法确定”下同），说明理由 。
（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？ ，说明利用
。
仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
1、取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
一些→二送→直立。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
一横→二放→三慢竖
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
5：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
固体加热
1：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞，插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞，将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
2：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
3：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置/cm
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度/℃
537
670
775
806
801
750
667
平均温度/℃
603
794
708
第二讲 化学实验基础
考点直击
一、初中常见仪器介绍
二、实验仪器的分类
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
三、药品的取用
2、取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
3、 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
4、闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
四、仪器的连接及清洗
好题精讲
【例题1】正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体 C．闻气体气味D．连接仪器
【答案】C
A.读数时俯视，应该与凹液面最低处保持水平，故A错误；B.加热液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B错误；C.实验室闻气味，用手来回煽动，故C正确；D.连接一起，不能放在桌面上，会使试管破裂。故D错误。故选C
【变式题】图示实验操作规范的是（ ）
A.取用液体 B.滴加液体 C.量筒读数 D.加热液体
【答案】C
【解析】A.瓶塞未倒放，故A错误；B.胶头滴管应该悬空在容器口正上方，故B错误；C.平视凹液面最低处，故C正确；D.用外焰加热，且用试管夹时，拇指不能放在短柄处，以防试管掉落，故D错误。故选C。
【例题2】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
【答案】C
【解析】量取液体读数时，俯视时，读数偏大，实际液体体积偏小，仰视时，读数偏小，实际液体体积偏大，题目中，第一次俯视读数为19mL，实际体积小于19mL，假设18mL，第二次仰视读数为10mL，则实际体积大于10mL，假设为11mL，则18mL-11mL=7mL，故C正确，故选C
【变式题】小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内页面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液（ ）
A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了 C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%
【答案】D
【解析】A.仰视读数，实际液体体积偏大，即实际量取的无水酒精偏多，故A正确；B.俯视，读数偏大实际液体体积偏小，故B错误；C.可能等于，也可能大于，也可能小于，故C错误；D.无水酒精大于7mL，蒸馏水小于3mL二者混合酒精体积分数将大于70%，故D错误
【例题3】下列装置中不添加其他仪器无法检查气密性的是（ ）
A B C D
【答案】A
【解析】A.分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管相连，分液漏斗中液面上方和烧瓶液面上方的压强相同，无论装置是否漏气都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶，另外烧瓶支管口与外界相通，故不添加其他仪器无法检查气密性。B.利用液差法，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化来检验即可；C.利用手捂法，观察是否有气泡即可；D.利用抽气法，向外拉活塞，通过观察试管液面内玻璃管口是否有气泡冒出即可。故选A。
【变式题】下面是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是
A B C D
【答案】B
【解析】A、C、D都没形成封闭体系，故无法检查气密性，故B正确
考点达标检测
基础夯实
1.下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A.烧杯 B.集气瓶 C.试管 D.量筒
【答案】D
【解析】A、B、C都无法精确量取，故D正确
2.下列是实验室常见的玻璃仪器，其中不能在酒精灯上加热的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A、C、都可用酒精的加热，故AC错误;B.是量筒，不能加热，故B正确；D是集气瓶不能用来加热，故D错误。故选B
3.氢气是密度比空气小的气体，下面实验操作正确的是（ ）
A.向试管内加铁钉 B.量取一定体积的水 C.收集氢气 D.保存氢气
【答案】B
【解析】A.向试管中装铁钉，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管树立起来，故A错误；B.量取一定体积的水，平视凹液面最低处，故B正确；C.氢气密度比空气小，应该用向下排空气法，故C错误；D.保存氢气，集气瓶应该倒放。故D错误。故选B
4.甲烷（CH4）是一种无色、无密度比空气小的气体，下列四瓶气体存放方法正确的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A.保存氢气，集气瓶要倒放，故A错误；B.氧气密度大于空气，集气瓶要正放，故B正确；C.二氧化碳密度大于空气，应该正放，故C错误；D.甲烷密度小于空其密度，集气瓶要倒放，故D错误，故选B。
5.氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，收集这种气体的方法是（ ）
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.以上都可以
【答案】B
【解析】根据题意，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气密度比空气小，应该用向下排空气法，，故B正确，故选B
6. 下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体 B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂 D．倾倒液体
【答案】D
【解析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取10.05g固体；图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。
故选：D。
7. 下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
【答案】A
【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，读数偏大，液体实际体积偏小，与对应的“可能产生的后果”不一致。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13，图中所示操作溶液易溅出，与对应的“可能产生的后果”一致。
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作可能会造成试管底部破裂，与对应的“可能产生的后果”一致。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，D图操作是正确的，故选项错误。故选：A。
8.某化学实验小组，利用如下实验装置（部分固定装置省去）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式
按图连接好装置。检查装置气密性的方法是： 。
【答案】关闭活塞K，将导管末端插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
【解析】关闭活塞K，形成封闭体系，用酒精灯加热，硬质玻璃管内的空气受热膨胀。
9.人通过肺吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气。但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物呢？为了验证这个问题，某同学采用了如图所示装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”或“关闭”下同），活塞B 。
（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是
。
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 。
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 。
将上述操作反复实验，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气。
【答案】（1）关闭、打开 （2）打开、关闭、澄清石灰水变浑浊
（3）鉴定呼出气体中含有二氧化碳、 使吸入的气体中不含二氧化碳
【解析】（1）若将A打开，吸气时Ⅰ瓶中的澄清石灰水会被吸入口中，故吸气时关闭A打开B。（2）若将活塞B打开，呼气时，Ⅱ瓶中的气体压力增大后，澄清石灰水会被吹出瓶外，故呼气时打开A，关闭B。（3）打开活塞A时，实验操作应是呼气，Ⅰ瓶中所装澄清石灰水能检验呼出气体的二氧化碳含量；打开活塞B，实验操作应是吸气，Ⅰ瓶中所装澄清石灰水能除去吸入空气的二氧化碳。
培优拓展
10.下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）
A．加热液体 B.点燃酒精灯 C.添加酒精 D.熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A.加热液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故A错误；B.不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，故B错误；C.添加酒精时，要先熄灭酒精灯，故C错误；D.用灯冒熄灭酒精灯，D正确，故选D
11.氢气是目前自然界中最轻的气体，实验室常用金属锌粒和稀硫酸反应制取氢气，下列装置组合能用于实验室制取氢气的是（ ）
A.①⑤ B.①③ C.②④ D.
【答案】A 、①④
【解析】实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生装置应该选固液常温型，故应选①；氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置应选向下排空气法或排水法收集，故实验装置组合为①⑤或①④
12.夹紧以下装置的弹簧夹并进行相关操作，下列情形中，装置漏气的是（ ）
A B C D
【答案】C
【解析】A.用手捂住，试管内温度升高压强增大，导管口有气泡冒出，松开手后导管内液面低于烧杯水液面，故A不漏气，不符合题意；B.用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗内注水，一段时间后，观察到长颈漏斗内液面高度不变，装置不漏气，不符合题意；C.夹紧胶皮管，上下移动，两边液面仍相平，说明左右两边气体压强相等，由此可知C漏气，故C正确；D.用手捂住仪器，温度升高，气体压强增大，玻璃管中形成一段稳定的水柱，说明不漏气，不符合题意。故选C。
13.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答
①写出a的名称
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
（2）采用图2所示操作可能造成的后果是 （写一条即可）
（3）检查图3发生装置的气密性操作是
【答案】（1）①试管②把玻璃管口用水润湿，然后转动插入。（2）压破试管 （3）先把导管放入水中，再用手紧紧握住试管，若水中的导管口有气泡冒出，说明装置不漏气
【解析】仪器名称的记忆，连接仪器的步骤，检查气密性的方法，利用热胀冷缩
14.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先将石块放于量筒中，同时往量筒中注水，使水完全浸没石块后记录水的体积为V1，然后取出石块后水的体积为V2，计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法，回答下列问题。
（1）你会选择哪种方法 （填“甲”或“乙”下同）
（2）若梁同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 ，理由
。
【答案】（1）甲 （2）乙、若先测出水和石块的体积，再测水的体积，则取出石块时会带出一部分水，增大了误差。
【解析】乙同学的操作中，将小石块取出来时，小石块表面会带有水，使测量的小石块的体积偏大。
综合拔尖
15.酒精灯灯焰分为焰心，内焰，外焰三个部分。为探究温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，如图所示。实验结果如下表所示（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
（1）根据表中数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 。
（2）许多教材上都规定，用酒精灯加热时，被加热的仪器或物品应该放置在火焰的 部位较适宜，是因为这个部位的火焰温度最高。
（3）酒精灯的火焰能产生较高的温度的原因是
（4）第（1）题的实验结果和教材上的说法是有出入的，请说明一条较为合理的理由 。
【答案】（1）焰心＜外焰＜内焰 （2）外焰 （3）酒精灯火焰是酒精燃烧放出大量的热，所以温度较高
（4）外焰与空气接触充分，能充分均匀加热，而内焰虽然温度高但容易受热不均匀而使试管炸裂
16.根据下图，回答问题
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管内注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？ （填“漏气”“不漏气”或“无法确定”下同），说明理由 。
（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？ ，说明利用
。
【答案】（1）不漏气、加水后，试管内的气体体积减少，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面，形成一段稳定的水柱，说明不漏气。（2）无法确定、由于分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管相连，分液漏斗中液面上方和烧瓶液面上方的压强相同，无论装置是否漏气都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶，另外烧瓶支管口与外界相通，故不添加其他仪器无法检查气密性
仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
1、取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
一些→二送→直立。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
一横→二放→三慢竖
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
5：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
固体加热
1：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞，插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞，将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
2：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
3：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置/cm
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度/℃
537
670
775
806
801
750
667
平均温度/℃
603
794
708
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