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人教版九年级化学上册尖子生必备题典【考点精讲精练】第六讲分子和原子(原卷版+解析)
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这是一份人教版九年级化学上册尖子生必备题典【考点精讲精练】第六讲分子和原子(原卷版+解析)，共13页。试卷主要包含了分子，原子等内容，欢迎下载使用。
一、分子
1.分子是真实存在的：
（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。
（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。
2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。
（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是单个分子能表现出来的。
3.分子的性质：
(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子在不断地运动。温度越高分子运动的速率越快，如阳光下湿衣物干得快。
(3)分子之间有间隔。气体的分子之间间隔较大，液体和固体的分子之间间隔较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。
【特别注意】
1.构成物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。
2.分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。
3.分子是由原子构成的，不同分子的构成是不同的。如1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而1个氢分子是由两个氢原子构成的。
二、原子
1.原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。
2.原子的性质（与分子相似）
(1)原子的质量和体积都很小。
(2)原子在不断地运动。
(3)原子之间一般都有间隔。
(4)同种原子性质相同，不同种原子性质不同。
3.分子与原子的比较：
【特别注意】
化学反应的实质：在化学变化中，分子分成更小的粒子---原子，原子再重新组合成新的分子，这就是化学反应的实质。化学反应的过程实质上是构成物质的分子分裂为原子、原子重新组合成新的分子的过程。所以说原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中不能再分成更小的粒子。
从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
【特别注意】
物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。
好题精讲
【例题1】不能说明分子间有间隔的是（ ）
A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中
C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
【变式题1】液化石油气（LPG）可压缩在钢瓶中的原因是（ ）
A.分子有原子构成 B.分子的质量很小
C.分子破裂 D.分子之间有间隔
【变式题2】下列关于干冰升华过程中的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳分子体积变大 B.二氧化碳分子质量变小
C.二氧化碳分子种类改变 D.分子之间有间隔
【例题2】下列物质含有氢分子的是（ ）
A.氢气 B.过氧化氢 C.碳酸 D.水
【例题3】下列事实能够耨说明“分子在不断运动”的是（ ）
A.花香四溢 B.柳絮飞扬 C.浪花飞溅 D.乌云翻滚
【例题4】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）
A．CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同
B．NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣
C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的
【例题5】（2020•曲靖二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
【例题6】下列对一些事实的解释正确的是（ ）
A．氧气和液氧都具有氧化性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．干冰升华后体积增大﹣﹣气体分子体积大干固体分子体积
C．过氧化氛溶液为混合物﹣﹣溶液中含有不同种类的原子
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在的自由移动的电子
【例题7】分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子很小，原子更小 B．分子不断运动的，原子不运动
C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
【例题8】请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【例题9】请用学过的化学知识解释下列现象。
（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。
（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？
考点达标检测
夯实基础
1.下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A.分子 B.原子 C.中子 D. 离子
2.打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（ ）
A.分子在不断地运动 B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变 D.分子可以保持物质的化学性质
3.下图是表示物质微粒的示意图，图中○和●分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A B C D
4.将密封良好的饼干，从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为（ ）
A.饼干的质量变大 B.袋内气体分子个数增多
C.高原地区大气压强较大 D.袋内气体分子间间隔变大
5. 用微粒的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．1个水分子质量约为3×10﹣26kg﹣﹣分子的质量很小B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动
C．冰块难于压缩﹣﹣分子间隔小 D．夏天室外电线变长﹣﹣原子受热时体积变大
6. 据统计，昆明“共享单车”投放已超过42万辆，注册用户已超过40万人次。随着气温逐渐升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A．分子质量变大 B．分子间隔变大
C．分子数目增多 D．分子体积变大
7. 下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存 B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温 D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
8. 下列宏观现象的微观解释是“分子在不断运动”的是（ ）
A．热胀冷缩 B．食物腐败 C．花香四溢 D．糖甜盐咸
9. 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
A．NaOH溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣
B．H2O在通电条件下产生H2是因为水分子中有氢分子
C．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D．水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子会变大
10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生变化的是（ ）
A.水分子本身变大 B.水分子之间间隔变大
C.水分子数目增多 D.水分子受热跑到容器一端
培优拓展
1.建立宏观和微观之间的联系是huaxue学科独特的思维方式，下列说法不正确的是（ ）
A.分子和原子都是构成物质的微粒
B.构成物质的微粒的质量和体积都很小，总不停的运动。
C.在物理变化中，分子不会变成其他分子
D.化学变化前后，构成物质的微粒种类不变，只是微粒重新结合，因而，物质的种类不发生变化。
2.2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加三位科学家，以表彰他们在分子机器的设计和合成领域的贡献，分子机器是世界上最小的机器，是在分子层面上设计开发出来的机器，下列关于分子机器的说法不正确的是（ ）
A.分子机器将化学的发展推向一个新的维度
B.分子机器是在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器
C.分子机器未来很可能用于开发新材料，新型传感器，能源存储系统等
D.分子机器是世界上最小的机器，人类可通过肉眼观察到它的运动情况
3. 物质的宏观性质与微观构成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是
A．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定﹣﹣它们原子最外层都有8个电子
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色﹣﹣阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同﹣﹣所含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同﹣﹣
4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，例如氧气是由 （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化镁是由 构成的。图中B处应填入 （填“原子”、“分子”或“离子”）。
5.某兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图所示的实验，发现在玻璃管内形成了白色的烟环（氯化铵固体）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。
综合拔尖
1.某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2-3滴酚酞溶液，看到的现象是 。由实验1得出结论是
（2）实验2（图甲所示）：烧杯B中的现象是 。产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论更准确，该兴趣小组设计实验3（图乙）作为对比实验。你认为有无必要？ ，请阐述理由 。
（4）在实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行改装，装置如图丙。
【实验操作】
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用橡胶塞的导管按图丙所示连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是
②进行操作丙时，观察大的现象是
③对比改进前的实验，改进后的实验的优点是
分子
原子
区别
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子
（2）分子在化学变化中可以再分
（1）原子是化学变化中的最小粒子
（2）原子在化学变化中不可再分
联系
（1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子
（2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质
（3）分子比构成它的原子大
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
水通电生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多
D
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
二者分子构成不同
第六讲 分子和原子
考点直击
一、分子
1.分子是真实存在的：
（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。
（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。
2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。
（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是单个分子能表现出来的。
3.分子的性质：
(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子在不断地运动。温度越高分子运动的速率越快，如阳光下湿衣物干得快。
(3)分子之间有间隔。气体的分子之间间隔较大，液体和固体的分子之间间隔较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。
【特别注意】
1.构成物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。
2.分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。
3.分子是由原子构成的，不同分子的构成是不同的。如1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而1个氢分子是由两个氢原子构成的。
二、原子
1.原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。
2.原子的性质（与分子相似）
(1)原子的质量和体积都很小。
(2)原子在不断地运动。
(3)原子之间一般都有间隔。
(4)同种原子性质相同，不同种原子性质不同。
3.分子与原子的比较：
【特别注意】
化学反应的实质：在化学变化中，分子分成更小的粒子---原子，原子再重新组合成新的分子，这就是化学反应的实质。化学反应的过程实质上是构成物质的分子分裂为原子、原子重新组合成新的分子的过程。所以说原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中不能再分成更小的粒子。
从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
【特别注意】
物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。
好题精讲
【例题1】不能说明分子间有间隔的是（ ）
A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中
C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
【答案】C
【解析】A、物质的热胀冷缩等现象，能说明分子之间有间隔；
B、将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同，能说明分子之间有间隔；
C、食盐和蔗糖均匀混合，是宏观物质之间的问题，不能说明分子之间有间隔；
D、等质量的氧气体积比液氧的大说明分子之间有间隔。
故选：C。
【变式题1】液化石油气（LPG）可压缩在钢瓶中的原因是（ ）
A.分子有原子构成 B.分子的质量很小
C.分子破裂 D.分子之间有间隔
【答案】D
【解析】因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选D
【变式题2】下列关于干冰升华过程中的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳分子体积变大 B.二氧化碳分子质量变小
C.二氧化碳分子种类改变 D.二氧化碳分子之间间隔增大
【答案】D
【解析】干冰由固态到气态，分子间隔增大，故选D
【例题2】下列物质含有氢分子的是（ ）
A.氢气 B.过氧化氢 C.碳酸 D.水
【答案】A
【解析】分子是构成物质化学性质的最小微粒，A氢气是由氢气分子构成，故A正确；B.过氧化氢是由过氧化氢分子构成，不含氢分子，故B错误；C.碳酸是由碳酸分子构成，里面含有氢原子，不含氢分子，故C错误；D.水中含有氢原子，不含氢分子，故D错误，故选A
【例题3】下列事实能够说明“分子在不断运动”的是（ ）
A.花香四溢 B.柳絮飞扬 C.浪花飞溅 D.乌云翻滚
【答案】A
【解析】A.花香分子不停运动，故A正确；B、C、D都是指宏观，故错误，故选A
【例题4】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）
A．CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同
B．NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣
C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的
【答案】C
【解析】A、CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同。故正确；
B、NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，是因为电离时生成的阴离子都是OH﹣，相同的离子性质相同，故正确；
C、水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢原子和氧原子，故错误；
D、蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的，故D正确。
故选：C。
【例题5】（2020•曲靖二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
【答案】D
【解析】A、品红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。
B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子的运动速率更快，故选项解释错误。
D、一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火，是因为二者分子构成不同，性质不同，故选项解释正确。
故选：D。
【例题6】下列对一些事实的解释正确的是（ ）
A．氧气和液氧都具有氧化性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．干冰升华后体积增大﹣﹣气体分子体积大干固体分子体积
C．过氧化氛溶液为混合物﹣﹣溶液中含有不同种类的原子
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在的自由移动的电子
【答案】A
【解析】A、氧气和液氧都有氧化性，是因为分子构成相同，性质相同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法正确。
B、干冰升华后体积增大，是因为气体分子间隔大于固体分子间隔，故选项说法错误。
C、过氧化氢溶液中含有过氧化氢分子和水分子，含有多种分子，是混合物，故选项说法错误。
D、氯化钠溶液能导电，是溶液中存在自由移动的离子，故选项说法错误。
故选：A。
【例题7】分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子很小，原子更小 B．分子不断运动的，原子不运动
C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
【答案】D
【解析】分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分。
故选：D。
【例题8】请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【答案】（1）分子是不断运动的；（2）分子间有间隔。
【解析】（1）由于分子是不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中，远处能闻到酒香，所以，酒香不怕巷子深；
（2）由于分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小，所以加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【例题9】请用学过的化学知识解释下列现象。
（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。
（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？
【答案】（1）温度升高，分子间的间隔变大；（2）碳原子的排列方式不同。
【解析】（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起，是因为热水中温度高，温度升高，分子间的间隔变大。（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，物理性质有较大的区别，是因为碳原子的排列方式不同。
考点达标检测
夯实基础
1.下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A.分子 B.原子 C.中子 D. 离子
【答案】C
【解析】分子，原子，lizi 都能构成物质，中子不能，故选C
2.打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（ ）
A.分子在不断地运动 B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变 D.分子可以保持物质的化学性质
【答案】A
【解析】能闻到刺激性气味，说明分子不停运动，故A正确，故选A
3.下图是表示物质微粒的示意图，图中○和●分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A B C D
【答案】AC
【解析】根据围观示意图可知，A是两种不同的原子混合而成的物质，是混合物，故A正确；B.是由同种原子结合形成的单质，是纯净物；C.是由两种不同分子构成的物质，是混合物；D.是由同种分子构成的纯净物。故选A、C
4.将密封良好的饼干，从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为（ ）
A.饼干的质量变大 B.袋内气体分子个数增多
C.高原地区大气压强较大 D.袋内气体分子间间隔变大
【答案】D
【解析】从平原带到高原，，包装袋会鼓起，是因为高原地区大气压强小，压强减小，分子间隔增大，故选D
5. 用微粒的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．1个水分子质量约为3×10﹣26kg﹣﹣分子的质量很小B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动
C．冰块难于压缩﹣﹣分子间隔小 D．夏天室外电线变长﹣﹣原子受热时体积变大
【答案】D
【解析】A、1个水分子质量约为3×10﹣26kg，说明分子的质量很小，故选项解释正确。
B、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确。
C、冰块难于压缩，是因为分子间隔小的缘故，故选项解释正确。
D、夏天室外电线变长，是因为夏天温度高，温度升高，原子间的间隔变大，故选项解释错误。
故选：D。
6. 据统计，昆明“共享单车”投放已超过42万辆，注册用户已超过40万人次。随着气温逐渐升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A．分子质量变大 B．分子间隔变大
C．分子数目增多 D．分子体积变大
【答案】B
【解析】解：夏天温度高，分子间的间隔要增大，分子运动速率加快，故会使轮胎发生爆胎。
故选：B。
7. 下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存 B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温 D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
【答案】C
【解析】：A、汽油要密封保存，是因为汽油中的分子是在不断的运动的，要防止运动大空气中造成浪费，故选项错误。
B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项错误。
C、水银是金属汞的俗称，用水银温度计测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项正确。
D、湿衣服在太阳下晾晒干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项错误。
故选：C。
8. 下列宏观现象的微观解释是“分子在不断运动”的是（ ）
A．热胀冷缩 B．食物腐败 C．花香四溢 D．糖甜盐咸
【答案】C
【解析】A、热胀冷缩是因为分子之间的间隔随温度而改变，故错误；
B、食物腐败发生了化学变化，用分子观点解释为：旧分子被破坏，生成新分子，分子本身发生了变化。故错误；
C、花香四溢是因分子是不断运动的，有香味的物质分子运动到了鼻孔处；故正确；
D、糖甜盐咸是因为分子构成不同的缘故，故选项说法正确。
故选：C。
9. 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
A．NaOH溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣
B．H2O在通电条件下产生H2是因为水分子中有氢分子
C．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D．水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子会变大
【答案】A
【解析】A、NaOH溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣，故选项解释正确。
B、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，故选项解释错误。
D、水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子的间隔变大，故选项解释错误。
故选：A。
10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生变化的是（ ）
A.水分子本身变大 B.水分子之间间隔变大
C.水分子数目增多 D.水分子受热跑到容器一端
【答案】B
【解析】煮沸后液态水变成水蒸气，在这过程中，发生的是物理变化，水分子间隔增大，故选B
培优拓展
1.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式，下列说法不正确的是（ ）
A.分子和原子都是构成物质的微粒
B.构成物质的微粒的质量和体积都很小，总不停的运动。
C.在物理变化中，分子不会变成其他分子
D.化学变化前后，构成物质的微粒种类不变，只是微粒重新结合，因而，物质的种类不发生变化。
【答案】D
【解析】A.分子和原子都是构成物质的微粒，说法正确，不符合题意；B.说的是微粒的性质，说法正确，不符合题意；C.物理变化中分子种类不变，说法正确不符合题意，D.化学变化前后，分子种类发生改变，分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故错误，故选D
2.2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加三位科学家，以表彰他们在分子机器的设计和合成领域的贡献，分子机器是世界上最小的机器，是在分子层面上设计开发出来的机器，下列关于分子机器的说法不正确的是（ ）
A.分子机器将化学的发展推向一个新的维度
B.分子机器是在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器
C.分子机器未来很可能用于开发新材料，新型传感器，能源存储系统等
D.分子机器是世界上最小的机器，人类可通过肉眼观察到它的运动情况
【答案】D
【解析】分子很小，肉眼看不到，故选D
3. 物质的宏观性质与微观构成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是
A．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定﹣﹣它们原子最外层都有8个电子
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色﹣﹣阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同﹣﹣所含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同﹣﹣
【答案】B；构成物质的分子不同
【解析】A、氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子（氦为2个），故选项解释错误。
B、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，是因为阳离子的种类不同，故选项解释正确。
C、生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同，故选项解释错误。
D、水和双氧水的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同。
故答案为：B；构成物质的分子不同。
4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，例如氧气是由 （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化镁是由 构成的。图中B处应填入 （填“原子”、“分子”或“离子”）。
5.某兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图所示的实验，发现在玻璃管内形成了白色的烟环（氯化铵固体）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。
【答案】氧分子；镁离子和氯离子；原子
【解析】氧气是由氧分子构成的；氯化镁是由镁离子和氯离子构成的；其中原子构成分子，原子得失电子形成离子，所以B处填写原子。
综合拔尖
1.某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2-3滴酚酞溶液，看到的现象是 。由实验1得出结论是
（2）实验2（图甲所示）：烧杯B中的现象是 。产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论更准确，该兴趣小组设计实验3（图乙）作为对比实验。你认为有无必要？ ，请阐述理由 。
（4）在实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行改装，装置如图丙。
【实验操作】
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用橡胶塞的导管按图丙所示连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是
②进行操作丙时，观察大的现象是
③对比改进前的实验，改进后的实验的优点是
【答案】（1）蒸馏水无变化 水不能使酚酞溶液变红；（2）液体变化 氨分子不断运动扩散到B中，形成氨水，氨水能使酚酞变红。（3）无 因为酚酞溶液中含有蒸馏水。（4）①证明空气不能使酚酞变红，②C中的液体比B中的液体先变红，③节约药品，环保。
【解析】
（1）向蒸馏水中滴加酚酞，溶液是无色的，说明酚酞试液遇蒸馏水不变色；再向其中滴加氨水，溶液变红，说明酚酞试液遇氨水变红。
（2）由于氨气分子在不断运动，并最终进入到烧杯B中，故会使烧杯B中的溶液变红。
（3）由于实验1已经做了对比试验，所以没有必要再做对比试验。
（4）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；
由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性 ②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；③对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．
分子
原子
区别
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子
（2）分子在化学变化中可以再分
（1）原子是化学变化中的最小粒子
（2）原子在化学变化中不可再分
联系
（1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子
（2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质
（3）分子比构成它的原子大
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
水通电生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多
D
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
二者分子构成不同
一、分子
1.分子是真实存在的：
（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。
（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。
2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。
（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是单个分子能表现出来的。
3.分子的性质：
(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子在不断地运动。温度越高分子运动的速率越快，如阳光下湿衣物干得快。
(3)分子之间有间隔。气体的分子之间间隔较大，液体和固体的分子之间间隔较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。
【特别注意】
1.构成物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。
2.分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。
3.分子是由原子构成的，不同分子的构成是不同的。如1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而1个氢分子是由两个氢原子构成的。
二、原子
1.原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。
2.原子的性质（与分子相似）
(1)原子的质量和体积都很小。
(2)原子在不断地运动。
(3)原子之间一般都有间隔。
(4)同种原子性质相同，不同种原子性质不同。
3.分子与原子的比较：
【特别注意】
化学反应的实质：在化学变化中，分子分成更小的粒子---原子，原子再重新组合成新的分子，这就是化学反应的实质。化学反应的过程实质上是构成物质的分子分裂为原子、原子重新组合成新的分子的过程。所以说原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中不能再分成更小的粒子。
从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
【特别注意】
物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。
好题精讲
【例题1】不能说明分子间有间隔的是（ ）
A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中
C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
【变式题1】液化石油气（LPG）可压缩在钢瓶中的原因是（ ）
A.分子有原子构成 B.分子的质量很小
C.分子破裂 D.分子之间有间隔
【变式题2】下列关于干冰升华过程中的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳分子体积变大 B.二氧化碳分子质量变小
C.二氧化碳分子种类改变 D.分子之间有间隔
【例题2】下列物质含有氢分子的是（ ）
A.氢气 B.过氧化氢 C.碳酸 D.水
【例题3】下列事实能够耨说明“分子在不断运动”的是（ ）
A.花香四溢 B.柳絮飞扬 C.浪花飞溅 D.乌云翻滚
【例题4】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）
A．CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同
B．NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣
C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的
【例题5】（2020•曲靖二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
【例题6】下列对一些事实的解释正确的是（ ）
A．氧气和液氧都具有氧化性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．干冰升华后体积增大﹣﹣气体分子体积大干固体分子体积
C．过氧化氛溶液为混合物﹣﹣溶液中含有不同种类的原子
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在的自由移动的电子
【例题7】分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子很小，原子更小 B．分子不断运动的，原子不运动
C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
【例题8】请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【例题9】请用学过的化学知识解释下列现象。
（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。
（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？
考点达标检测
夯实基础
1.下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A.分子 B.原子 C.中子 D. 离子
2.打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（ ）
A.分子在不断地运动 B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变 D.分子可以保持物质的化学性质
3.下图是表示物质微粒的示意图，图中○和●分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A B C D
4.将密封良好的饼干，从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为（ ）
A.饼干的质量变大 B.袋内气体分子个数增多
C.高原地区大气压强较大 D.袋内气体分子间间隔变大
5. 用微粒的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．1个水分子质量约为3×10﹣26kg﹣﹣分子的质量很小B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动
C．冰块难于压缩﹣﹣分子间隔小 D．夏天室外电线变长﹣﹣原子受热时体积变大
6. 据统计，昆明“共享单车”投放已超过42万辆，注册用户已超过40万人次。随着气温逐渐升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A．分子质量变大 B．分子间隔变大
C．分子数目增多 D．分子体积变大
7. 下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存 B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温 D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
8. 下列宏观现象的微观解释是“分子在不断运动”的是（ ）
A．热胀冷缩 B．食物腐败 C．花香四溢 D．糖甜盐咸
9. 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
A．NaOH溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣
B．H2O在通电条件下产生H2是因为水分子中有氢分子
C．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D．水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子会变大
10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生变化的是（ ）
A.水分子本身变大 B.水分子之间间隔变大
C.水分子数目增多 D.水分子受热跑到容器一端
培优拓展
1.建立宏观和微观之间的联系是huaxue学科独特的思维方式，下列说法不正确的是（ ）
A.分子和原子都是构成物质的微粒
B.构成物质的微粒的质量和体积都很小，总不停的运动。
C.在物理变化中，分子不会变成其他分子
D.化学变化前后，构成物质的微粒种类不变，只是微粒重新结合，因而，物质的种类不发生变化。
2.2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加三位科学家，以表彰他们在分子机器的设计和合成领域的贡献，分子机器是世界上最小的机器，是在分子层面上设计开发出来的机器，下列关于分子机器的说法不正确的是（ ）
A.分子机器将化学的发展推向一个新的维度
B.分子机器是在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器
C.分子机器未来很可能用于开发新材料，新型传感器，能源存储系统等
D.分子机器是世界上最小的机器，人类可通过肉眼观察到它的运动情况
3. 物质的宏观性质与微观构成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是
A．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定﹣﹣它们原子最外层都有8个电子
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色﹣﹣阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同﹣﹣所含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同﹣﹣
4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，例如氧气是由 （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化镁是由 构成的。图中B处应填入 （填“原子”、“分子”或“离子”）。
5.某兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图所示的实验，发现在玻璃管内形成了白色的烟环（氯化铵固体）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。
综合拔尖
1.某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2-3滴酚酞溶液，看到的现象是 。由实验1得出结论是
（2）实验2（图甲所示）：烧杯B中的现象是 。产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论更准确，该兴趣小组设计实验3（图乙）作为对比实验。你认为有无必要？ ，请阐述理由 。
（4）在实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行改装，装置如图丙。
【实验操作】
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用橡胶塞的导管按图丙所示连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是
②进行操作丙时，观察大的现象是
③对比改进前的实验，改进后的实验的优点是
分子
原子
区别
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子
（2）分子在化学变化中可以再分
（1）原子是化学变化中的最小粒子
（2）原子在化学变化中不可再分
联系
（1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子
（2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质
（3）分子比构成它的原子大
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
水通电生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多
D
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
二者分子构成不同
第六讲 分子和原子
考点直击
一、分子
1.分子是真实存在的：
（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。
（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。
2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。
（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是单个分子能表现出来的。
3.分子的性质：
(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子在不断地运动。温度越高分子运动的速率越快，如阳光下湿衣物干得快。
(3)分子之间有间隔。气体的分子之间间隔较大，液体和固体的分子之间间隔较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。
【特别注意】
1.构成物质的微粒具有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征。
2.分子是构成物质的一种粒子，而不是唯一的微粒，构成物质的微粒还有原子、离子。
3.分子是由原子构成的，不同分子的构成是不同的。如1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而1个氢分子是由两个氢原子构成的。
二、原子
1.原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子。
2.原子的性质（与分子相似）
(1)原子的质量和体积都很小。
(2)原子在不断地运动。
(3)原子之间一般都有间隔。
(4)同种原子性质相同，不同种原子性质不同。
3.分子与原子的比较：
【特别注意】
化学反应的实质：在化学变化中，分子分成更小的粒子---原子，原子再重新组合成新的分子，这就是化学反应的实质。化学反应的过程实质上是构成物质的分子分裂为原子、原子重新组合成新的分子的过程。所以说原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中不能再分成更小的粒子。
从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，即没有生成新物质。如水的三态变化，只是水分子的聚集状态改变了，水分子本身并没有变。
当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，这时水分子就变成了氧分子和氢分子，即在化学变化中分子本身发生了改变。
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。在混合物中各成分是不确定的，所以混合物也就不会保持一定的性质；而纯净物中只有一种分子，所以纯净物具有确定的物理性质和化学性质。
【特别注意】
物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。
好题精讲
【例题1】不能说明分子间有间隔的是（ ）
A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中
C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
【答案】C
【解析】A、物质的热胀冷缩等现象，能说明分子之间有间隔；
B、将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同，能说明分子之间有间隔；
C、食盐和蔗糖均匀混合，是宏观物质之间的问题，不能说明分子之间有间隔；
D、等质量的氧气体积比液氧的大说明分子之间有间隔。
故选：C。
【变式题1】液化石油气（LPG）可压缩在钢瓶中的原因是（ ）
A.分子有原子构成 B.分子的质量很小
C.分子破裂 D.分子之间有间隔
【答案】D
【解析】因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选D
【变式题2】下列关于干冰升华过程中的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳分子体积变大 B.二氧化碳分子质量变小
C.二氧化碳分子种类改变 D.二氧化碳分子之间间隔增大
【答案】D
【解析】干冰由固态到气态，分子间隔增大，故选D
【例题2】下列物质含有氢分子的是（ ）
A.氢气 B.过氧化氢 C.碳酸 D.水
【答案】A
【解析】分子是构成物质化学性质的最小微粒，A氢气是由氢气分子构成，故A正确；B.过氧化氢是由过氧化氢分子构成，不含氢分子，故B错误；C.碳酸是由碳酸分子构成，里面含有氢原子，不含氢分子，故C错误；D.水中含有氢原子，不含氢分子，故D错误，故选A
【例题3】下列事实能够说明“分子在不断运动”的是（ ）
A.花香四溢 B.柳絮飞扬 C.浪花飞溅 D.乌云翻滚
【答案】A
【解析】A.花香分子不停运动，故A正确；B、C、D都是指宏观，故错误，故选A
【例题4】在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）
A．CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同
B．NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣
C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的
【答案】C
【解析】A、CO和CO2化学性质不同，因为二者分子构成不同。故正确；
B、NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，是因为电离时生成的阴离子都是OH﹣，相同的离子性质相同，故正确；
C、水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢原子和氧原子，故错误；
D、蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的，故D正确。
故选：C。
【例题5】（2020•曲靖二模）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
【答案】D
【解析】A、品红在热水中扩散比在冷水中快，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。
B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子的运动速率更快，故选项解释错误。
D、一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火，是因为二者分子构成不同，性质不同，故选项解释正确。
故选：D。
【例题6】下列对一些事实的解释正确的是（ ）
A．氧气和液氧都具有氧化性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．干冰升华后体积增大﹣﹣气体分子体积大干固体分子体积
C．过氧化氛溶液为混合物﹣﹣溶液中含有不同种类的原子
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在的自由移动的电子
【答案】A
【解析】A、氧气和液氧都有氧化性，是因为分子构成相同，性质相同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法正确。
B、干冰升华后体积增大，是因为气体分子间隔大于固体分子间隔，故选项说法错误。
C、过氧化氢溶液中含有过氧化氢分子和水分子，含有多种分子，是混合物，故选项说法错误。
D、氯化钠溶液能导电，是溶液中存在自由移动的离子，故选项说法错误。
故选：A。
【例题7】分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子很小，原子更小 B．分子不断运动的，原子不运动
C．分子能构成物质，原子不能 D．在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
【答案】D
【解析】分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分。
故选：D。
【例题8】请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深。
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【答案】（1）分子是不断运动的；（2）分子间有间隔。
【解析】（1）由于分子是不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中，远处能闻到酒香，所以，酒香不怕巷子深；
（2）由于分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小，所以加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
【例题9】请用学过的化学知识解释下列现象。
（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。
（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？
【答案】（1）温度升高，分子间的间隔变大；（2）碳原子的排列方式不同。
【解析】（1）将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起，是因为热水中温度高，温度升高，分子间的间隔变大。（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成，物理性质有较大的区别，是因为碳原子的排列方式不同。
考点达标检测
夯实基础
1.下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A.分子 B.原子 C.中子 D. 离子
【答案】C
【解析】分子，原子，lizi 都能构成物质，中子不能，故选C
2.打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（ ）
A.分子在不断地运动 B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变 D.分子可以保持物质的化学性质
【答案】A
【解析】能闻到刺激性气味，说明分子不停运动，故A正确，故选A
3.下图是表示物质微粒的示意图，图中○和●分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A B C D
【答案】AC
【解析】根据围观示意图可知，A是两种不同的原子混合而成的物质，是混合物，故A正确；B.是由同种原子结合形成的单质，是纯净物；C.是由两种不同分子构成的物质，是混合物；D.是由同种分子构成的纯净物。故选A、C
4.将密封良好的饼干，从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为（ ）
A.饼干的质量变大 B.袋内气体分子个数增多
C.高原地区大气压强较大 D.袋内气体分子间间隔变大
【答案】D
【解析】从平原带到高原，，包装袋会鼓起，是因为高原地区大气压强小，压强减小，分子间隔增大，故选D
5. 用微粒的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．1个水分子质量约为3×10﹣26kg﹣﹣分子的质量很小B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动
C．冰块难于压缩﹣﹣分子间隔小 D．夏天室外电线变长﹣﹣原子受热时体积变大
【答案】D
【解析】A、1个水分子质量约为3×10﹣26kg，说明分子的质量很小，故选项解释正确。
B、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确。
C、冰块难于压缩，是因为分子间隔小的缘故，故选项解释正确。
D、夏天室外电线变长，是因为夏天温度高，温度升高，原子间的间隔变大，故选项解释错误。
故选：D。
6. 据统计，昆明“共享单车”投放已超过42万辆，注册用户已超过40万人次。随着气温逐渐升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A．分子质量变大 B．分子间隔变大
C．分子数目增多 D．分子体积变大
【答案】B
【解析】解：夏天温度高，分子间的间隔要增大，分子运动速率加快，故会使轮胎发生爆胎。
故选：B。
7. 下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（ ）
A．汽油要密封保存 B．电解水生成氢气和氧气
C．用水银温度计测量体温 D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
【答案】C
【解析】：A、汽油要密封保存，是因为汽油中的分子是在不断的运动的，要防止运动大空气中造成浪费，故选项错误。
B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项错误。
C、水银是金属汞的俗称，用水银温度计测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项正确。
D、湿衣服在太阳下晾晒干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项错误。
故选：C。
8. 下列宏观现象的微观解释是“分子在不断运动”的是（ ）
A．热胀冷缩 B．食物腐败 C．花香四溢 D．糖甜盐咸
【答案】C
【解析】A、热胀冷缩是因为分子之间的间隔随温度而改变，故错误；
B、食物腐败发生了化学变化，用分子观点解释为：旧分子被破坏，生成新分子，分子本身发生了变化。故错误；
C、花香四溢是因分子是不断运动的，有香味的物质分子运动到了鼻孔处；故正确；
D、糖甜盐咸是因为分子构成不同的缘故，故选项说法正确。
故选：C。
9. 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
A．NaOH溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣
B．H2O在通电条件下产生H2是因为水分子中有氢分子
C．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D．水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子会变大
【答案】A
【解析】A、NaOH溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣，故选项解释正确。
B、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，故选项解释错误。
D、水烧开后易把壶盖冲起是因为温度升高分子的间隔变大，故选项解释错误。
故选：A。
10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生变化的是（ ）
A.水分子本身变大 B.水分子之间间隔变大
C.水分子数目增多 D.水分子受热跑到容器一端
【答案】B
【解析】煮沸后液态水变成水蒸气，在这过程中，发生的是物理变化，水分子间隔增大，故选B
培优拓展
1.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式，下列说法不正确的是（ ）
A.分子和原子都是构成物质的微粒
B.构成物质的微粒的质量和体积都很小，总不停的运动。
C.在物理变化中，分子不会变成其他分子
D.化学变化前后，构成物质的微粒种类不变，只是微粒重新结合，因而，物质的种类不发生变化。
【答案】D
【解析】A.分子和原子都是构成物质的微粒，说法正确，不符合题意；B.说的是微粒的性质，说法正确，不符合题意；C.物理变化中分子种类不变，说法正确不符合题意，D.化学变化前后，分子种类发生改变，分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故错误，故选D
2.2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加三位科学家，以表彰他们在分子机器的设计和合成领域的贡献，分子机器是世界上最小的机器，是在分子层面上设计开发出来的机器，下列关于分子机器的说法不正确的是（ ）
A.分子机器将化学的发展推向一个新的维度
B.分子机器是在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器
C.分子机器未来很可能用于开发新材料，新型传感器，能源存储系统等
D.分子机器是世界上最小的机器，人类可通过肉眼观察到它的运动情况
【答案】D
【解析】分子很小，肉眼看不到，故选D
3. 物质的宏观性质与微观构成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是
A．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定﹣﹣它们原子最外层都有8个电子
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色﹣﹣阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同﹣﹣所含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同﹣﹣
【答案】B；构成物质的分子不同
【解析】A、氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子（氦为2个），故选项解释错误。
B、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，是因为阳离子的种类不同，故选项解释正确。
C、生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同，故选项解释错误。
D、水和双氧水的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同。
故答案为：B；构成物质的分子不同。
4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，例如氧气是由 （填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化镁是由 构成的。图中B处应填入 （填“原子”、“分子”或“离子”）。
5.某兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图所示的实验，发现在玻璃管内形成了白色的烟环（氯化铵固体）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 。
【答案】氧分子；镁离子和氯离子；原子
【解析】氧气是由氧分子构成的；氯化镁是由镁离子和氯离子构成的；其中原子构成分子，原子得失电子形成离子，所以B处填写原子。
综合拔尖
1.某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2-3滴酚酞溶液，看到的现象是 。由实验1得出结论是
（2）实验2（图甲所示）：烧杯B中的现象是 。产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论更准确，该兴趣小组设计实验3（图乙）作为对比实验。你认为有无必要？ ，请阐述理由 。
（4）在实验时，闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行改装，装置如图丙。
【实验操作】
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用橡胶塞的导管按图丙所示连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是
②进行操作丙时，观察大的现象是
③对比改进前的实验，改进后的实验的优点是
【答案】（1）蒸馏水无变化 水不能使酚酞溶液变红；（2）液体变化 氨分子不断运动扩散到B中，形成氨水，氨水能使酚酞变红。（3）无 因为酚酞溶液中含有蒸馏水。（4）①证明空气不能使酚酞变红，②C中的液体比B中的液体先变红，③节约药品，环保。
【解析】
（1）向蒸馏水中滴加酚酞，溶液是无色的，说明酚酞试液遇蒸馏水不变色；再向其中滴加氨水，溶液变红，说明酚酞试液遇氨水变红。
（2）由于氨气分子在不断运动，并最终进入到烧杯B中，故会使烧杯B中的溶液变红。
（3）由于实验1已经做了对比试验，所以没有必要再做对比试验。
（4）E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；
由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性 ②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；③对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．
分子
原子
区别
（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子
（2）分子在化学变化中可以再分
（1）原子是化学变化中的最小粒子
（2）原子在化学变化中不可再分
联系
（1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子
（2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质
（3）分子比构成它的原子大
选项
客观事实
微观解释
A
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
B
水通电生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多
D
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
二者分子构成不同
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