小学语文部编版二年级下册第八单元习作《学写提问诗》教学课件

这是一份小学语文部编版二年级下册第八单元习作《学写提问诗》教学课件，共14页。

推荐一部动画片——说印象，抓人物，讲故事　　选择一部你印象最深的动画片，说一说这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲一讲其中最吸引你的人物或故事片段。1.交流主题：推荐一部动画片。2.交流内容：动画片给你留下的印象，动画片中的人物或故事片段。3.交流重点：清楚地表达出动画片中最吸引你的地方。4.注意事项：要激发别人的观看欲望。名师直播课二年级的生活已经接近尾声啦！这就意味着，暑假离我们越来越近了！假期里，很多同学都会利用闲暇时间看看自己喜欢的动画片。“妙招”我有，“推荐”不愁一说到动画片，你心里一定在偷着乐吧？本单元的主题是“推荐一部动画片”，就是要你把最喜欢的动画片“推荐”给他人。要想完成这个任务，老师有三个小妙招送给你！名师直播课妙招一：说整体印象，引发好奇 选好你要推荐的一部动画片之后，可以先说一说这部动画片给你留下的整体印象。“妙招”我有，“推荐”不愁比如，《大头儿子小头爸爸》让人感觉快乐、幸福；《西游记》告诉人们要勇敢团结，不怕困难；《哆啦A梦》让人觉得神奇，充满奇妙的想象。名师直播课妙招二：抓特色人物，令人称奇“妙招”我有，“推荐”不愁 你推荐的动画片里有哪些主要人物？不妨介绍一下他们，重点说一说他们在哪些方面吸引了你。可以说说他们的外貌特征、性格特点，还可以说说他们与众不同的地方。名师直播课妙招二：抓特色人物，令人称奇“妙招”我有，“推荐”不愁 人物有没有口头禅？经常说的话、说习惯了的话被称为口头禅。 像孙悟空的“俺老孙”，还有大雄的“哆啦A梦”都是口头禅。在介绍人物时，如果能说出他们挂在嘴边的口头禅，会更有趣哦！名师直播课妙招二：抓特色人物，令人称奇“妙招”我有，“推荐”不愁人物有没有招牌动作？人物的哪些动作能让读者一看就想到他？在介绍的时候，把他们的招牌动作亮出来，可以更快地引起共鸣哦！例如，在《哆啦 A 梦》中，哆啦A梦掏口袋的动作就是他的招牌动作；在《西游记》中 ，孙悟空抬手遥望远方的动作也是他的经典姿势。名师直播课妙招二：抓特色人物，令人称奇“妙招”我有，“推荐”不愁 除了口头禅和招牌动作，你还可以介绍人物独有的表情、特殊的能力、拥有的秘密武器等，这也会给人物增添更多魅力。名师直播课妙招三：讲经典片段，引人入胜“妙招”我有，“推荐”不愁回想一下，这部动画片中有哪些引人入胜的经典片段令你捧腹大笑或者着急紧张呢？这些片段可能也是最能打动其他人的情节。在课文《羿射九日》中，编写者按照故事发展顺序，先写羿射日的起因，再详细写羿射日的经过，最后写羿射日后的结果。名师直播课妙招三：讲经典片段，引人入胜“妙招”我有，“推荐”不愁我们在介绍动画片的故事片段时，也可以按照故事的起因、经过、结果顺序，把故事讲清楚。现在，请先选择一部你要介绍的动画片，然后在下面的表格中理一理这个三环节吧！名师直播课妙招三：讲经典片段，引人入胜“妙招”我有，“推荐”不愁最后，不要忘记加上你的感想，或是“你不想看吗？”“不看真可惜啊！”等这类富有感情色彩的语句，激起别人观看的欲望。名师直播课“妙招”我有，“推荐”不愁此时此刻，你已经拥有了“推荐一部动画片”的三大妙招，再次把你选定的动画片对照着这张思维导图想一想，说一说吧。佳作赏析区 哆啦 A 梦的到来，改变了大雄的生活。靠着哆啦A梦口袋里的宝贝，大雄能飞到云层上盖宫殿，钻入深海里挖宝藏，跑到原始森林里探险……大雄过得很快乐。哆啦 A 梦的“记忆面包”“拍马屁口红”等神奇宝贝不仅让大雄，也让电视机前的我明白了很多道理。 每次看这部动画片，我都很想拥有这样一只神奇的机器猫！难道你不想拥有吗？ 这篇习作先用问句激发读者的好奇，然后具体介绍了哆啦 A 梦的神奇，最后说出观看这部动画片的感受。文章首尾呼应，情感真挚，很容易引起读者的共鸣。神奇的哆啦 A 梦