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    安徽专版2024春八年级数学下册第17章一元二次方程17.2一元二次方程的解法1配方法作业课件新版沪科版

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    初中数学沪科版八年级下册17.1 一元二次方程作业ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版八年级下册17.1 一元二次方程作业ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,点思路等内容,欢迎下载使用。


    【2023·南宁第二中学模拟】若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值是(  )A.3  B.-3 C.±3 D.以上都不对
    将代数式a2+4a-5变形,结果正确的是(  )A.(a+2)2-1 B.(a+2)2-5C.(a+2)2+4 D.(a+2)2-9
    【2023·新疆】【母题·教材P25练习T2】用配方法解一元二次方程x2-6x+8=0配方后得到的方程是(  ) A.(x+6)2=28 B.(x-6)2=28C.(x+3)2=1 D.(x-3)2=1
    【2022·聊城】用配方法解一元二次方程3x2+6x-1=0时,将它化为(x+a)2=b的形式,则a+b的值为(  )
    【2023·武汉江夏区校级模拟】若关于x的一元二次方程x2-8x+c=0配方后得到方程(x-4)2=3c,则c的值为(  )A.-4 B.0 C.4 D.6
    ∵x2-8x+c=0配方可得到(x-4)2-16+c=0,∴(x-4)2-16+c=0变形可得(x-4)2=-c+16.∴-c+16=3c,解得c=4.故选C.
    【2023·运城模拟】配方法是解一元二次方程的一种基本方法,其本质是将一元二次方程由一般式ax2+bx+c=0(a≠0)化为(x+m)2=n(n≥0)的形式,然后利用开方求一元二次方程的解的过程,这个过程体现的数学思想是(  )A.数形结合思想 B.函数思想C.转化思想 D.公理化思想
    【2023·衡水二模】某数学兴趣小组四人以接力的方式用配方法解一元二次方程,每人负责完成一个步骤,如图所示,老师看后,发现有一位同学所负责的步骤是错误的,则这位同学是(  )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    x2-2x-8=0.x2-2x=8,x2-2x+1=8+1,(x-1)2=9,∴x-1=±3,解得x1=4,x2=-2.由上可得,丁同学是错的.故选D.
    【2023·石家庄模拟】在解方程2x2+4x+1=0时,对方程进行配方,图①中是嘉嘉做的,图②中是琪琪做的,对于两人的做法,下列说法正确的是(  )
    A.两人都正确B.嘉嘉正确,琪琪不正确C.嘉嘉不正确,琪琪正确D.两人都不正确
    先把等号右边的各项都移到等号左边,利用配方法写成几个非负数的和为零的形式,然后建立方程求字母的值来判断三角形的形状.
    先阅读下面的例题,再按要求解答后面的问题.例题:求代数式y2+4y+8的最小值.解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4.∵(y+2)2≥0,∴(y+2)2+4≥4.∴y2+4y+8的最小值是4.
    (1)求代数式m2+m+4的最小值.
    解:4-x2+2x=-(x-1)2+5.∵-(x-1)2≤0,∴-(x-1)2+5≤5.∴4-x2+2x的最大值是5.
    (2)求代数式4-x2+2x的最大值.
    (3)某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15 m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20 m的栅栏围成,如图所示.设AB=x m,请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?
    解:由题意,得花园的面积是x(20-2x)=(-2x2+20x)(m2).∵-2x2+20x=-2(x-5)2+50,且-2(x-5)2≤0,∴-2(x-5)2+50≤50.∴-2x2+20x的最大值是50,此时x=5,20-2x=10<15,符合题意.∴当x=5时,花园的面积最大,最大面积是50 m2.
    根据上述材料,解答下列问题:(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
    解:答案不唯一,如:x2-8x+4=x2-8x+16-16+4=(x-4)2-12;x2-8x+4=(x-2)2+4x-8x=(x-2)2-4x.

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