|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析)01
    2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析)02
    2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析)

    展开
    这是一份2022-2023学年新疆塔城地区乌苏一中高一(下)开学数学试卷(含解析),共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知集合A={x|−2A. {−2,−1,0,1}B. {−1,0,1}C. {−1,0}D. {−2,−1,0}
    2.已知扇形的圆心角为2π3,半径为 3,则此扇形的面积为( )
    A. 5π4B. πC. 3π3D. 2 3π9
    3.设x∈R,则“x2−5x<0”是“|x−1|<1”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    4.函数y=lnx−2x的零点所在的大致区间是( )
    A. (1e,1)B. (1,2)C. (2,e)D. (e,+∞)
    5.若函数y=x2+2mx在区间(−∞,3]上是减函数,则实数m的取值范围是( )
    A. m≤3B. m≥3C. m≤−3D. m≥−3
    6.深度学习是人工智能的一种具有代表性的实现方法,它是以神经网络为出发点的.在神经网络优化中,指数衰减的学习率模型为L=L0DGG0,其中L表示每一轮优化时使用的学习率,L0表示初始学习率,D表示衰减系数,G表示训练迭代轮数,G0表示衰减速度.已知某个指数衰减的学习率模型的初始学习率为0.8,衰减速度为22,且当训练迭代轮数为22时,学习率衰减为0.4,则学习率衰减到0.1以下所需的训练迭代轮数至少为( )
    A. 11B. 22C. 44D. 67
    7.已知a=lg0.60.5,b=0.50.6,c=lg0.56,则a,b,c的大小关系为( )
    A. a8.若函数f(x)=ax,x>1(4−a2)x+2,x≤1是R上的增函数,则实数a的取值范围是( )
    A. (1,+∞)B. (1,8)C. (4,8)D. [4,8)
    9.已知θ∈(−π2,π2),且sinθ+csθ=23,则sinθ−csθ=( )
    A. − 143B. 143C. − 103D. 103
    10.已知定义在R上的奇函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,且f(1)=0,若实数x满足xf(x−12)≤0,则x的取值范围是( )
    A. [−12,0]∪[12,32]B. [−12,12]∪[32,+∞)
    C. [−12,0]∪[12,+∞)D. [−32,−12]∪[0,12]
    二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
    11.命题“∃x∈R,x+2≤0”的否定是 .
    12.函数y=lga(x−2)+1(a>0且a≠1)的图像必过点______.
    13.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x3+x+1,则当x<0时,f(x)=______.
    14.已知a>0,b>0,若a+b=2ab,则a+4b的最小值为______.
    三、解答题:本题共4小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题10分)
    已知集合A={x|2a−2≤x≤a},B={x|−3(1)若a=−2,求A∪(∁RB);
    (2)若A∩B=A,求a的取值范围.
    16.(本小题10分)
    已知函数f(x)=−x2+2ax+1−a.
    (1)当a=1时,求f(x)在[−1,6]上的最值;
    (2)若f(x)在[0,1]上有最大值2,求实数a的值.
    17.(本小题12分)
    已知α为第三象限角,f(α)=sin(α−π2)cs(3π2+α)tan(π−α)tan(−α−π)sin(−α−π).
    (1)化简f(α);
    (2)若cs(α−3π2)=15,求f(α)的值.
    18.(本小题12分)
    已知函数f(x)=1−28⋅ax−3+1(a>0且a≠1),f(0)=0.
    (1)求a的值,判断函数的奇偶性并证明;
    (2)若对于x∈[1,2],使得m⋅f(x)>2x+2恒成立,求m的取值范围.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查了集合交集及其运算,考查了计算能力,属于基础题.
    根据集合交集的定义求解即可.
    【解答】
    解:∵A={x|−2∴A∩B={−1,0,1}.
    故选B.
    2.【答案】B
    【解析】解:因为扇形的圆心角为2π3,半径为 3,
    所以扇形的面积为S=12|α|r2=12×2π3×( 3)2=π.
    故选:B.
    利用扇形的面积公式直接求解即可
    本题考查了扇形的面积公式的应用,属于基础题.
    3.【答案】B
    【解析】解:由x2−5x<0,得0由|x−1|<1,得−1∵(0,5)⊃(0,2),
    由“|x−1|<1”⇒“x2−5x<0”,反之不成立.
    ∴“x2−5x<0”是“|x−1|<1”的必要不充分条件.
    故选:B.
    分别求解一元二次不等式与绝对值的不等式,可得由“|x−1|<1”⇒“x2−5x<0”,反之不成立.再结合充分必要条件的判定得答案.
    本题考查一元二次不等式与绝对值不等式的解法,考查充分必要条件的判断,是基础题.
    4.【答案】C
    【解析】解:由于函数y=lnx−2x在(0,+∞)上是增函数,
    f(2)=ln2−1<0,f(e)=1−2e>0,f(2)⋅f(e)<0,
    故函数y=lnx−2x的零点所在的大致区间是(2,e),
    故选:C.
    由于函数y=lnx−2x在(0,+∞)上是增函数,f(9)<0,f(10)>0,由此得出结论.
    本题考查函数零点的定义以及函数零点判定定理的应用,属于基础题.
    5.【答案】C
    【解析】解:∵函数y=x2+2mx的单调递减区间为(−∞,−m],函数y=x2+2mx在区间(−∞,3]上是减函数,
    ∴(−∞,3]⊆(−∞,−m],
    ∴−m≥3,解得m≤−3,
    ∴实数m的取值范围是m≤−3.
    故选:C.
    求出给定二次函数的单调递减区间,再利用集合的包含关系求解作答.
    本题考查二次函数的图象与性质,考查学生归纳推理与数学运算的能力,属于基础题.
    6.【答案】D
    【解析】解:由题意可得,0.4=0.8D2222,解得D=12,
    令0.8⋅(12)G22<0.1,即(12)G22<(12)3,
    G22>3,解得G>66,
    故学习率衰减到0.1以下所需的训练迭代轮数至少为67.
    故选:D.
    根据已知条件,先求出D,令0.8⋅(12)G22<0.1,即可求解.
    本题主要考查函数的实际应用,属于基础题.
    7.【答案】B
    【解析】解:∵a=lg0.60.5>1,b=0.50.6∈(0,1),c=lg0.56<0,
    则a,b,c的大小关系为c故选:B.
    利用指数函数,对数函数的单调性即可得出.
    本题考查了指数函数对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    8.【答案】D
    【解析】解:∵函数f(x)=ax,x>1(4−a2)x+2,x≤1是R上的增函数,
    ∴a>14−a2>0a≥4−a2+2,
    解得:a∈[4,8),
    故选:D.
    若函数f(x)=ax,x>1(4−a2)x+2,x≤1是R上的增函数,则a>14−a2>0a≥4−a2+2,解得实数a的取值范围.
    本题考查的知识点是分段函数的应用,正确理解分段函数的单调性是解答的关键.
    9.【答案】A
    【解析】解:由sinθ+csθ=23,两边平方得:2sinθcsθ=−59<0,
    又θ∈(−π2,π2),
    ∴sinθ<0,csθ>0,
    ∴sinθ−csθ=− (sinθ−csθ)2=− 1−2sinθcsθ=− 1−(−59)=− 143.
    故选:A.
    把已知等式两边平方,求得sinθcsθ,可得sinθ<0,csθ>0,再由平方差公式即可求解.
    本题考查三角函数的化简求值,考查同角三角函数基本关系式的应用,是基础题.
    10.【答案】A
    【解析】解:∵奇函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,且f(1)=0,
    ∴函数f(x)在(−∞,0)上单调递增,且f(−1)=0,
    则f(x)对应的图象如图:
    当x=0不等式成立,
    当x>0,则f(x−12)≤0,得0≤x−12≤1,即12≤x≤32
    当x<0,则f(x−12)≥0,得−1≤x−12≤0,即−12≤x≤12,此时−12≤x<0,
    综上x的取值范围是[−12,0]∪[12,32],
    故选:A.
    根据函数的奇偶性和单调性,作出函数f(x)的图象,利用不等式的性质进行分类讨论进行求解即可.
    本题主要考查不等式的求解,根据函数奇偶性和单调性的性质作出函数图象,利用数形结合以及分类讨论思想是解决本题的关键,是中档题.
    11.【答案】∀x∈R,x+2>0
    【解析】【分析】
    本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.
    根据含有量词的命题的否定即可得到结论.
    【解答】
    解:命题为存在量词命题,则命题的否定为∀x∈R,x+2>0,
    故答案为:∀x∈R,x+2>0.
    12.【答案】(3,1)
    【解析】解:令x−2=1,得x=3,此时y=1,
    故函数y=lga(x−2)+1(a>0且a≠1)的图象恒过定点(3,1).
    故答案为:(3,1).
    由对数的性质知,当真数为1时,对数值一定为0,由此性质求函数的定点即可.
    本题考查对数函数的图象与性质,解题的关键是熟练掌握对数函数的性质,并能根据性质判断出本题求定点的问题可以令真数为1求定点,属于基础题.
    13.【答案】x3+x−1
    【解析】解:当x<0时,有−x>0,∴f(−x)=(−x)3+(−x)+1=−x3−x+1;
    又∵f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(−x)=−f(x),∴−f(x)=−x3−x+1,∴f(x)=x3+x−1;
    即当x<0时,f(x)=x3+x−1;
    故答案为:x3+x−1.
    由x<0知−x>0,得出f(−x)解析式,再由f(x)是奇函数得出f(x)=−f(−x),可以求得.
    本题考查了函数的奇偶性,利用奇偶性求函数的解析式问题,是基础题.
    14.【答案】92
    【解析】解:由a>0,b>0,a+b=2ab,得1a+1b=2,
    则a+4b=12(1a+1b)(a+4b)=12(5+ab+4ba)≥12(5+2 ab⋅4ba)=92,
    当且仅当ab=4ba,即a=2b=32时取等号,
    所以a+4b的最小值为92.
    故答案为:92.
    根据给定条件,利用“1”的妙用计算作答.
    本题主要考查了乘1法及基本不等式在最值求解中的应用,属于基础题.
    15.【答案】解:(1)由题意得A={x|−6≤x≤−2},∁RB={x|x≥1或x≤−3},
    故A∪(∁RB)={x|x≥1或x≤−2};
    (2)由题意得A⊆B,
    ①当A=⌀时,2a−2>a,得a>2,符合题意;.
    ②当A≠⌀时,2a−2≤aa<12a−2>−3,得−12故a的取值范围为(−12,1)∪(2,+∞).
    【解析】(1)由已知结合集合的并集集补集运算即可求解;
    (2)由题意得A⊆B,然后结合集合的包含关系对A是否为空集进行分类讨论可求.
    本题主要考查了集合的交集,补集集并集运算,还考查了集合的包含关系的应用,属于中等题.
    16.【答案】解:(1)当a=1时,函数f(x)=−x2+2x=−(x−1)2+1,x∈[−1,6],
    显然函数f(x)在[−1,1]上递增,在[1,6]上递减,
    当x=1时,f(x)max=1,当x=6时,f(x)min=−24,
    所以函数f(x)的最大值为1,最小值为−24.
    (2)函数f(x)=−(x−a)2+a2−a+1,x∈[0,1],
    当a≤0时,函数f(x)在[0,1]上单调递减,f(x)max=f(0)=1−a,由1−a=2,得a=−1,则a=−1;
    当a≥1时,函数f(x)在[0,1]上单调递增,f(x)max=f(1)=a,即有a=2,则a=2,
    当0所以实数a的值为−1或2.
    【解析】(1)把a=1代入函数式,再利用二次函数性质求出最值作答.
    (2)根据二次函数图象对称轴与区间的关系分类,探讨取得最大值2时,求a的值作答.
    本题主要考查函数的单调性和最值,属于中档题.
    17.【答案】解:(1)f(α)=sin(α−π2)cs(3π2+α)tan(π−α)tan(−α−π)sin(−α−π)
    =(−csα)(sinα)(−tanα)(−tanα)sinα=−csα
    (2)∵cs(α−3π2)=15
    ∴−sinα=15从而sinα=−15
    又α为第三象限角
    ∴csα=− 1−sin2α=−2 65
    即f(α)的值为2 65.
    【解析】(1)直接利用诱导公式化简求解即可.
    (2)通过cs(α−3π2)=15,求出sinα,然后求出csα,即可得到f(α)的值.
    本题是基础题,考查三角函数的诱导公式的应用,函数值的求法,注意角的范围的应用.
    18.【答案】解:(1)因为f(0)=0,所以1−28⋅a0−3+1=0,即8a3+1=2,解得a=2.
    则f(x)=1−28⋅2x−3+1=1−22x+1=2x−12x+1,
    f(x)是奇函数,证明如下:
    函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,
    又f(−x)=2−x−12−x+1=1−2x1+2x=−f(x),
    所以f(x)是奇函数.
    (2)m⋅f(x)>2x+2⇔4x+(3−m)2x+2+m<0,
    设k=2x,x∈[1,2]时,k∈[2,4],
    则k2+(3−m)k+2+m<0对∀k∈[2,4]恒成立,
    令g(k)=k2+(3−m)k+2+m,则函数g(k)的图象为开口向上的抛物线,
    因为g(k)<0对∀k∈[2,4]恒成立,
    则g(2)<0g(4)<0,即4+2(3−m)+2+m<016+4(3−m)+2+m<0,解得m>12m>10,即m>12.
    故m的取值范围为(12,+∞).
    【解析】(1)利用f(0)=0建立关于a的方程,解方程可求出a的值;证明函数f(x)的定义域关于原点对称且f(−x)=f(x)即可证明函数f(x)是奇函数.
    (2)设k=2x,原命题等价于k2+(3−m)k+2+m<0对∀k∈[2,4]恒成立,令g(k)=k2+(3−m)k+2+m,结合二次函数的图象与性质可得g(2)<0g(4)<0,解不等式可求m的取值范围.
    本题考查函数奇偶性的证明,考查不等式恒成立问题,考查换元法的应用,考查二次函数图象与性质,考查数学抽象和直观想象的核心素养,属于中档题.
    相关试卷

    2022-2023学年安徽省亳州市利辛一中高一(下)开学数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年安徽省亳州市利辛一中高一(下)开学数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年新疆乌鲁木齐一中高二(下)开学数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐一中高二(下)开学数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年新疆维吾尔自治区塔城地区高二(下)开学数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区塔城地区高二(下)开学数学试卷(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map