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2023-2024学年浙江省杭州市西湖区部编版四年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）
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这是一份2023-2024学年浙江省杭州市西湖区部编版四年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年浙江省杭州市西湖区部编版四年级上册期末考试语文试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年浙江省杭州市西湖区部编版四年级上册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
识字与写字
1. 抄写句子，做到规范、端正、整洁。
我们的目标既宏伟又朴素，归根到底就是做有理想、有本领、有担当的时代新人。
____________________
小文整理了读音易错的字，请你读一读，完成任务。
A．按ān照 气氛fēn 叶柄bǐng 隐yǐn约
B．惩chéng罚 倾qīng倒 荧yíng屏 签订dìng
C．①措cuò施 ②逃窜cuàn ③骨髓suǐ ④笨拙zhuō
D．角jué色 扎针zhēn 曲qū折 系jì鞋带
2. A、B、C、D四个选项中，注音有错误的一项是 _____
3. 给C选项词语中的字音进行分类（把词语序号写在下面的横线上）。
第一类：________
第二类：_____
小文整理了学过的词语
A．证明——征战 振兴——震撼
B．大概——灌溉 富饶——缠绕
C．芹菜 青蒜 茉莉 花蕾
D．严历 投降 吟诗 砸锅
4. 以下几项无错别字的是（多选） ________
5. 观察A、B两项，我发现 ________________
6. 观察C选项，我发现 _________________
7. 复习时，还可以自创游戏。请学着小文的样子，把小动物送回家吧。有的动物有两个家哦！
我还知道其它动物的家：
8. A、B两位同学都说加点词用对了，根据词典意思，你认为对的是
[鼓动]gǔ dòng 动①扇动：小鸟～翅膀。②用语言、文字等激发人们情绪，使他们行动起来：宣传～|经他一～，不少人都去学习电脑了。
[鼓舞]gǔ wǔ①动 使振作起来，增强信心或勇气：～人心|～士气。②形 兴奋；振作：令人～|欢欣～。
A. 小鸟鼓动着翅膀飞走了。
B. 小鸟鼓舞着翅膀飞走了。
9. 根据拼音，把“兔年总结”写完整。
回顾这一年，我们国家各方面qí tóu bìng jìn_________，令人欢欣鼓舞：我们注重环境保护，空气质量得到了gǎi shàn_______；国家重视农业生产，粮食总产量交出mǎn yì _______的答卷，农民生活越发zī rùn_______；我们致力于kē jì_______发展，chuàng zà _______了更shū shì _______便捷的美好生活。老百姓脸上yáng yì_______着灿烂的笑容。
兔年jí jiāng_______过去，这一年，我们不负师长们的yīn qiè_______期望，向着自己的目标奋力攀登，取得了丰硕的成果！
10. 以下哪一组词语可以把大年三十放烟花的场景恰当串联起来？（ ）
ㅤㅤ十二点的钟声敲响了，_____，一朵朵烟花在天空绽放。_____，无数绚丽多彩的烟花争奇斗艳。_____，人群中传来欢呼声，原来是天空中出现了“新年吉祥”几个大字。
A. 霎时 忽然 一会儿功夫
B 忽然 霎时 一会儿功夫
C. 霎时 一会儿功夫 忽然
D. 忽然 一会儿功夫 霎时
11. 下面这些词语让你想到了谁？请你选择词语填一填（写序号）。
除夕夜，大家欢聚一堂。爷爷 _____，笑呵呵地给我们拿出各种零嘴儿。爸爸主动 _____，烧了满满一桌菜。当法官的叔叔也来了，别看他平时工作 _____，现在却和我们打成一片。几年不见的姐姐已经出落得 _____，她一吃完饭，就给我们讲《西游记》的故事。孙悟空上天入地，_____，我们都听得入迷了。
阅读与鉴赏
12 送寄语卡
（1）邀请卡
杭州有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。那浪潮浩浩荡荡地 _________；那声音如同 _________，好像大地都被震得 _________。杭州有著名的“灵峰探梅”，每当雪天，梅雪交映，卢钺的名句“____________，____________”常让人想到做人的道理。杭州还有西湖、西溪等许多美景，欢迎您来杭州游玩。
（2）鼓励卡
面对不好意思提问的同学，我们可以引用韩愈的话“____________，孰能无惑？”来鼓励他；面对总觉得自己不如别人的同学，我们可以用八字成语“_________，_________”来鼓励他要看到自己的优点。
（3）送别卡
有同学要转学了，我们把高适的这句诗送给他：“______，________？”让他不要担心遇不到知心朋友。
讲解昆虫
“群星小队”的成员在自然博物馆里发现了一个蝉蜕。蝉是怎么脱壳的呢？他们阅读了法布尔《昆虫记》中的片段并准备向同学们介绍。
①我喜欢观察蝉脱壳。蝉的幼虫爬出地洞后，会在四周游荡一会儿，寻找一个支点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。接下来，它要休息一会儿，让悬着的爪臂伸直，变成固定的支点。（A）
②它外层的皮开始由背上裂开了，露出里面淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除了尾部，其余都出来了。这是蝉蜕变的第一阶段，只要十分钟就够了。
③接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空壳，把尾部抽出套子。这是蝉蜕变的第二阶段，整个过程大约要半个小时。
④这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，需要好好地沐浴阳光和空气。它用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。这是蝉蜕变的第三个阶段，这个过程大约需要半小时。
⑤蝉脱壳的时间很长，假定它在早晨九点钟占据了树枝，一般要到十二点半才扔下刚才所脱的壳，也就是蝉蜕，飞走了。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
——选自《昆虫记》（有删改）
13. 读到最后，我知道“群星小队”发现的“蝉蜕”就是
A 蝉
B. 蝉的壳
C. 蝉脱壳的过程
D. 知了
14. 根据上述材料，下列选项中，最适合作为标题的一项是
A. 蝉的成长过程
B. 蝉是怎么脱壳的
C. 有趣的蝉
D. 蝉的幼虫
15. 介绍第②自然段的文字时，可以制作成下面的卡片来帮助讲解。
→背上裂开露出身体→_________→________→__________→
16. 第③段描写“奇怪体操”的句子在介绍时可以直接引用，请用“ ”画出来，并把这样引用的好处分点写下来。
17. 读文中画“_____”的句子，完成这份“学习探究单”。
小组学习探究单
发现1
我发现文章是按照 __________顺序来写的，很有条理。
发现2
我从“大约”“_______”等词语中发现 ______________。
发现3
____________________
根据发现，我认为以下第 _____句填在文章第①自然段A处最合适。
①蝉蜕变的准备阶段就这样完成了。
②这是蝉蜕变的准备阶段，需要很长时间。
③这是蝉蜕变的准备阶段，大约需要两个小时。
阅读神话故事
燧人氏钻木取火
①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。燧人氏看了心情非常沉重。 ㅤㅤ
②燧人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座座高山，涉过一条条大河，穿过一片片森林，历尽千辛万苦，终于来到了一个叫遂明的小国。这个国家很奇特，没有四季更迭，没有白天黑夜的区别，只有一片黑暗。这个小国最神奇的是园中有一棵火树，名叫燧木。这棵火树大极了，枝干向四周伸展，覆盖了整个国家，没有树皮，没有树叶，只有树干，看起来光秃秃的。但树上住了一些大鸟，它们的喙坚硬如铁，日夜不停地啄击树干，在每一次啄击中，树干都发出耀眼的光芒。遂明国里的人都到此处寻取火种，取暖做饭，燃灯照明，生活很是惬意。 ㅤㅤ
③燧人氏看到这一情景，灵光一闪，满怀期待地折了一些燧木的树枝。用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光。可让人想不通的是，火却始终着不起来。燧人氏不灰心，坚信自己一定能成功。于是，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦。经过不断地尝试，终于，树枝上冒烟了。他又钻了几下，只听“噗”的一声，树枝开始燃烧起来，他终于钻出了真正的火！ ㅤㅤ
④从此，人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。燧人氏也因给人类带来了温暖与光明被人们奉为“三皇之首”，受到人们的尊敬和仰慕。
——选自《写给孩子的中国神话故事》（有删改）
18. 读完全文，我能用简洁的语言把故事的起因、经过、结果写下来。
19. 第②段画“_____”的句子很长，我能长话短说，转述意思，并写在下面的横线里。（不超过15个字）
___________________
20. 读文章第②自然段，我能用“ ”画出神奇的地方（选一句），用简要的词语把神奇之处写下来（至少写两个词）。
21. 读完第③自然段，我发现燧人氏在钻木取火过程中，心情发生了很多变化，他的形象很鲜明。我能选一选，填一填。
___________________的燧人氏
22. 文章让我们想到很多神话故事书，我找出了两本对目录进行了比较。
（1）我发现《燧人氏钻木取火》这个故事和希腊神话中的《__________》讲的都是神为百姓取火的事，只不过，前者的火是燧人氏 _________而来的，后者的火是 ______________的。
（2）我还发现两国神话故事的取题方式也不一样（写下关键词）。
中国：_______________
希腊：_______________
（3）我还知道这样取题的中国（或希腊）神话故事有《_________》等。
表达与交流
23. 马上放寒假了，大家都兴高采烈的，小峰却有些沮丧。
快过年了，小峰的爸爸妈妈不仅不放假，还总是加班，根本没时间陪放假的小峰外出游玩。
为什么爸爸妈妈只想着工作，不陪我外出游玩呢？
你认为以下哪位同学的安慰比较好？（ ）
A. 小冰看着小峰难过地说：“咱俩可真是同病相怜。我爸妈之前已经答应放假陪我去旅游，结果又说去不了。大人总是说话不算话！”
B. 小东看了，哈哈大笑，说：“小峰，这有什么不开心的？放假了，我们可以一起打篮球。打篮球可比旅游有趣多了。”
C. 小丽拍拍小峰的肩，轻声说：“别难过，爸爸妈妈肯定是身不由己啊。等他们放假了，一定会陪你的。我们先自己安排假期生活吧！”
24. 珍藏时光
过去这一年，肯定发生了不少令你印象深刻的事，有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；也有的让你难过、流泪…… ㅤㅤ
这一年，你也一定遇见过形形色色的人。他们各具特色，有的像憨憨的熊，有的像威严的虎，还有的像温和的小绵羊…… ㅤㅤ
时光流逝，你最想把哪一件事或哪一个人珍藏起来呢？请选择一项写下来，题目自拟。 ㅤㅤ温馨提醒：①无论是写事，还是写人，都要写清楚事情的经过和当时的感受。②写完后读一读，用修改符号修改有明显错误的地方。
鸟
猪
马
鱼
圈
厩(jiù)
塘
巢
棚
A．大义凛然
B．亭亭玉立
C．膀大腰圆
D．挑大梁
E．老态龙钟
F．慈眉善目
G．神通广大
H．铁面无私
A．欣喜若狂
B．疑惑
C．期待
D．坚定
识字与写字
1. 抄写句子，做到规范、端正、整洁。
我们的目标既宏伟又朴素，归根到底就是做有理想、有本领、有担当的时代新人。
____________________
小文整理了读音易错的字，请你读一读，完成任务。
A．按ān照 气氛fēn 叶柄bǐng 隐yǐn约
B．惩chéng罚 倾qīng倒 荧yíng屏 签订dìng
C．①措cuò施 ②逃窜cuàn ③骨髓suǐ ④笨拙zhuō
D．角jué色 扎针zhēn 曲qū折 系jì鞋带
2. A、B、C、D四个选项中，注音有错误的一项是 _____
3. 给C选项词语中的字音进行分类（把词语序号写在下面的横线上）。
第一类：________
第二类：_____
小文整理了学过的词语
A．证明——征战 振兴——震撼
B．大概——灌溉 富饶——缠绕
C．芹菜 青蒜 茉莉 花蕾
D．严历 投降 吟诗 砸锅
4. 以下几项无错别字的是（多选） ________
5. 观察A、B两项，我发现 ________________
6. 观察C选项，我发现 _________________
7. 复习时，还可以自创游戏。请学着小文的样子，把小动物送回家吧。有的动物有两个家哦！
我还知道其它动物的家：
8. A、B两位同学都说加点词用对了，根据词典意思，你认为对的是
[鼓动]gǔ dòng 动①扇动：小鸟～翅膀。②用语言、文字等激发人们情绪，使他们行动起来：宣传～|经他一～，不少人都去学习电脑了。
[鼓舞]gǔ wǔ①动 使振作起来，增强信心或勇气：～人心|～士气。②形 兴奋；振作：令人～|欢欣～。
A. 小鸟鼓动着翅膀飞走了。
B. 小鸟鼓舞着翅膀飞走了。
9. 根据拼音，把“兔年总结”写完整。
回顾这一年，我们国家各方面qí tóu bìng jìn_________，令人欢欣鼓舞：我们注重环境保护，空气质量得到了gǎi shàn_______；国家重视农业生产，粮食总产量交出mǎn yì _______的答卷，农民生活越发zī rùn_______；我们致力于kē jì_______发展，chuàng zà _______了更shū shì _______便捷的美好生活。老百姓脸上yáng yì_______着灿烂的笑容。
兔年jí jiāng_______过去，这一年，我们不负师长们的yīn qiè_______期望，向着自己的目标奋力攀登，取得了丰硕的成果！
10. 以下哪一组词语可以把大年三十放烟花的场景恰当串联起来？（ ）
ㅤㅤ十二点的钟声敲响了，_____，一朵朵烟花在天空绽放。_____，无数绚丽多彩的烟花争奇斗艳。_____，人群中传来欢呼声，原来是天空中出现了“新年吉祥”几个大字。
A. 霎时 忽然 一会儿功夫
B 忽然 霎时 一会儿功夫
C. 霎时 一会儿功夫 忽然
D. 忽然 一会儿功夫 霎时
11. 下面这些词语让你想到了谁？请你选择词语填一填（写序号）。
除夕夜，大家欢聚一堂。爷爷 _____，笑呵呵地给我们拿出各种零嘴儿。爸爸主动 _____，烧了满满一桌菜。当法官的叔叔也来了，别看他平时工作 _____，现在却和我们打成一片。几年不见的姐姐已经出落得 _____，她一吃完饭，就给我们讲《西游记》的故事。孙悟空上天入地，_____，我们都听得入迷了。
阅读与鉴赏
12 送寄语卡
（1）邀请卡
杭州有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。那浪潮浩浩荡荡地 _________；那声音如同 _________，好像大地都被震得 _________。杭州有著名的“灵峰探梅”，每当雪天，梅雪交映，卢钺的名句“____________，____________”常让人想到做人的道理。杭州还有西湖、西溪等许多美景，欢迎您来杭州游玩。
（2）鼓励卡
面对不好意思提问的同学，我们可以引用韩愈的话“____________，孰能无惑？”来鼓励他；面对总觉得自己不如别人的同学，我们可以用八字成语“_________，_________”来鼓励他要看到自己的优点。
（3）送别卡
有同学要转学了，我们把高适的这句诗送给他：“______，________？”让他不要担心遇不到知心朋友。
讲解昆虫
“群星小队”的成员在自然博物馆里发现了一个蝉蜕。蝉是怎么脱壳的呢？他们阅读了法布尔《昆虫记》中的片段并准备向同学们介绍。
①我喜欢观察蝉脱壳。蝉的幼虫爬出地洞后，会在四周游荡一会儿，寻找一个支点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。接下来，它要休息一会儿，让悬着的爪臂伸直，变成固定的支点。（A）
②它外层的皮开始由背上裂开了，露出里面淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除了尾部，其余都出来了。这是蝉蜕变的第一阶段，只要十分钟就够了。
③接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空壳，把尾部抽出套子。这是蝉蜕变的第二阶段，整个过程大约要半个小时。
④这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，需要好好地沐浴阳光和空气。它用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。这是蝉蜕变的第三个阶段，这个过程大约需要半小时。
⑤蝉脱壳的时间很长，假定它在早晨九点钟占据了树枝，一般要到十二点半才扔下刚才所脱的壳，也就是蝉蜕，飞走了。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
——选自《昆虫记》（有删改）
13. 读到最后，我知道“群星小队”发现的“蝉蜕”就是
A 蝉
B. 蝉的壳
C. 蝉脱壳的过程
D. 知了
14. 根据上述材料，下列选项中，最适合作为标题的一项是
A. 蝉的成长过程
B. 蝉是怎么脱壳的
C. 有趣的蝉
D. 蝉的幼虫
15. 介绍第②自然段的文字时，可以制作成下面的卡片来帮助讲解。
→背上裂开露出身体→_________→________→__________→
16. 第③段描写“奇怪体操”的句子在介绍时可以直接引用，请用“ ”画出来，并把这样引用的好处分点写下来。
17. 读文中画“_____”的句子，完成这份“学习探究单”。
小组学习探究单
发现1
我发现文章是按照 __________顺序来写的，很有条理。
发现2
我从“大约”“_______”等词语中发现 ______________。
发现3
____________________
根据发现，我认为以下第 _____句填在文章第①自然段A处最合适。
①蝉蜕变的准备阶段就这样完成了。
②这是蝉蜕变的准备阶段，需要很长时间。
③这是蝉蜕变的准备阶段，大约需要两个小时。
阅读神话故事
燧人氏钻木取火
①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。燧人氏看了心情非常沉重。 ㅤㅤ
②燧人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座座高山，涉过一条条大河，穿过一片片森林，历尽千辛万苦，终于来到了一个叫遂明的小国。这个国家很奇特，没有四季更迭，没有白天黑夜的区别，只有一片黑暗。这个小国最神奇的是园中有一棵火树，名叫燧木。这棵火树大极了，枝干向四周伸展，覆盖了整个国家，没有树皮，没有树叶，只有树干，看起来光秃秃的。但树上住了一些大鸟，它们的喙坚硬如铁，日夜不停地啄击树干，在每一次啄击中，树干都发出耀眼的光芒。遂明国里的人都到此处寻取火种，取暖做饭，燃灯照明，生活很是惬意。 ㅤㅤ
③燧人氏看到这一情景，灵光一闪，满怀期待地折了一些燧木的树枝。用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光。可让人想不通的是，火却始终着不起来。燧人氏不灰心，坚信自己一定能成功。于是，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦。经过不断地尝试，终于，树枝上冒烟了。他又钻了几下，只听“噗”的一声，树枝开始燃烧起来，他终于钻出了真正的火！ ㅤㅤ
④从此，人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。燧人氏也因给人类带来了温暖与光明被人们奉为“三皇之首”，受到人们的尊敬和仰慕。
——选自《写给孩子的中国神话故事》（有删改）
18. 读完全文，我能用简洁的语言把故事的起因、经过、结果写下来。
19. 第②段画“_____”的句子很长，我能长话短说，转述意思，并写在下面的横线里。（不超过15个字）
___________________
20. 读文章第②自然段，我能用“ ”画出神奇的地方（选一句），用简要的词语把神奇之处写下来（至少写两个词）。
21. 读完第③自然段，我发现燧人氏在钻木取火过程中，心情发生了很多变化，他的形象很鲜明。我能选一选，填一填。
___________________的燧人氏
22. 文章让我们想到很多神话故事书，我找出了两本对目录进行了比较。
（1）我发现《燧人氏钻木取火》这个故事和希腊神话中的《__________》讲的都是神为百姓取火的事，只不过，前者的火是燧人氏 _________而来的，后者的火是 ______________的。
（2）我还发现两国神话故事的取题方式也不一样（写下关键词）。
中国：_______________
希腊：_______________
（3）我还知道这样取题的中国（或希腊）神话故事有《_________》等。
表达与交流
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快过年了，小峰的爸爸妈妈不仅不放假，还总是加班，根本没时间陪放假的小峰外出游玩。
为什么爸爸妈妈只想着工作，不陪我外出游玩呢？
你认为以下哪位同学的安慰比较好？（ ）
A. 小冰看着小峰难过地说：“咱俩可真是同病相怜。我爸妈之前已经答应放假陪我去旅游，结果又说去不了。大人总是说话不算话！”
B. 小东看了，哈哈大笑，说：“小峰，这有什么不开心的？放假了，我们可以一起打篮球。打篮球可比旅游有趣多了。”
C. 小丽拍拍小峰的肩，轻声说：“别难过，爸爸妈妈肯定是身不由己啊。等他们放假了，一定会陪你的。我们先自己安排假期生活吧！”
24. 珍藏时光
过去这一年，肯定发生了不少令你印象深刻的事，有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；也有的让你难过、流泪…… ㅤㅤ
这一年，你也一定遇见过形形色色的人。他们各具特色，有的像憨憨的熊，有的像威严的虎，还有的像温和的小绵羊…… ㅤㅤ
时光流逝，你最想把哪一件事或哪一个人珍藏起来呢？请选择一项写下来，题目自拟。 ㅤㅤ温馨提醒：①无论是写事，还是写人，都要写清楚事情的经过和当时的感受。②写完后读一读，用修改符号修改有明显错误的地方。
鸟
猪
马
鱼
圈
厩(jiù)
塘
巢
棚
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B．亭亭玉立
C．膀大腰圆
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A．欣喜若狂
B．疑惑
C．期待
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