2023-2024学年湖北省十堰市房县部编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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（时限：90 分钟；满分：100 分）
一、书法展示。（3分）
1. 请你工整默写张继的《枫桥夜泊》后两行。注意：书写行款整齐、布局合理。
二、积累与运用。（37分）
2. 根据语境看拼音，写词语。
松鼠在yǐn bì（ ）的地方fán zhí（ ），搭的窝口很xiá zhǎi（ ），miǎn qiǎng（ ）可以进出，晚上出来活动时，跳上跳下，让人yìng jiē bù xiá（ ）。
3. 把下面的词语补充完整，再完成填空。
①政通人（ ） ②处心积（ ） ③难以（ ）信
④呕心（ ）血 ⑤安居（ ）业 ⑥国（ ）民安
（1）词语_________意思是不容易相信，表示惊讶。（填序号）
（2）与词语①意思相近的词语是_________、_________。（填序号）
（3）任选一个词语写一句话：___________________。
4. 选择恰当的成语或俗语，填到括号里。（填序号）
A．气急败坏 B．鼻子都气歪了 C．饮水思源 D．盼星星盼月亮
（1）我们要（ ），牢记革命历史。
（2）（ ），终于等到放假的这天。
（3）敌人没有占到一丁点便宜，反倒伤亡惨重，只好（ ）地撤退了。
（4）听说被自己一直当作好朋友小明，在背后偷偷地说他的坏话，他（ ）。
按要求完成下面的句子练习。
5. 父亲那弯腰低头缝补的背影，挡住了我的视线。（缩句）
_______________
6. 把“小狗在公园的草坪上玩耍”这个画面写具体。
______________。
7. 根据要求用“温和”写句子。
形容气候：______________________________________________
形容性格：______________________________________________
8. 根据本学期的积累，完成下列填空。
（1）《论语》告诉我们读书的态度：默而识之，_________，诲人不倦。学如不及，_________。
（2）“乡愁”是张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，_________”；是纳兰性德《长相思》中的“风一更，雪一更，_________，故园无此声”。
（3）《少年中国说》（节选）开头以“故今日之责任，______________。”表明自己的观点；结尾用“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，_____________，___________！”直抒胸臆。
（4）“原来月亮是长了腿，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”这句话运用了__________的修辞手法，写出了月亮的__________（静态 动态）变化，体现这一变化过程的词语________。
三、阅读与鉴赏。（30分）
阅读下面三篇短文，按要求答题。
白鹭
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
——（节选自《白鹭》）
9. 根据选文内容，补全思维导图
10. 下面与画横线的句子意思相同的一项是（ ）
A. 适可而止B. 恰到好处C. 多此一举
11. 选文是赞美白鹭的，但第3自然段插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述，这里运用了______写法，这样写的好处是______。
12. 阅读【链接材料】并结合选文，下列关于白鹭形象的说法错误的一项是（ ）
A. 白鹭是中国文化的经典意象。
B. 汤世杰认为在中国文化中，白鹭代表着喜庆、高洁、典雅与清明。
C. 郭沫若先生笔下的白鹭，精致玲珑，冷酷孤独。
D. 郭沫若先生笔下的白鹭和中国文化中的白鹭都是以美的形象出现的。
课外阅读。
童年读书（节选）
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。看书，便成为我的最大乐趣。有一本绘有许多精美插图的神魔小说-——《封神演义》，那是班里一位同学的“传家宝”，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙……一辈子也忘不掉啊！
③记得从一位老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑。于是，躲到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。等我从草垛后头钻出来时，已是夕阳西下，身上被蚊虫咬出许多疙瘩。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次，他把一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时，拱了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就肿得睁不开了。
⑤不久，我从一位很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前做饭，一盏小油灯在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥总之，在我的童年时代，我付出了巨大的代价，把周围十几个村子里的书都读完了。
13. 结合上下文，解释下列词语的意思。
忐忑不安：________________
赏识：_______________
14. 根据短文内容填空。
短文围绕___________________这句话来写的。短文中，作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情，请依次简洁概括。为读《封神演义》_________；为读《青春之歌》___________；为读《破晓记》__________；为读《钢铁是怎样炼成的》_____________。
15. 第③自然段中说“那时我真感到了幸福”，写出你对这句话的理解。
___________
16. 短文第④自然段中划横线的场景描写有什么作用？
______________
17. 联系短文内容，体会结尾有哪些特点？
___________
18. 这学期，你读过哪些书？有什么收获？
___________
19. 习作
生活中，处处有“美”，“美”就在我们身边。对冯骥才来说，珍珠鸟是“美”；对于吴冠中来说，小渔船是“美”的；对于贾平凹来说，月光是“美”的……这个“美”，可能是一个钟爱之物，可能是一处自然风光，也可能是一件感人事件。请以“美”为话题，写一篇习作，内容具体，表达自己的真情实感，题目自拟。
【链接材料】白鹭乃中国文化的经典意象。“振鹭于飞，于彼西雍”，《诗经·周颂·振鹭》以白鹭起兴，鼓吹吟诵以迎嘉宾；还有王维的“漠漠水田飞白鹭”，张志和的“西塞山前白鹭飞”，杜甫的“一行白鹭上青天”，李白的“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”……白鹭一直飞翔在诗词的格律与音韵之中。这个小小的名词唤起的，从来都是喜庆、高洁、典雅与清明。
——摘自“学习强国”学习平台，作者汤世杰