2023-2024学年湖北省十堰市房县部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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（总分：100分 时间：90分钟）
一、书法展示。（3分）
1. 请抄写下面诗句，要求正确、美观。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
二、积累与运用。（41分）
2. 看拼音,写词语。
3. 用“√”画出带点字的正确读音。
（1）尽（jǐn jìn）管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。
（2）我发现几只较大虾的腹部藏（zànɡ cánɡ）着许多圆圆的卵。
4. 将下列词语补充完整，并完成练习。
光（ ）夺目 翩翩（ ）（ ） 学（ ）五车
形（ ）各异 无（ ）无虑 （ ）名世界
画横线的词语是“AABC”式的词语，这样的词语还有：______________。
5. “我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。”这句话运用的描写方法是（ ）。
A. 语言描写B. 神态描写
C. 外貌描写D. 动作描写
6. 在括号中选择合适的词语，打“√”。
（1）我安闲地躺在（柔弱 柔软）的沙发上。
（2）这只小狗的嗅觉真（灵活 灵敏）！
（3）在老师的（鼓舞 鼓励）下，我自信地走上了讲台。
7. 根据形声字的构字规律，我猜“篙 ”“搞”“缟”这三个字分别与（ ）有关。
A. 手的动作 竹子 丝织品
B. 丝织品 手的动作 竹子
C. 竹子 手的动作 丝织品
D. 竹子 丝织品 手的动作
8．按要求完成句子练习。（6分）
8. 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_________________________________
9. 他_______：“我有新玩具啦！”（填上表示动作、神态的词语）
10. 鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改病句）
11. 根据课文内容填空。
（1）“一身________的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。”这段话描写了小燕子的________。
（2）________________，春江水暖鸭先知。
（3）迟日江山丽，______________。
（4）日出江花___________，春来江水___________。能不忆江南？
12. 综合性学习。
欣欣准备制作以“传统节日”为主题的手抄报，请根据提示，写出对应的传统节日的诗句。
春节：__________________，__________________
清明节：__________________，__________________。
三、阅读与鉴赏。（26分）
课内阅读
《燕子》（节选）
二三月的春日里，轻风微微地（ ）着，如毛的细雨由天上（ ）着，千条万条的（ ） ，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
13. 根据课文内容补全选段。
14. 多么神奇的想象啊，这段话把花草生长聚拢的样子想象成________，这样写出了春天的______________。
15. 请展开想象，写一写。
蓝蓝天空，电线杆上连着几痕细线，多么像________ ，闲散地落在电线上休憩的燕子多么像_______，燕子叽叽喳喳地叫着，多么像_______。
16. 选段中“为春光平添了许多生趣”的是_______。作者这样写的原因是：______________。
课外阅读
神奇的大熊猫
①大熊猫是“猫”还是“熊”？这是大家感兴趣的问题。大熊猫属于“熊科”，可不是猫。有趣的是科研人员研究发现，生活在四川的大熊猫更像熊，生活在陕西秦岭一带的大熊猫更像猫。
②大熊猫是食肉动物？它们不是吃竹子的吗？人们却发现它们爱捡骨头啃，都惊奇不已，饲养人员打趣地说这是大熊猫在打“牙祭”。原来，在远古时代，大熊猫的祖先就是食肉动物，属于名副其实的猛兽类。后来它们为了生存，才逐渐演变成以吃竹子为主。大熊猫现在能吃看起来很硬、不好消化的竹子，就是因为他们的牙齿和肠道还保留着食肉动物的特点。大熊猫的的确确是食肉动物。
③大熊猫还有令人惊奇的本领。大熊猫是爬树能手。它能轻松自如地爬上又高又细的树干啃树皮，在十几米高的树杈上躺着休息。大熊猫还是游泳健将。有人发现，大熊猫能一口气游过二十几米的河面。甚至在寒冷的冬天，大熊猫也被发现在河里“冬泳”，在水中独自嬉戏，玩得津津有味，兴致勃勃。据说大熊猫还有一个本领就是能听得懂人说话，太逗了。
④大熊猫被称为“活化石”。大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，与它同时期的许多物种因为不能适应自然环境和气候条件的巨大变化，相继灭绝，而大熊猫顽强地生存了下来，并保持了古老的原有特征，因此被人们称为“活化石”。
⑤大熊猫有两双“眼睛”。大熊猫是天生的高度近视眼——它们只能看清楚几米以内的东西，稍远一点就很模糊。所以这个世界在它们的眼中，永远是朦胧而神秘的，它们只能发现比较显眼的食物，比如面前的一片竹林。不过大熊猫不会因视力问题影响生活。因为它们有更适合自己的第二双“眼睛”——相当灵敏的嗅觉。大熊猫靠嗅觉可以发现更多体积小但美味的食物，比如竹枝叶覆盖下的竹笋和雪下的野果等。它们对发现的食物，还要再次通过嗅觉来分析是否可食、新鲜。在食物充足的情况下，它们会通过嗅觉来优先选择最新鲜的食用。它们还能通过嗅觉发现危险，躲开危险……
⑥大熊猫还有哪些神奇的地方呢？同学们自己去发现吧。
17. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）生活在陕西秦岭一带的大熊猫属于“猫科”。（ ）
（2）大熊猫祖先具有猛兽的特点。（ ）
（3）大熊猫的嗅觉是它的第二双“眼睛”。（ ）
18. 结合上下文理解下面词语的意思，将正确答案的序号填括号里。
（1）第②自然段中的“打趣”的意思是（ ）
A．兴趣 B．开玩笑 C．批评
（2）和③第自然段中的“津津有味”意思相近的是（ ）
A．口干舌燥 B．美味无穷 C．兴致勃勃
19. 借助关键语句，概括第②自然段的大意。
__________________
20. 借助文中关键语句，填一填。
课文从___个方面介绍了大熊猫的神奇，其中第④和第⑤自然段分别从_____和_____进行了介绍。
21. 找出第③自然段的关键句，想想作者是如何写清楚的。
（1）关键句：______________
（2）围绕这个关键句，从_______、_______、_________三个方面写清楚。
22. 从文中找一句你认为最有意思的句子抄写下来。
___________________
四、书面表达。（30分）
23. 书面表达。
题目：我的植物朋友
你最喜欢哪种植物？为什么喜欢它？它有什么特点？想一想，写一写自己喜欢的植物吧！试着把你观察和感受到的写清楚。