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统编版语文七年级下册第四单元练习试题
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统编版语文七年级下册第四单元练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读《叶圣陶先生二三事》选段，完成各题。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说【甲】（①南腔北调 ②普通）话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是【乙】（①敏而好学 ②不耻下问），让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些【丙】①（商酌 ②确定）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。文字之外，日常交往，______例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。pì ① 如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身zuò ② 则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。1．根据拼音写汉字和给文中加点字注音，全都正确的一项是（ ）A．①誊 ②做 cuì tiē B．①誊 ②做 zú tiěC．①譬 ②作 zú tiě D．①譬 ②作 cuì tiē2．结合语境，为文中【甲】【乙】【丙】三处选择恰当的词语，全都正确的一项是（ ）A．【甲】① 【乙】① 【丙】② B．【甲】① 【乙】② 【丙】①C．【甲】② 【乙】② 【丙】① D．【甲】② 【乙】① 【丙】②3．下列对选文相关内容的理解，有误的一项是（ ）A．他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”理解：这段话写出了叶圣陶先生待人接物的坦率、真诚。B．我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。理解：这段话写出了叶圣陶先生对人对事的态度，既诚恳谦逊，又严谨认真。C．我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”理解：这句话体现了叶圣陶先生在写作时，心里只装着读者，而不追求文章的文学性。D．零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。理解：这句话通过一些小事，细致入微地表现出叶圣陶先生严谨认真的学术态度。4．根据语境，填入横线处的语句最恰当的一项是（ ）A．他竟然是一以贯之，严格律己。 B．他同样是一以贯之，严格律己。C．他竟然是一以贯之，宽厚待人。 D．他同样是一以贯之，宽厚待人。5．下面是一位同学评价叶圣陶先生的对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）源于仁心，成于 ① ， ② 誉满天下；出自 ③ ，为在大气，文章名传 ④ 。A．①细处 ②德行 ③真意 ④内外 B．①小节 ②德行 ③真意 ④八方C．①细处 ②诗词 ③感情 ④内外 D．①小节 ②诗词 ③感情 ④八方二、综合性学习6．仿照画横线部分，在下面横线处仿写一个句子，构成排比。文静，如风行水上，自然成文为美；心静，不单在经历，尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直，长河落日圆”，莫不是广阔心胸的外在写照？“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，莫不是静夜游子的心灵呼唤？ ？浩如烟海的中华诗词，随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔，因为静的心态、美的意境，早已融进中国人的心灵深处。三、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。7．这首诗处处写景，又别有所指，如“浮云”比喻 等；“最高层”比喻 。8．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？9．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？四、现代文阅读阅读课文选段，完成下面小题。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。…………翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。…………有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。10．文章开篇就一连用了三个设问句，这样的开头方式有何作用？11．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。12．选段中画线句子运用了什么论证方法？有何作用？请写出一个事实论据论证本段论点。13．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？⑴“卸却”责任指 。 ⑵“解除”责任指 。14．“无入而不自得”在文段中最恰当的意思是（ ）A．不入虎穴，焉得虎子？B．没有进去，就什么都得不到。C．没有经历过，就不知道其中的奥妙。D．无论处在什么境遇，都能保持安然自得。15．请简要说说你对“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”一句的理解。（50字左右）16．读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？阅读下面的文章，完成下列小题。一张船票的温暖那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。我居然问他，你为什么给我钱？男人笑了，说，难道你不需要吗？我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇，并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。学生很高兴地点着头，再三答应着。那次是我第一次帮助别人。而至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。其实，这已经不重要了。重要的是，我们帮助了真正需要帮助的人。这比什么都重要。17．根据选文内容，按要求填空。18．文章开头一句属于什么描写？有什么作用？19．品味下列句中加下划线的词语，分析其表达效果。（1）我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。（2）在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。20．本文以“一张船票的温暖”为题，有何妙处？五、文言文阅读阅读下列文章，完成各题。【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】王欢安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。【注】①耽:非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂(shěn)：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。（选自《晋书·安贫乐道》）21．下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A．无丝竹之乱耳 时闻者多哂之B．卿不闻朱买臣妻邪 孤岂欲卿治经为博士邪C．斯是陋室 是非木杮D．欢笑而谓之曰 濯清涟而不妖22．下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A．山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。B．山不在/高，有仙/则名。水不在/深，有龙/则灵。C．山/不在高，有/仙则名。水/不在深，有/龙则灵。D．山不/在高，有仙/则名。水不/在深，有龙/则灵。23．结合两文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A．【甲】文中作者认为陋室不简陋，是因为环境雅致，主人生活情趣高雅、品德高尚。B．【乙】文中用王欢与妻子的对话反衬王欢专心求知的决心。C．【甲】文中表现出刘禹锡对仙人生活的羡慕和追求。D．【甲】文中的刘禹锡与【乙】文中的王欢都表达了安贫乐道的人生态度。24．将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）或焚毁其书而求改嫁。阅读《陋室铭》，回答下列问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”25．给下列加点的字注音。①惟吾德馨( )②可以调素琴( )③无案牍之劳形( )④西蜀子云亭( )26．解释下列加点词的含义。①有龙则灵( )②斯是陋室( )③草色入帘青( )④谈笑有鸿儒( )27．翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。28．本文通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者什么样的情操？六、名著阅读29．运用课外阅读积累的知识，完成小题。(1)他来自农村，老实，健壮，坚忍。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。文段中的“他”是小说《 》中的主人公，该著作的作者是 。(2)“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是《海底两万里》一书中谁说的( )A．阿龙纳斯 B．尼摩船长 C．尼德·兰七、作文30．阅读下面的材料，请以组委会名义为“2017河南最美护士”张春燕写一段颁奖词。(80字左右)她是一名具有护理学硕士学位、14年党龄的80后护士。她始终把“救死扶伤、全心全意为病人服务”作为自己的神圣使命，把奉献医疗卫生事业作为自己的人生追求，她就是安阳市人民医院护士张春燕。面对患者，她曾被呕吐得满脸满身都是脏物，甚至被有自杀倾向的患者将右前臂咬伤而留下疤痕；面对新组建的科室，她主动挑起重担，24小时随叫随到，成为年轻护士们的“主心骨”；面对突如其来的身体不适，她在接受手术后有严重并发症的情况下，仅仅休息7天，毅然重回本职岗位……为了保证科室工作的顺利开展，产假休了一个多月便毅然投入到工作中。面对本职，她忙碌并充实着；面对疾病，她无畏且笑对人生；面对奉献的青春，她无悔并为之自豪…… 情节发展“我”忘带钱包男人给“我”钱“我”帮助他人“我”目睹温暖传递“我”的心理 参考答案：1．D 2．B 3．C 4．D 5．B6．示例：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，莫不是青山绿水的诗意寄情7． 如挫折、磨难、艰辛等 表面上指的是塔的最高层，实际上指的政治上的最高决策层。 8．为实现自己的政治抱负而勇征直前无所畏惧的进取精神。 9．示例：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。10．①用设问的方式巧妙地提出论点，引起读者的注意和思考；②作者用夸张的手法写出了该尽的责任未尽，受到良心责备的各种各样的痛苦滋味，分析了什么最苦。 11．尽得大的责任，就得大 快乐；尽得小的责任，就得小快乐 12．道理论证；引用了古语、俗语等，充分有力地论证了“责任完了，算是人生第一件乐事”的观点，具有权威性，使论证更有说服力。示例：诸葛亮在失街亭之后，不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡，而且自贬丞相之职，尽了自己的职责。 13． （1）“卸却”责任指_未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可） （2）“解除”责任指尽了责任，再无负担 14．D 15．示例：逃避责任不是解除责任，如果一味逃避，不仅不会减轻痛苦，反而会备受痛苦的煎熬，永远无法解除责任了。 16．答案有三个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。17．无助 发愣 怀疑 震惊 18．环境描写。渲染天气的寒冷，烘托出“我”着急和失望的心情，为下文写男人给“我”钱买船票，“我”获得心灵的温暖做铺垫。 19．（1）“眼巴巴”是“急切盼望”的意思，形象地写出了“我”当时渴望遇到熟人并渴望得到帮助的焦急心情。（2）“毫不犹豫”形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑的意思，写出了“我”给学生买船票的钱时的果断利落。 20．①“一张船票的温暖”是贯穿全文的线索，在文中起穿针引线的作用；②题目中“温暖”一词揭示了文章的主题；③设置悬念，吸引读者的兴趣。21．B 22．A 23．C 24．（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了，草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）有时焚烧他的书而要求改嫁。25． ①xīn ②tiáo ③dú ④shǔ 26． ①灵验 ②这 ③映入 ④博学的人 27．没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 28．表达了作者甘于淡泊、不为物役、安贫乐道的高尚情操。29． (1)骆驼祥子 老舍 (2)B30．示例：在病人面前，你是一位天使，俯身倾听，温暖人心；当噩运来临，你是一位强者，不屈不挠，乐观自信；你的团队青春飞扬，你的故事荡气回肠，你的人生播撒希望。春燕复归来，希望重起航；花烛红胜火，病区洒芬芳。
统编版语文七年级下册第四单元练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读《叶圣陶先生二三事》选段，完成各题。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说【甲】（①南腔北调 ②普通）话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是【乙】（①敏而好学 ②不耻下问），让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些【丙】①（商酌 ②确定）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。文字之外，日常交往，______例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。pì ① 如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身zuò ② 则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。1．根据拼音写汉字和给文中加点字注音，全都正确的一项是（ ）A．①誊 ②做 cuì tiē B．①誊 ②做 zú tiěC．①譬 ②作 zú tiě D．①譬 ②作 cuì tiē2．结合语境，为文中【甲】【乙】【丙】三处选择恰当的词语，全都正确的一项是（ ）A．【甲】① 【乙】① 【丙】② B．【甲】① 【乙】② 【丙】①C．【甲】② 【乙】② 【丙】① D．【甲】② 【乙】① 【丙】②3．下列对选文相关内容的理解，有误的一项是（ ）A．他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”理解：这段话写出了叶圣陶先生待人接物的坦率、真诚。B．我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。理解：这段话写出了叶圣陶先生对人对事的态度，既诚恳谦逊，又严谨认真。C．我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”理解：这句话体现了叶圣陶先生在写作时，心里只装着读者，而不追求文章的文学性。D．零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。理解：这句话通过一些小事，细致入微地表现出叶圣陶先生严谨认真的学术态度。4．根据语境，填入横线处的语句最恰当的一项是（ ）A．他竟然是一以贯之，严格律己。 B．他同样是一以贯之，严格律己。C．他竟然是一以贯之，宽厚待人。 D．他同样是一以贯之，宽厚待人。5．下面是一位同学评价叶圣陶先生的对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）源于仁心，成于 ① ， ② 誉满天下；出自 ③ ，为在大气，文章名传 ④ 。A．①细处 ②德行 ③真意 ④内外 B．①小节 ②德行 ③真意 ④八方C．①细处 ②诗词 ③感情 ④内外 D．①小节 ②诗词 ③感情 ④八方二、综合性学习6．仿照画横线部分，在下面横线处仿写一个句子，构成排比。文静，如风行水上，自然成文为美；心静，不单在经历，尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直，长河落日圆”，莫不是广阔心胸的外在写照？“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，莫不是静夜游子的心灵呼唤？ ？浩如烟海的中华诗词，随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔，因为静的心态、美的意境，早已融进中国人的心灵深处。三、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。7．这首诗处处写景，又别有所指，如“浮云”比喻 等；“最高层”比喻 。8．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？9．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？四、现代文阅读阅读课文选段，完成下面小题。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。…………翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。…………有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。10．文章开篇就一连用了三个设问句，这样的开头方式有何作用？11．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。12．选段中画线句子运用了什么论证方法？有何作用？请写出一个事实论据论证本段论点。13．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？⑴“卸却”责任指 。 ⑵“解除”责任指 。14．“无入而不自得”在文段中最恰当的意思是（ ）A．不入虎穴，焉得虎子？B．没有进去，就什么都得不到。C．没有经历过，就不知道其中的奥妙。D．无论处在什么境遇，都能保持安然自得。15．请简要说说你对“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”一句的理解。（50字左右）16．读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？阅读下面的文章，完成下列小题。一张船票的温暖那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。我居然问他，你为什么给我钱？男人笑了，说，难道你不需要吗？我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇，并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。学生很高兴地点着头，再三答应着。那次是我第一次帮助别人。而至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。其实，这已经不重要了。重要的是，我们帮助了真正需要帮助的人。这比什么都重要。17．根据选文内容，按要求填空。18．文章开头一句属于什么描写？有什么作用？19．品味下列句中加下划线的词语，分析其表达效果。（1）我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。（2）在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。20．本文以“一张船票的温暖”为题，有何妙处？五、文言文阅读阅读下列文章，完成各题。【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】王欢安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。【注】①耽:非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂(shěn)：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。（选自《晋书·安贫乐道》）21．下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A．无丝竹之乱耳 时闻者多哂之B．卿不闻朱买臣妻邪 孤岂欲卿治经为博士邪C．斯是陋室 是非木杮D．欢笑而谓之曰 濯清涟而不妖22．下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A．山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。B．山不在/高，有仙/则名。水不在/深，有龙/则灵。C．山/不在高，有/仙则名。水/不在深，有/龙则灵。D．山不/在高，有仙/则名。水不/在深，有龙/则灵。23．结合两文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A．【甲】文中作者认为陋室不简陋，是因为环境雅致，主人生活情趣高雅、品德高尚。B．【乙】文中用王欢与妻子的对话反衬王欢专心求知的决心。C．【甲】文中表现出刘禹锡对仙人生活的羡慕和追求。D．【甲】文中的刘禹锡与【乙】文中的王欢都表达了安贫乐道的人生态度。24．将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）或焚毁其书而求改嫁。阅读《陋室铭》，回答下列问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”25．给下列加点的字注音。①惟吾德馨( )②可以调素琴( )③无案牍之劳形( )④西蜀子云亭( )26．解释下列加点词的含义。①有龙则灵( )②斯是陋室( )③草色入帘青( )④谈笑有鸿儒( )27．翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。28．本文通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者什么样的情操？六、名著阅读29．运用课外阅读积累的知识，完成小题。(1)他来自农村，老实，健壮，坚忍。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。文段中的“他”是小说《 》中的主人公，该著作的作者是 。(2)“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是《海底两万里》一书中谁说的( )A．阿龙纳斯 B．尼摩船长 C．尼德·兰七、作文30．阅读下面的材料，请以组委会名义为“2017河南最美护士”张春燕写一段颁奖词。(80字左右)她是一名具有护理学硕士学位、14年党龄的80后护士。她始终把“救死扶伤、全心全意为病人服务”作为自己的神圣使命，把奉献医疗卫生事业作为自己的人生追求，她就是安阳市人民医院护士张春燕。面对患者，她曾被呕吐得满脸满身都是脏物，甚至被有自杀倾向的患者将右前臂咬伤而留下疤痕；面对新组建的科室，她主动挑起重担，24小时随叫随到，成为年轻护士们的“主心骨”；面对突如其来的身体不适，她在接受手术后有严重并发症的情况下，仅仅休息7天，毅然重回本职岗位……为了保证科室工作的顺利开展，产假休了一个多月便毅然投入到工作中。面对本职，她忙碌并充实着；面对疾病，她无畏且笑对人生；面对奉献的青春，她无悔并为之自豪…… 情节发展“我”忘带钱包男人给“我”钱“我”帮助他人“我”目睹温暖传递“我”的心理 参考答案：1．D 2．B 3．C 4．D 5．B6．示例：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，莫不是青山绿水的诗意寄情7． 如挫折、磨难、艰辛等 表面上指的是塔的最高层，实际上指的政治上的最高决策层。 8．为实现自己的政治抱负而勇征直前无所畏惧的进取精神。 9．示例：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。10．①用设问的方式巧妙地提出论点，引起读者的注意和思考；②作者用夸张的手法写出了该尽的责任未尽，受到良心责备的各种各样的痛苦滋味，分析了什么最苦。 11．尽得大的责任，就得大 快乐；尽得小的责任，就得小快乐 12．道理论证；引用了古语、俗语等，充分有力地论证了“责任完了，算是人生第一件乐事”的观点，具有权威性，使论证更有说服力。示例：诸葛亮在失街亭之后，不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡，而且自贬丞相之职，尽了自己的职责。 13． （1）“卸却”责任指_未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可） （2）“解除”责任指尽了责任，再无负担 14．D 15．示例：逃避责任不是解除责任，如果一味逃避，不仅不会减轻痛苦，反而会备受痛苦的煎熬，永远无法解除责任了。 16．答案有三个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。17．无助 发愣 怀疑 震惊 18．环境描写。渲染天气的寒冷，烘托出“我”着急和失望的心情，为下文写男人给“我”钱买船票，“我”获得心灵的温暖做铺垫。 19．（1）“眼巴巴”是“急切盼望”的意思，形象地写出了“我”当时渴望遇到熟人并渴望得到帮助的焦急心情。（2）“毫不犹豫”形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑的意思，写出了“我”给学生买船票的钱时的果断利落。 20．①“一张船票的温暖”是贯穿全文的线索，在文中起穿针引线的作用；②题目中“温暖”一词揭示了文章的主题；③设置悬念，吸引读者的兴趣。21．B 22．A 23．C 24．（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了，草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）有时焚烧他的书而要求改嫁。25． ①xīn ②tiáo ③dú ④shǔ 26． ①灵验 ②这 ③映入 ④博学的人 27．没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 28．表达了作者甘于淡泊、不为物役、安贫乐道的高尚情操。29． (1)骆驼祥子 老舍 (2)B30．示例：在病人面前，你是一位天使，俯身倾听，温暖人心；当噩运来临，你是一位强者，不屈不挠，乐观自信；你的团队青春飞扬，你的故事荡气回肠，你的人生播撒希望。春燕复归来，希望重起航；花烛红胜火，病区洒芬芳。
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