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人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利学案
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这是一份人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利学案，共5页。学案主要包含了目标导学，重难点，预习新知，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
一、目标导学
1、知道依法行使权利的界限，懂得依法行使权利。了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。
2、学会依法行使权利并尊重他人权利，提高参与社会生活的能力。学会依照法定程序维护自身权益。
3、明确权利边界，树立法治观念，培养法治素养。
二、重难点
重点：公民行使权利的界限，依法行使权利。
难点：维护权利的方式，依法维权，增强权利意识。
三、预习新知
1、如何依法行使和维护权利？
（1）公民行使权利不能超越它本身的 ，不能 权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候， 国家的、社会的、 的利益和 的 的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照 ，按照规定的 、步骤和过程进行。
（3）每个公民都应该树立按照 程序办事的 ，通过 的途径和方式，维护自身权益。公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
2、行使权利要遵守正当程序的原因
遵守正当的程序，有利于公民 权利，有效 和 纠纷。
3、公民怎样正确维权？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。具体维权方式如下：
（1）协商：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的 方式。当事人在 、 的基础上，依据 ，通过 对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成 ，解决纠纷。日常生活中 的权益争议是通过协商解决的。
（2）调解：调解人以国家 和 以及 为依据，对纠纷双方进行 、 ，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有 调解、 调解和 调解。
（3）仲裁：公民与其他个人或组织之间发生 和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的 ，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
（4）诉讼：公民可以通过诉讼向 起诉，依法维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的 ，可以依法向人民法院提起 诉讼；公民对于某些 自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起 ；公民认为 的违法或 的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起 诉讼。
四、随堂练习
1．小学生张某在校学习期间受伤，家长要求学校赔偿。家校处理意见出现分歧。后经乡镇人民调解委员会耐心疏导、劝说，最终达成协议。这种维护权利的方式是（ ）
A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼
2．依据公平合理的原则向当事人提出解决争议的建议，是解决矛盾的有效方式。在我国，调解方式主要包括
①人民调解 ②亲属调解 ③司法调解 ④行政调解 ⑤自我调解
A．①④⑤B．②③C．②⑤D．①③④
3．“任性”是近年火起来的一个网络用词，但无论是在现实生活中还是在网络生活中都绝不可任性，这表明（ ）
①公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益
②公民要依法行使权利
③所有任性行为均属于犯罪行为
④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权利
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，在学校的网站上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此说法正确的是（ ）
A．王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法
B．王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉
C．王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益
D．王某在行使自己的言论自由权
5．火车站，列车即将发车，前车门却被两名乘客堵住。说是还有同伴未上车，坚决不让列车启动，导致列车晚开5分钟。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对这两名乘客给予行政拘留10天的处罚。对此，下列认识正确的是（ ）
①违反法律法规的行为，必然会受到法律法规的制裁
②现在的人们道德修养不够
③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
④感情用事，一定会让自己自食恶果
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．公民行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法权益。下列符合此要求的是（ ）
A．小李酒后驾车B．小张遛狗时不给狗系狗绳
C．小王开车时不礼让行人D．小赵在打喷嚏时用纸捂住口鼻
7.九年级学生皓皓刚买的手表不见了，好友猜测是同班的小军偷了，皓皓想也不想就到处对人说小军是贼，并邀了好友打算对小军进行强行搜身。同桌劝他也不听，还冲着同桌大吼道：“手表是我的私人物品，我有权用尽一切办法把它找回来！”。
(2)请你运用所学知识，简要评析皓皓的言行。
答案： 1．B
2．D
3．B
4．C
5．B
6．D
7.皓皓的言行是不对的。轻信好友的猜测，到处说小军是贼是违法行为，也是缺乏独立意识的表现，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。对同桌大吼不对，是没有调控好情绪的表现，会影响人际关系。皓皓说“手表是他的私人物品，要把它找回来”是对的，因为公民合法的私有财产不受侵犯，他有权把手表找回来。但认为“他有权用尽一切办法把手表找回来”并打算对小军搜身是错的，因为权利与义务是相统一的，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。用搜身的方式找回手表是违法行为，会侵犯小军的人身自由权，也会让自己和好友受到法律制裁。皓皓要正确并依法维护自身权利，并尊重他人合法权利，用合法的方式找回手表；要增强独立意识，不人云亦云；要学会控制情绪，尊重同学。
一、目标导学
1、知道依法行使权利的界限，懂得依法行使权利。了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。
2、学会依法行使权利并尊重他人权利，提高参与社会生活的能力。学会依照法定程序维护自身权益。
3、明确权利边界，树立法治观念，培养法治素养。
二、重难点
重点：公民行使权利的界限，依法行使权利。
难点：维护权利的方式，依法维权，增强权利意识。
三、预习新知
1、如何依法行使和维护权利？
（1）公民行使权利不能超越它本身的 ，不能 权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候， 国家的、社会的、 的利益和 的 的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照 ，按照规定的 、步骤和过程进行。
（3）每个公民都应该树立按照 程序办事的 ，通过 的途径和方式，维护自身权益。公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
2、行使权利要遵守正当程序的原因
遵守正当的程序，有利于公民 权利，有效 和 纠纷。
3、公民怎样正确维权？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。具体维权方式如下：
（1）协商：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的 方式。当事人在 、 的基础上，依据 ，通过 对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成 ，解决纠纷。日常生活中 的权益争议是通过协商解决的。
（2）调解：调解人以国家 和 以及 为依据，对纠纷双方进行 、 ，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有 调解、 调解和 调解。
（3）仲裁：公民与其他个人或组织之间发生 和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的 ，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
（4）诉讼：公民可以通过诉讼向 起诉，依法维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的 ，可以依法向人民法院提起 诉讼；公民对于某些 自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起 ；公民认为 的违法或 的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起 诉讼。
四、随堂练习
1．小学生张某在校学习期间受伤，家长要求学校赔偿。家校处理意见出现分歧。后经乡镇人民调解委员会耐心疏导、劝说，最终达成协议。这种维护权利的方式是（ ）
A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼
2．依据公平合理的原则向当事人提出解决争议的建议，是解决矛盾的有效方式。在我国，调解方式主要包括
①人民调解 ②亲属调解 ③司法调解 ④行政调解 ⑤自我调解
A．①④⑤B．②③C．②⑤D．①③④
3．“任性”是近年火起来的一个网络用词，但无论是在现实生活中还是在网络生活中都绝不可任性，这表明（ ）
①公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益
②公民要依法行使权利
③所有任性行为均属于犯罪行为
④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权利
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，在学校的网站上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此说法正确的是（ ）
A．王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法
B．王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉
C．王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益
D．王某在行使自己的言论自由权
5．火车站，列车即将发车，前车门却被两名乘客堵住。说是还有同伴未上车，坚决不让列车启动，导致列车晚开5分钟。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对这两名乘客给予行政拘留10天的处罚。对此，下列认识正确的是（ ）
①违反法律法规的行为，必然会受到法律法规的制裁
②现在的人们道德修养不够
③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
④感情用事，一定会让自己自食恶果
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．公民行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法权益。下列符合此要求的是（ ）
A．小李酒后驾车B．小张遛狗时不给狗系狗绳
C．小王开车时不礼让行人D．小赵在打喷嚏时用纸捂住口鼻
7.九年级学生皓皓刚买的手表不见了，好友猜测是同班的小军偷了，皓皓想也不想就到处对人说小军是贼，并邀了好友打算对小军进行强行搜身。同桌劝他也不听，还冲着同桌大吼道：“手表是我的私人物品，我有权用尽一切办法把它找回来！”。
(2)请你运用所学知识，简要评析皓皓的言行。
答案： 1．B
2．D
3．B
4．C
5．B
6．D
7.皓皓的言行是不对的。轻信好友的猜测，到处说小军是贼是违法行为，也是缺乏独立意识的表现，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。对同桌大吼不对，是没有调控好情绪的表现，会影响人际关系。皓皓说“手表是他的私人物品，要把它找回来”是对的，因为公民合法的私有财产不受侵犯，他有权把手表找回来。但认为“他有权用尽一切办法把手表找回来”并打算对小军搜身是错的，因为权利与义务是相统一的，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。用搜身的方式找回手表是违法行为，会侵犯小军的人身自由权，也会让自己和好友受到法律制裁。皓皓要正确并依法维护自身权利，并尊重他人合法权利，用合法的方式找回手表；要增强独立意识，不人云亦云；要学会控制情绪，尊重同学。
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