初中生物第1节 人口增长与计划生育导学案及答案

这是一份初中生物第1节 人口增长与计划生育导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

1.通过查询有关资料,知道世界和我国人口增长状况,提高自己查询资料的能力。
2.能说出人口增长对环境、资源和生态平衡造成的影响,认识实施计划生育的意义。
【预习导学】
知识点一:世界人口的增长
请同学们仔细阅读课文内容,回答下列问题。
1.仔细观察课本P88页的表格,填空。
(1)仔细对照表格,计算从公元1年到公元1 000年,这1 000年的时间里,人口增加了 亿,从公元1000年到公元1900年,这900年的时间里,人口增加了 亿;而从公元1900年到公元1999年,在这100年里,人口增加了 亿。
(2)人口数量增加一倍所需要的时间叫做倍增期。第一次人口倍增期大约经历了1650年,请同学们计算出人口从10亿到20亿、20亿到40亿、30亿到60亿用了多长时间?通过计算你发现了什么问题?

2.假定现在每增加10亿人口所需要的时间为12年,请估计到2050年全球人口大约为多少?

3.联合国将 月 日定为世界人口日,同时决定从 年开始,在以后每年的 月 日,全世界举行“ ”活动,我国确定 政策为我国的基本国策。
知识点二:地球的承载量是有限的
阅读课文的内容,回答下列问题:
1. 是人类生存和发展的基本物质条件。 是生产粮食的基地,而我国用占世界7%的耕地,养活了占世界 的人口,创造了世界的奇迹。
2.在解决粮食问题上,我们中学生力所能及的就是 。
3. 是人类生存和发展最基本的环境条件,是限制人口增长的一个重要因素。在解决水资源问题上,我们每个中学生力所能及的就是 。
知识点三:实施计划生育是控制人口增长的有效方法
请同学们阅读课文的内容,回答下列问题:
1.世界人口增长如此之快,是因为人的 大大超过了 。我国计划生育政策具体的内容是 、 、 、 。
2.结合现在社会的发展现状,你知道我国人口增长率提高的因素有哪些?

3.根据书本中提供的数据,通过计算完成下列表格。
【合作探究】
1.请同学们仔细观察课文上面的表格与曲线图,请你绘制一幅从1980年到1999年的人口增长曲线图。
2.现在随着经济水平的不断提高,人们的住房面积也在不断增加,这样占用的耕地面积也不断增加,中共中央也通过各项手段保住全国18亿亩耕地,你是否支持中央的政策?从我们自身看我们应该做些什么?

3.水也是人类生存的必要条件,特别是淡水资源不断减少的今天,我们应该如何做到节约用水?

4.人口增长必会增加对各种资源的需求。人口增长带来的资源危机有哪些方面?
(1)人口增长会引起粮食问题吗?
(2)人口增长对水资源有什么影响?
(3)人口增长会带来什么能源问题?
(4)人口增长会不会影响生态系统?
时间
1953~1964
1964~1982
1982~1990
1990~2000
增长率(中国)
时间
增长率(世界)