第1-3单元综合检测提高卷-2023-2024学年二年级下册数学高频考点典型易错题（沪教版）（月考）

这是一份第1-3单元综合检测提高卷-2023-2024学年二年级下册数学高频考点典型易错题（沪教版）（月考），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“3”在十位上的数是（ ）。
A．364B．634C．163
2．小巧在位置图上摆了三位数452，移动了其中的两个小圆片后，得到的数不可能是（ ）。
A．632B．344C．560D．541
3．最高位是千位的数是（ ）位数。
A．两B．三C．四D．五
4．钟面上秒针从数字5走到数字6，走了（ ）。
A．1秒B．5秒C．5分D．1小时
5．钟面上分针从6走到11，走了（ ）分。
A．5B．25C．35
6．钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是（ ）分钟。
A．5B．9C．60
7．一节数学课的时间是（ ）。
A．35秒B．35分钟C．35小时
8．图书馆上午8：00开门，小明7：39已经到了图书馆门口，他还要等（ ）．
A．20分钟B．39分钟C．21分钟D．11分钟
二、填空题
9．小巧从11时56分开始吃午饭，吃了25分，吃完午饭是( )时( )分；小巧15时57分放学，16时18分到家，她从学校到家用了( )分。
10．由60个十组成的数是( )；比32少23的数是( )。
11．找规律填数。
421、423、( )、( )、429、( )。
610、605、( )、( )、590、( )。
12．4时＝( )分 120秒＝( )分
1分10秒＝( )秒 100分＝( )时( )分
13．时针、分针、秒针三兄弟在钟面上分别走一圈。时针走了( )小时；分针走了60( )；秒针走了( )秒。
14．秒针从3走到10，走了( )大格，是( )秒。
15．在（ ）里填上合适的时间或长度单位。
（1）我们上一节课用40( )，课间休息10( )。
（2）小军跑50米用了9( )，小军的身高约15( )。
（3）十枚硬币的厚度约10( )，文具盒的宽约10( )。
三、判断题
16．71比8的8倍多7．( )
17．9时半和9小时30分所表示的意思是完全一样的。( )
18．小红、小军8时开始做作业，小红8：20做完，小军8：25做完，小军完成得快。( )
19．用小圆片在位值图上摆出305，移动一个小圆片，可以变成216。( )
20．300和800的正中间的数是500。( )
21．一列火车本应11∶20到达车站，实际晚点25分钟。那么它到达车站的时间是10时55分。( )
22．体育课上，小军跑100米用了18秒。( )
四、计算题
23．口算。
20÷4＝ 24÷7＝ 9×3＝ 60÷6＝ 52÷9＝
21－8＝ 6×5＝ 38＋6＝ 42÷8＝ 7×7＝
24．递等式计算（能巧算的要巧算）。
14×6 7×29 5×4＋3×5
12×6－6×9 123－22＋78 81÷9－9
五、作图题
25．画一画。
六、解答题
26．小胖有53张粘纸，比小巧少29张，小丁丁的粘纸比小胖少38张，小巧有多少张粘纸？小丁丁有多少张粘纸？
小明早上7：40到学校，下午4：15分放学，请问小明一天在学校的时间是多长？
小胖7时15分出门，从家到学校要走20分钟的时间，小胖几点可以到学校？
小明7:05从家出发去公园，可是路上因为一些事耽误了些时间，他一共花了25分钟才到达公园，那么小明到达公园的时间是什么时候?
奶奶把一盒巧克力平均分给4个小朋友，每人分到6块后，盒子里还剩12块，一共有多少块巧克力？
31．小胖去文具店买了9支铅笔，每支2元。他需要付多少元？他付给营业员100元，找回多少元？
参考答案：
1．B
【详解】A．364中“3”位于百位；
B．634中“3”位于十位；
C．163中“3”位于个位；
由上可知，“3”在十位上的数是634。
故答案为：B
2．D
【分析】4＋5＋2＝11；即，在位置图上要摆出三位数452，就需要11个小圆片；而且，移动了其中的两个小圆片后，小圆片的数量不会变，还是11个。
所以，在各个选项中，只要各个数位上的数字之和等于11，就表示小圆片的数量不变，也就是移动后可能得到的数；否则就是不能得到的数。
【详解】A．632的各个数位上的数字之和是：6＋3＋2＝11；
B．344的各个数位上的数字之和是：3＋4＋4＝11；
C．560的各个数位上的数字之和是：5＋6＋0＝11；
D．541的各个数位上的数字之和是：5＋4＋1＝10；
故答案为：D
此题主要考查的是1000以内数的组成，要熟练掌握。
3．C
【详解】最高位是千位时有个，十，百，千，四位数，所以选项C符合。
故答案为：C
4．B
【分析】钟面上秒针走一圈是60秒，走过12个数字，每两个数字之间是5秒。
【详解】钟面上秒针从数字5走到数字6，走了5秒。
故答案为：B。
本题考查了钟面时间的认识，掌握钟面分为12个大格，60个小格，秒针走1圈是60秒，走1小格是1秒，走1大格是5秒。
5．B
【分析】分针走一大格是5分钟，从6走到11走了5大格，用5乘5即可求解。
【详解】5×5＝25（分）
所以走了25分。
故答案为：B
熟练掌握对钟表的认识是解题关键。
6．C
【分析】钟面上的时针从数字8走到9，走了1个大格，因为时针走1大格是1小时，1小时＝60分钟，所以经过的时间是60分钟。
【详解】结合钟面指针的特点可知：
钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是1小时，就是60分钟。
故答案为：C
此题主要考查的是经过时间的计算，要熟练掌握。
7．B
8．C
9． 12 21 21
10． 600 9
11． 425 427 431 600 595 585
12． 240 2 70 1 40
13． 12 分 60
【详解】由题意分析可得：
时针、分针、秒针三兄弟在钟面上分别走一圈。时针走了12小时；分针走了60分；秒针走了60秒。
14． 7 35
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格分5小格，计60小格，秒针走1大格是5秒，秒针从3走到10，走了10－3＝7大格，是5×7＝35（秒）。
【详解】10－3＝7（大格）
5×7＝35（秒）
即秒针从3走到10，走了7大格，是35秒。
秒针走1大格经过的时间是5秒，走几大格，经过的时间就是几个5秒。
15． 分 分 秒 分米 毫米 厘米
16．正确
【详解】8的8倍是64，71-64=7，所以71比8的8倍多7．
17．√
【分析】1小时＝60分钟，半小时＝30分钟，9时半相当于9小时＋半小时，即9小时30分。
【详解】9时半＝9小时＋半小时＝9小时30分
故答案为：√
本题考查时间单位的进率与换算，要学会同一时刻用不同的方式进行表示。
18．×
【分析】根据经过的时间＝结束时间－开始时间，据此求出小红和小军做作业需要的时间，谁用的时间少，则谁完成得快。
【详解】8：20－8：00＝20（分钟）
8：25－8：00＝25（分钟）
20＜25
则小红完成得快。原题说法错误。
故答案为：×
本题考查经过时间的计算，明确经过多少时间的计算方法是解题的关键。
19．×
【详解】移动一个小圆片，305可以变成206、215、404、314，但是不管怎样移动，都不能变成216，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
21．×
22．√
【分析】根据生活经验及给出的数据可以判断，小军跑100米用了18秒，符合实际情况，故判断此题为正确。
【详解】由题意分析得：
体育课上，小军跑100米用了18秒。此说法正确。
故答案为：√
此题主要考查的是根据情境选择合适的计量单位，要结合生活实际来完成此题。
23．5；3……3；27；10；5……7
13；30；44；5……2；49
24．84；203；35
18；179；0
【分析】14×6，14个6可以分成10个6加上4个6；
7×29，29个7可以分成30个7减去1个7；
5×4＋3×5，4个5加上3个5等于5个7；
12×6－6×9，12个6减去9个6等于3个6；
123－22＋78，从左往右计算；
81÷9－9，先算除法，再算减法。
【详解】14×6
＝10×6＋4×6
＝60＋24
＝84
7×29
＝7×30－7×1
＝210－7
＝203
5×4＋3×5
＝5×（4＋3）
＝5×7
＝35
12×6－6×9
＝（12－9）×6
＝3×6
＝18
123－22＋78
＝101＋78
＝179
81÷9－9
＝9－9
＝0
25．
26．82张；15张
【分析】已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用加法列式计算。
已知一个数比另一个数少几，求一个数是多少，用减法列式计算。
【详解】53＋29＝82（张）
53－38＝15（张）
答：小巧有82张粘纸；小丁丁有15张粘纸。
此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
27．8时35分
【分析】先把下午4：15转化成24时计时法。
再根据“经过时间＝结束时间－开始时间”来求出小明一天在学校的时间。
普通计时法转换为24时计时法：上午的时间不变；下午的时间，在几时的数字几上加上一个12就是24时计时法：例如：下午1时＝13时。
【详解】下午4：15＝16：15
16：15－7：40＝8时35分
答：小明一天在学校的时间是8时35分。
此题主要考查的是经过时间的计算，要熟练掌握计算方法。
28．7时35分
29．7时30分
【详解】25分＝0:25
7:05+0:25＝7:30＝7时30分
30．4×6＋12＝36（块）
31．18元；82元